６月９日（金）

　普通科総合コースの１・２・３年生は、苓北支援学校を訪問し、交流を行いました。

　久しぶりの対面開催となった今回は、本校生と支援学校の生徒がペアを組み、一緒に釣りゲームの体験をしました。ゲームの途中には、自己紹介をして、交流を深めました。

　次回は、２学期にマリン校舎での交流会を予定しています。

◇生徒感想

　昨年まではリモートでの交流だったため、今回は実際に会って交流できて良かったです。釣りゲームでは、好きなものを釣る時に「Ｌｅｔ’ｓ　ｆｉｓｈｉｎｇ！」とみんなで言ったのがすごく楽しかったです。苓北支援学校のみなさん、ありがとうございました。

令和５年１月１１日（水）

　普通科総合コースの２・３年生は、７月から「総合的な探究の時間」に苓北町・東海大学と連携し、「苓北町の魅力発信」に取り組んでいます。

　3学期からは体験商品化や商品造成活動、情報発信の手法を学び、魅力発信の取り組みを具体的に進めていきます。本日は、地域活性化起業人の那須弘生様を講師に迎え、講話をしていただきました。これまでの観光コンテンツを一度整理し、さらに魅力的なものにするためにはどうすれば良いかさまざまな事例をもとに教えていただきました。

令和４年１１月３日（木）

　普通科総合コースの２・３年生は、７月から「総合的な探究の時間」に苓北町・東海大学と連携し、「苓北町の魅力発信」に取り組んでいます。（これまでの取り組みについては、『苓北町・東海大学と連携した「苓北町の魅力発信」　その１』をご覧ください。）

　３（木）は、苓北町役場大会議室を会場に関西の旅行会社など１０社が参加して意見交換会が行われました。生徒は、数ヶ月かけて調査しまとめた苓北の観光コンテンツについて発表しました。その後５つのグループに分かれて意見交換を行いました。

○観光素材発表の様子

○意見交換の前に、名刺交換も行いました。

令和４年１０月１２日（水）

　普通科総合コースの１・２・３年生は、苓北支援学校とのオンライン交流を行いました。今回は、マリン祭で展示する「交流の木」を制作しました。事前に「交流の木」の葉を手形で作り、本校生が手形を貼る場所のくじを引き、支援学校の生徒のみなさんが手形を貼り付ける作業をしました。作業の途中で、好きなアニメなど自己紹介をして交流を深めました。

☆完成した「交流の木」

　１０月１５日に行われたマリン祭文化部門で展示しました。みんなの手形でいっぱいの木の下には、これまでの交流の写真も展示しました。

令和４年１０月６日（木）２年生「地理Ａ」の授業

　図書館のベランダに出て、実際に見えている風景を地図帳を用いて特定していきます。

　写真の黄色で囲まれた山は、金峰山。地図帳で直線距離を換算しました。くっきりと見えるのは、年間に数日だそうです。高いところから見ると、苓北の平野部分の広さも実感しますね。

　タブレットでの学習だけでなく、自分の目で見て確かめることが大切ですね。