SSHニュースアーカイブ（～第３期　2017年３月31日）

【第4回　サイエンスセミナーinくまもと】

　なぜＳＳＨのページで「松島図屏風」の鑑賞かといいますと、美術作品を鑑賞する過程で、観察力、画像を分析する能力、知識と観察を結び付ける能力、などなど科学的探究能力と言われる力を必要とするからです。
　さらに、理数科、普通科、美術科生徒達それぞれの作品の認識に特徴を見ることができ、今後の指導の参考になりそうです。
　今回の事業は熊本大学からの御紹介で、京都文化協会とキヤノンの「綴　文化財未来継承プロジェクト」の成果である俵屋宗達「松島図屏風」の高精度複製を利用した授業となりました。実社会での「サイエンス」と「アート」のコラボの成果です。

蛍光灯の下で鑑賞した時と、光を落してスポットライトを当てたときは全く異なる表情を見せます。背景の金の存在が増し、図と地の関係が入れ替わるような印象です。自然光の下でも、墨で描かれた波と波の間の金の線が角度によって光り、図版では発見しえないことがわかりました。

今日は、畳の上での授業です。少しでも、この屏風を置いている雰囲気を味わってもらえればと。

昼休みも先生方のお声がけで学年を越えてたくさんの生徒が見にきれくれました。京都文化協会の方も喜んでいらっしゃいました。キヤノンの技術を駆使してプリントアウトしたものを京都の職人さんが金箔部分を仕上げたそうです。
先生方も教科を越えてたくさん見にいらしてくださいました。文化には学問を越えた「知」の水脈があり、偉大な芸術作品はそれを体現したものと感じました。

実際に金箔や顔料を見せていただきました。

今回は熊本大学、京都文化協会だけでなく、肥後銀行本店肥後の里山ギャラリー（学芸員さんのお一人は美術科卒業生です）、福岡市博物館の学芸員さんも応援に駆け付けてくださいました。ありがとうございます。

 理数科1,2年合同で、12/10（日）〜11（月）１泊2日の日程で水俣研修に行きました。

【SSH事業】SSⅠ特別講義　６月２１日(火)６,７限　
　SS(スーパーサイエンス)Ⅰ・科学的能力開発ゼミ生物分野『江津湖の水環境と生物』

　理数科１年生は、毎年江津湖での野外実習を行っています。平成６年から継続している環境学習で、化学的な水質検査法・透視度や流速などの測定法を学び、区画法(コドラート法)による水生生物の種構成や個体密度の調査を通して生物学的水質判定法による水環境を評価しています。
　その野外実習の事前学習の一環として「熊本の水、そして地球の水を大切に」の演題で吉永敏之氏(元熊本県水環境課)の講義を受講しました。


　　　　　　　　　　　　真剣に講義を聞く理数科１年生



　　　　　　　　　　　　　ご講演いただいた吉永敏之氏

今後の予定：７月　５日(火)事前指導及び予備実験
　　　　　　７月１２日(火)野外実習(上江津湖の７地点)　

【SSH広報】サイエンス情報発信コーナー『Science Cafe』　売店へ移動しました。

　今までは図書館内や図書館入口へ設置していたサイエンスコーナーを売店へ移動しました。
　研究所や大学から送付されてくる情報誌やパンフレットを読め、時の話題について談笑し、情報交換のできる場所としても大いに売店を活用して欲しいと思います！コンテストなどの参加募集ポスターも掲示していますので見逃さないように。　　

第３回　サイエンスセミナーinくまもと
2016年3月13日（日）：東海大学熊本キャンパス2号館4階大講義室
熊本県理化部会、第二高校ＳＳＨ共催
　熊本県内の公私立10高等学校のサイエンスに興味ある生徒72名を対象とした「第３回　サイエンスセミナーinくまもと」が開催されました。
　セミナーの目的は、生徒たちが互いに交流を深めるとともに、課題解決能力やコミュニケーション力、表現力を伸ばすことです。正解のない6テーマが設定され、72名が学校間を越えた6名程度の12チームに分かれ、九州工業大学、熊本大学、東海大学の先生、ＴＡの大学生によるサポートのもと、それぞれのチームに課されたテーマについてさまざまな側面から議論し、導き出した考えをポスターにまとめます。最後は、各班のメンバーを組み合わせたグループで順番にポスターを回り、自分の担当ポスターに来たら発表するというポスターツアーで発表会を行いました。参加者の皆さん一日お疲れ様でした。

最後はポスター発表します

ポスター作成中

1日密度の濃いメニューです。

自分の考えをレゴブロックで表現するレゴシリアスプレイ

マレーシアの高校生と第二高校理数科1年生の交流会を行いました。第二高校生は英語で、マレーシアの学生は日本語でコミュニケーションというルールです。第二高校生は、今年取り組んだ「科学家庭のだしや味噌についての研究」「ロボットプログラミング」「天草の地学・生物巡検」などをテーマにを英語でポスター発表しました。

