今週から学校が完全再開して、１４時半までの活動になりました。今週は新しい生活リズムに慣れることを目標に自由遊びの時間をたっぷりとりました。

　私たち職員もこれだけ長い休校はなかったために、リハビリが必要だと感じた1週間でした・・・

　ただ、子どもたちの元気いっぱい遊ぶ姿、ニコニコ笑顔に、この職業に就いて感じた働く喜びややりがいを改めて感じた１週間でもありました。

また、今年度からは月の遊びとして朝の会前にたっぷり遊び込む時間をとっています。様々な素材にたっぷり触れたり、友達同士遊びに誘ったり、遊びを発展させたり、満足して一日の活動をスタートする姿が見られています。

 　　　　お当番も再開　　　　　久しぶりのリズム遊び♪　　　　新聞紙の雨が降ったよ！

 　新聞紙でスパゲッティ　　砂場でダンゴムシ王国作ったよ　砂の感触気持ちいいね！

５月２２日（金）きゅうりの『きゅうりん』の苗植えに引き続き、

５月２５日（月）にはかぼちゃの『かぼちゃん』の苗を植えました。本物の野菜（きゅうりとかぼちゃ）に触れた後に、じっくりと苗を触り、幼稚部の畑に移動をして、活動をしました。子ども達からは、「きゅうりの葉っぱとかぼちゃの葉っぱ、似ている～」と気づいたことを言葉にしていました。

「ぽきっ」

「黄色い花だ！」

「苗が倒れてこないように支柱を立てたらいいんだね！」

「かぼちゃだ」

「かぼちゃには種があるんだね」

 「大きいかぼちゃができますように」

　みなさん、学校再開まであと少しとなりました。学校で会えるのがとっても楽しみですね。

　今日の幼小学部だよりは、学校に行くのがもっと楽しみになるサウンドクイズをします。3種類の音を用意しています。それぞれ学校のある場所の音です。わかるかな？わかった人はすごい！

１ふつうのむずかしさ .MP3

２ちょっとむずかしい.MP3

３とてもむずかしい.MP3

それでは、また学校で会いましょう！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責　荒金・坂本

　休校が続き、家の中にいると季節を感じにくいですね。５月の季語を調べてみると、「筍飯」というものがありました。私は筍飯より味噌炒めが一番好きです。みなさんはどうですか。筍というと、わたしは、子どものころ、祖父母に連れられて山に筍を掘りに行っていました。筍が竹になっていく過程を見ることができ、山の中はとても興味深いです。筍を掘ることはとても楽しいのですが、最後には一輪車に乗せて山を下りるという大変な作業があったことを思い出します。久しぶりに筍掘りに行って美味しい筍料理を作ってみたくなりました。もうすぐ学校再開ですね。季節を感じた体験や旬の食べ物があったら学校で教えてください。　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責：深浦

　小学部５年生は前回の登校日、学級園に野菜の苗を植えました。育てる野菜を一緒に決めたり、苗を買いに行ったりすることができませんでしたが、これから美味しい野菜を育てていこうと思います。３種類の苗を買っていたのですが、名前を言わずに児童に触ってもらいました。すると、「この匂いは、トマトですね！」、「これは、ナスですか？」、「もしかして、きゅうり？」と、全ての野菜を当てました。今まで、毎年夏野菜を育ててきた経験が生かされていると感動しました。匂いや形、柔らかさの感触など、五感を使って子どもたちは学んでいることを改めて感じた瞬間でした。

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責：深浦

幼稚部の山本です。休校が長くなり、気候も変わり、昼間は気温も30度近くになってきて、日中マスクをはめるのも息苦しく感じてきましたね…。のどの渇きを感じにくくなるようなのでいつも以上に意識して水分補給しています！

今日は幼稚部の畑の様子を紹介します。5月初旬に子どもたちと植える予定だったお芋の苗を植えました！土を耕していると去年のお芋を発見！

今年の苗と一緒にもう一度土の中へ…。大きくておいしいおいもにな～れ！休校開けには他の野菜の苗も植えます！お楽しみに！

　ふかふかの土のお布団にな～れ！　　　　　　去年のお芋発見！　　　　　　草が生えませんよ～に！

お芋の赤ちゃん、ふかふかのお布団へ　　お水を飲んで大きくなってね！

　「今日は３０度を超えました」と全国ニュースで流れる日もありますが、熊本もだんだんと暑くなってきていますね。時々吹く風に癒されます。“新型コロナウイルスの対策が続く中で迎える熱中症シーズン。マスクの着用や運動不足で熱中症のリスクが例年以上に高まっている”というニュースも見ました。そこで「冷感」「ひんやり」などをＰＲした商品が続々と登場しているそうです。

　今日は小学部A２組の畑の様子をお伝えしたいと思います。たくさんの日差しを浴びて元気に育った雑草達。ドクダミ、ムラサキカタバミなどいろいろな雑草で、足の踏み場もないほどでした。その中に、なんとなく抜いていた雑草があり、今回名前を調べてみました。高温と強い日差しを好み、硬く痩せている土で育つ厄介な雑草は、ハマスゲという名前でした。草取りやたまに出てくる石に苦戦しながら畑ができました。みんなと一緒に苗を植える日を楽しみにしています。

新型コロナウイルスの影響で中々外に出られず、大変な時期ですが、みなさんは家の中で何をして過ごされていますか？

私は、最近読書を続けており、様々な本を読んでいます。その中でみなさんに紹介したい本が1冊あります。それは、『君たちはどう生きるか』という本です。この本は、1937年東京の街での、ひとりの中学生【潤一君（コペル君）】とその叔父さんとのお話です。＜ものの見方について＞＜真実の経験について＞＜人間の結びつきについて＞など、これからの生き方についてしっかり考えさせられる作品です。少し難しい内容ですが、本校の図書室にも、点訳本や墨字本や漫画本としておいてありますので、是非読んでみてください。

小学部　冨永

休校が長くなっていますが、皆さんはいかがお過ごしでしょうか。

４月２８日の盲学校の様子をお知らせします。

小学部では、毎年、アルミ缶を回収して、換金し、地雷廃絶のために寄付を行っています。　今年は、まだ、活動を始めていないのですが、昨年までの活動を知っておられる先生方が

いつの間にかこんなにアルミ缶を持ってきていただいていました。皆さんもよかったら、学校が再開したときのために、アルミ缶を集めておいてください。

中庭の遊具のそばに、ゆうゆうとカラスが歩いていました。子どもたちが登校している時間には、決して見ることができない姿だとびっくりしました。からすも「みんな早く学校に来て、いっしょに元気に遊ぼう」と思っているかもしれません。

　新型コロナウィルス感染を防ぐために、もう少しがんばりましょう。 

　９月２７日に熊本県人権啓発キャラクター「コッコロ」とその仲間たちが盲学校に来ました。「コッコロ」とは、県の花「リンドウ」の帽子をかぶり、人権を尊重する温かさや、優しさを手と体のハートから発して、みんなに優しい心を伝える人権啓発キャラクターです。幼稚部、小学部では、コッコロの歌を歌ったり、ダンスを一緒に踊ったりしながら、触れ合いを楽しみました。また、人権メッセージの朗読、コッコロクイズなどにも参加し、子どもたちは楽しく学ぶことができました。初めはコッコロの姿にドキドキしていた友達もいましたが、コッコロと楽しくダンスをして、最後には「また来年も会おうね」と再会を楽しみにしている様子も見られました。