5月30日（火）に副知事の訪問を受けました

本校がこれまでに取り組んで来た、泉流の鳥獣害対策について

本校の３年生が中心となって説明を行いました

泉分校が数年間にわたって取り組んでいる様々な活動についても御覧いただき、

あいにくの雨ではありましたが、それぞれの活動に様々なご質問をいただきました

皮を加工する実習をご覧になっていただき、研究を重ねた「シカピザまん」も食べていただきました

はきはきと質問に答える３年生の様子がとても頼もしかったです

泉分校のために、お時間をとっていただき、本当にありがとうございました

またの御来校を心よりお待ちしています

今日は2年生の数学の授業をお届けします

２年生では現在、三角比を勉強しています

sin（サイン）、cos（コサイン）、tan（タンジェント）

なんだか、懐かしい響きだなと思われる方もいらっしゃるのではないでしょうか

一人ひとりが一生懸命に机にかじりついていました

中間考査の後ですが、来月末に控えている期末考査に向けて

本当によく頑張っていました

実習以外のところでもしっかり勉強頑張っていきましょう

今日から３日間の日程で、中間考査が始まりました

これまでもお伝えしてきたように、

放課後に一生懸命勉強する姿が見られましたが

本番の今日はどうだったのでしょう

どの生徒も一生懸命考査問題に取り組んでいますね

人によって設定している目標はそれぞれでしょうが、

目標達成に向けて、一生懸命に努力するその姿

とてもかっこよかったです残り２日間、頑張りましょう

5月10日、1年生の森で学ぶの授業で、マウンテンバイク教室が開かれました

講師は、お馴染みの黒田先生です

今年の１年生は人数が多いので、並んだ自転車の様子も圧巻です

黒田先生からは、ＭＴＢの基本について色々教えていただきました

グラウンドに作られたコースを普段の自転車とはひと味違う乗り方で走る１年生

とても素敵な経験ができましたね

これからもたくさんＭＴＢに乗って、分校生活を楽しんでいきましょう

黒田先生、本日も大変ありがとうございました

今日の体育は、月末に行われる新体力テストに向けて、反復横跳びと長座体前屈の練習を行いました

記録が伸びるようなコツも丁寧に教えてもらい、テスト当日の結果へつながる手応えを感じたようです

目標をもって取り組むことは、何事も大切ですね

「みどりの時間」（総合的な探究の時間）は、１年生の授業で進路指導を含めた授業です

１学期は「自分を知る」ことを目的とした授業を行っています

今日は３人グループ（＋先生１人）に分かれて、それぞれの共通点／相違点を話し合いました

まずは、「自分」がどのようなことが好きなのか。どのような目標を持ちたいのか。

じっくり考えていきます

１年生が「森で学ぶ」の授業で、泉分校の大自然を満喫しました

あたりを大自然に囲まれている泉分校

教室の窓からは、隣の山の木々が見えます

裏手には川が流れ、せせらぎが教室まで届きます

近くには、圃場や実習林もあります

１年生が、真新しい実習服に袖を通し、周囲を探検しました

これからどのような学びが待ち受けているのでしょうか

大自然を感じながら、毎日を過ごしていきましょう

3月23日は、今年度最後の授業日でした

そして最後の6時間目は、1･2年生合同で主権者教育を実施しました

昨年度は八代市選挙管理委員会の皆さまをお招きして、模擬投票を行いました

そして今回は、そもそも「なぜ投票に行くべきなのか」について、みんなで考えました

過去の選挙公報を見たり、どのような政策を実現すべきかをグループ間で議論しました

意外と白熱した意見のやりとりが行われました

結局、若者が投票に行くことが、若者にとって大事だということでしたね

1･2年生の中で、今春の統一地方選挙で投票できる生徒はいませんが、今回思ったことを忘れずに、選挙の際には「社会を支える一人」になってください

３月１５日（水）に〈人吉高校 五木分校〉＆〈天草高校 倉岳校〉で遠隔交流を行いました