SSH研究成果報告会が2月26日（金）に県立劇場にて行われます。一般公開いたしますので、多くの方にご来場いただければ幸いです。
詳細のご確認、お申込みは以下から
http://sh.higo.ed.jp/daini/ssh/H27_seikahoukokukai/

案内ポスターを市内18ヶ所のコミュニティボードに掲示してありますので、どこにあるか探してみてくださいね。

本校では、理数科、美術科、普通科の全ての科で探究活動に取り組んでいます。その探究活動を総称して『テーマ研究』と呼んでおり、1216（水）2年生、12/17（木）1年生のテーマ研究発表会（理数科、美術科の部）を開催しました。
理数科、美術科のバラエティ溢れる発表を普通科を含めた学年全員で堪能しました。サイエンス&アートが共存共栄する多様性の森、第二高校ならではの発表会でした。
1/13（水）,14（木）は普通科の部が開催されます。興味あれる方は、ご連絡ください。担当今村 imamura-k-cx@mail.bears.ed.jp

SSH関東研修（理数科2年生）
11月4〜6日の2泊3日で、関東研修にて行ってきました。

第2回SSH指定校合同課題研究発表会が崇城大学にて行われました。熊本県内のSSH指定校（熊本北、宇土、第二）が集まり、それぞれの研究をポスター発表。約40テーマ、のべ150人の生徒が発表し交流を深めました。とても有意義な時間になりました。

第二高校の美術科・普通科では、総合的な学習の時間に『テーマ研究』と称して探究活動を行っております。中でも普通科ではクラスを越えて、興味関心のあるテーマごとにゼミを作り、グループで探究活動を行っています。その様子をいくつかご紹介したいと思います。

『教育学』を研究しているゼミです。
各自が１５分ずつ授業を担当し、まるで教育実習のように、理想の授業を研究中です。

写真を使って、わかりやすい授業を実演してくれました。

生徒役のみなさん、積極的に手をあげます。

みんな笑顔で、楽しそうな授業風景。

『コーヒーの科学』ゼミです。
実際にコーヒーを淹れ、おいしいコーヒーを研究中です。

実際にコーヒーを淹れてみます。

コーヒーの淹れ方を習っています。みんな真剣です。

甘党の人に。マシュマロを溶かした甘いコーヒーです。

苦みが苦手な人のために、コーヒーにお茶をブレンドしたまろやかコーヒーを試作中。

『自然科学・ものつくり』ゼミでは災害に強い住居を研究中。熱心にモデルハウスを作成しています。でも、がんばって作った家は強度試験に使われ、壊されてしまいます・・・。

手作りのモデルハウス。実験で破壊されるために、時間をかけて作成中です。

こちらの班は、鉛筆の断面の形状と強度の関係を調べています。

六角形の鉛筆

円形の鉛筆

１,２年生の全クラスが、クラスを解体し、一斉に研究に取り組む姿は壮観です。

中国・四国・九州地区理数科課題研究発表大会
日時:8月6,7日
場所:諫早文化会館（長崎県諫早市）
対象:3年理数科 課題研究 環境班、生物班、

環境班『雑草から水素を発生させる研究』
生物班『高機能性甘酒に関する研究』
の2本の研究発表を行い、環境班がポスター発表部門において
『最優秀賞』を受賞することができました。
環境班のみなさん、おめでとうございました。

なお、環境班は8/18〜 中国の香港で行われますCASTIC（China Adolescents Science and Technology Innovation Contest ）に日本代表として出場予定です。

SSH生徒研究発表会（インテックス大阪）
https://ssh.jst.go.jp/ssh/public/sshevent.html
に、参加してきました。
全国の約200校のSSH指定校と大学や海外の招待校などが参加するSSHの全国大会です。熊本でいうとグランメッセを２つ借りて、1つがポスター発表会場、1つが全体会の会場という規模でした。
3年生理数科の課題研究生物班が堂々とポスター発表を行いました。

サマーサイエンスフェスタin北九州
日時：平成27年8月2日（日）
対象:2年理数科課題研究班、生物部、物理部
場所:九州工業大学

九州工業大学主催のサマーサイエンスフェスタin北九州に生物部、物理部、2年生理数科課題研究班が参加しました。4件の研究発表を行い、その中で生物部が優秀賞をいただきました。生物部のみなさんおめでとうございました。

サイエンスインターハイ＠SOJO
日時：平成27年7月26日（日）
対象:2.3年理数科課題研究班、生物部、物理部
場所:崇城大学
高校生による研究発表が行われるサイエンスインターハイに参加しました。
九州各県より１００本を超える研究発表が行われる中、本校からは部活動で生物部、物理部が各１本、３年生理数科の課題研究から１０本、２年生理数科の課題研究から１本の計１３本の研究発表を行いました。その中で生物部がナノサイエンス学科賞を受賞しました。

日時：７月８日（水）　５時間目
対象：１，２年生普通科、美術科

普通科、美術科では毎週水曜日の７時間目の総合的な学習の時間（本校ではＧＬ：Ｇlobal Learningグローバルラーニングと呼んでいます）にテーマ研究を行っています。
テーマ研究とは、クラスを解体し、約２０のゼミの中から興味がある分野を選び、そこに集まった仲間の中から５～６人の班を作り、班で研究活動を行うというものです。

今日はたくさんのゼミの中から、『二高教育予備校（牛島研究室）』を紹介します。

このゼミでは、学校教育に興味を持った人たちが集まり、教科別に分かれ、授業法について研究し、最後は模擬授業まで行う予定です。
この日は、第１回目ということで、少人数の生徒役に対し、家庭教師方式の授業を行いました。授業時間は１０～１５分です。今後は、生徒役の人数を増やしていき、最終的には４０人の前で授業ができるようにするそうです。


紙に書いて説明中です。

日本史の講義中です。

資料集を指し示し、説明をしています。

数学の講義です。

みんな頑張って教えています。（英語）

1.2年生テーマ研究『ゼミ選択のための説明会』
日時：平成27年6月3日（水）
対象:1.2年普通科
場所:１年生（剣道場）２年生（体育館）
総合的な学習の時間（本校ではGL　Gloval　Learning）と呼んでいます。で行われる。
テーマ研究のゼミの内容説明会がありました。
各研究ゼミを担当する先生方から、ゼミで取り組みたい研究について説明を行いました。
１年生の総合テーマは

「くまもと発わくわくプロジェクト」

熊本をよりよくするために、課題を見つけ、課題解決に取り組みます。

２年生の総合テーマは

「二高生が世界をドキドキさせるプロジェクト」

世界を、世の中をよりよくするために、課題を見つけ、課題解決に取り組みます。
どんな研究が始まるのか、先生方も生徒の皆さんもわくわく・ドキドキ楽しみですね。

◎１年生のゼミ（全１９講座、一部掲載）
・2036熊本オリンピック誘致活動
・熊本の企業（食品から半導体まで）
・くまモンの可能性

◎２年生のゼミ（全１８講座、一部掲載）
・スポーツ科学
・ 二高教育予備校
・古典における愛

写真は２年生の説明会の様子。みんな楽しそうです。

科学的能力開発ゼミ（生物）野外実習
テーマ『江津湖の水環境と生物』
日時：平成27年6月2日（火）
対象:1年理数科
場所:加勢川〜上江津湖
水質検査と生物調査を行い、化学、生物学の２つの観点から考察を行いました。
市民のみなさま、大勢で押しかけてお騒がせしました。また、たくさんの温かいお声かけをいただき、生徒たちも励みになりました。ありがとうございました。

総合文化祭～生物部が研究発表
日時：2015年5月29日（金）30日（土）
対象:生物部
場所:県立劇場
熊本県高等学校総合文化祭にて、生物部が研究発表をしました。
テーマは
『特定外来種スパルティナ属の効果的駆除方法を探るⅢ』
スパルティナ属とは、干潟の生態系を脅かす外来種で、この外来種から干潟を守るための研究を行っています。

みなも祭り2015
日時：2015年5月2日（土）
対象:科学系部活動（地学部、生物部、物理部、化学部）
場所:上江津湖
みなも祭り2015にて、科学系部活動のみなさんが、子どもたち向けに、わくわく科学教室を行いました。熊本県広報部長のあの人も参加してくれました。

九州コドモ工業大学
日時：2015年3月7日（土）
対象：科学系部活動（物理部、化学部、生物部、地学部）
　　　　理数科希望者

場所：北九州国際会議場
目的
・一般参加者及び大学生、大学の先生方向けにサイエンス体験講座と研究成果のポスター発表を行うことで、生徒のプレゼンテーション能力を養う。
・大学生の研究発表を見学することで、研究の手法、発表の方法を学ぶ。

　北九州国際会議場にて、九州工業大学主催による「PBL合同成果発表会」（九州P-1グランプリ、九州コドモ工業大学）が開催され、本校理科部の生徒（物理部、化学部、生物部、地学部）と理数科の希望者が参加してきました。小中学生向けのサイエンス講座や研究成果のポスター発表を行い、プレゼンテーション能力を高めるとともに、子どもたちと一緒に科学を楽しむことができました。また展示部門において最優秀賞グランプリを獲得することができました。
　科学系部活動の皆さん、おめでとうございます。お疲れ様でした。