今回が３回目の実施で、今年度、最後の交流となります

「少人数の高校」いわゆる「小規模校」同士の交流を通して、絆や学びを深めていくことが目的です

泉分校１年生は年間を通して取り組んだ「みどりの時間」（総合的な探究の時間）の成果発表をしました

１年間を通して「自分がやりたいことをやる」をテーマに市役所や関係各所を実際に訪問し、

インターネットを検索するだけでは分からない【生の声】を聞いてきました

プレゼンテーションの準備や原稿を含めて熱心に準備してきた１年生

各校の交流では、一生懸命に手を挙げて質問する姿が印象的でした

人と人のつながりを通して、これからも学びを深めていきたいですね

3月8日に、2年生がマウンテンバイクトライアルを行いました

プロの技を見られるので、分校生も楽しみにしていました

マウンテンバイクに乗ったまま段差を「ひょいっ」とのぼったり降りたりする様子には、やはり驚かされますね

分校生も目を輝かせて見ていました

続いて、今度は分校生が挑戦しました

今回の実習中はサドルに座らずにやろう、ということで、みんな頑張ってキープしていました

さすがに段差をのぼることはしませんが、一本橋を渡ったり、丸太を越えたり、倒れずにキープしたりして、楽しみながら実習に取り組むことができました

最後は、みんなでパチリ

なかなか出来ない貴重で充実した実習ができましたね

　２月１７日（金）熊本県雇用整備協会の清田様による「新社会人セミナー」がグリーンライフ科３年生対象に行なわれました。

　初めは挨拶の心がけについて話がありました。

　次に自己紹介、名刺交換についてのポイントを学びました。

そのあと、電話対応や指示の受け方などについて説明を受けました。

２時間の講座で様々なことを学びました。今後は社会人として実践できるように、少しずつ意識して生活していきます。

2月17日は、3年生の登校日でした

この日も、卒業後の生活を見据えた学習を行いました

今回ご紹介するのは、「スーツ着こなし講座」です

FUTATA様のご協力で、3年生2人がモデルを務めました

2人のモデルが会場入りした時には、どよめきが起こりました。ビシッと決まっていて格好良いですね

FUTATAの津田 様 と 森山 様 にスーツの選び方や着こなしを教えて頂きました

津田 様には2019年度以後、毎年のようにご来校頂いています。懐かしい卒業生もいるかもしれませんね

ジャケットの肩が重要ですね

スリーピーススーツやポケット、ボタン、フラップなどについて教えて頂きました

これまで着ていた服とは違っているので大変です。でも大切なことですね

一通りスーツについて学んだ後は、みんなでネクタイ結びにチャレンジしました

････予想通りの悪戦苦闘していましたしかし、お二人に熱心・丁寧なご指導をいただき、何とか結ぶことが出来ました

最後に謝辞を申し上げ、講座を修了しました

津田様と森山様には終始丁寧に教えて頂きまして、誠にありがとうございました。

春になって、3年生がスーツを着るときはどんな気分なのでしょうか。今からワクワクしますね

2月も中旬になり、3年生の多くが18歳になっています

法改正によって、今年度の4月から18歳で成人となりました

また卒業後、就職をしたり、故郷を離れて一人暮らしをしたりする者もいます

様々なことが出来る自由が得られるようになる反面、リスクもあります

そこで、2月13日の3年生の登校日に、熊本県消費生活センターから本田 様をお招きして、消費生活講座を実施しました

クイズ方式で親しみやすく講義をしていただきましたが、内容はとても大切なものでした

特に、部屋の賃貸借や中古車の購入時の契約については、その場面が間近に迫っている者もいることでしょう

大変有意義な講義になりましたね

この時間にたくさんメモしたことや頂いた資料を、ぜひ見返して欲しいと思います

本田 様、有意義な講義をありがとうございました。

3年生の登校日には、人権学習も行われました

3年生は、性の多様性について考えました

性の多様さに驚いた者もいたようです

結局は、自分も他人も含め、1人1人のことを大切にする、ということに気が付いたようです

人権の基本は、幸福の追求だという言う人もいます

これから進む社会でも、1人1人を大切にして、幸せになって欲しいと思います

今日は3年生の登校日でした

これから社会へ巣立つ3年生に向けて、スクールカウンセラーの浅山先生の講座を開きました

「答えのない問い」に対して、どうアプローチするか問われました

 まずは自分1人で考えてみました

続いて、3人のグループで考えを出し合いました

出た意見は、全体でも共有しました

自分1人で考えることも大切ではあります

しかし、他の人と一緒に考えると、自分になかった発想にハッとしたり、新たな気付きがあったり、考えが深まったりするものです

これからの人生で悩んでしまうこともあるでしょうが、今回の経験を参考に、他人に相談してみることの大切さを実感できました

同時に、他の人から相談を受けた際には、一緒に寄り添って考えてあげてほしいと思います

2年生の「生物基礎」では、DNAや遺伝子について学んでいます

そこで今回は、野菜や果物からDNAを抽出する実験を行いました

各自持参した野菜や果物を細かく刻み、すり潰します

塩化ナトリウムと中性洗剤の水溶液を、ゆっくりと混ぜます

そこにエタノールを混ぜると、なんと！エタノール層にDNAが出てきました

何だかDNAというと、小難しくて遠い存在に思えますが、持ってきた身近な野菜や果物にもDNAが入っていることが、実感できましたね

今日のLHRでは、人権について考えました

1年生は部落差別、2年生は日本人拉致問題について学び、人権について考えました

1年生は職員とのやり取りの中から、考えを深めていきました

自分の考えをしっかりと表すことが出来ていました

2年生は、『めぐみ』を視聴しました

当事者の気持ちになるといたたまれない気持ちになったようで、真剣に視聴し、感想を熱心に記入していました

また授業後、職員に自分の気持ちを伝えに行く生徒もいました

社会には様々な課題があります。

そのような課題を知り、自分事として考え、実際に日々の生活に活かすことが大切だと感じたようでした。

1年生が、竹とんぼを制作しています

本当は、おひさまが輝く青空へ飛ばしたかったところですが、この日はどんよりとした冬空でちょっと残念です

最初は、竹とんぼをやったことがない生徒もいて、なかなか難しかったようです

よーいドンでみんなで一斉に飛ばしてみたり、少しずつ改良を加えてみたりしていく中で、少しずつ飛ぶようになってきました

より良くしようと、試行錯誤しながら取り組んでいる1年生の瞳は、きらりと輝いていました

きっと、こころに残る実習になったことでしょう

次回も良い実習が出来るといいですねファイト

3年生が登校した2月2日に、キャリアサポーターの福田先生に、『 巣立ちの時 ～ 社会（世の中）へ飛び出そう』と題した講話をしていただきました

今までと違ってこれからは自分自身で生きていくこと、自分の強みを確立させること、社会に貢献すること、などの大切さを話されました

また、福田先生自身のこれまでのキャリアについても話していただきました

まだ高校生ですので、社会に出ることや働くことの実感はあまりないかもしれません

しかし今回の講演は、今後の人生を考えれば大変有意義なものになるはずです

自分が書いたたくさんのメモや戴いたレジメを大切にして、いざ社会に出てから、そして数年後にも、ぜひ見返して欲しいと思います

社会の中で、自分のキャリアをどんどん磨いていってくださいね

今日は節分です

これに合わせて、2年生のライフコースで恵方巻きをつくりました

節分には豆まきをしたり、イワシを食べたりする伝統がありますが、恵方巻きも有名ですね

具材を並べ、慎重に巻いていきます

うまく巻けたようです

今年の「恵方」である南南東（のちょっと南側）を向いて、ガブリ！

「喋らずに」「目を閉じて」「笑いながら」食べると良いという説もあるそうです

おいしく食べて、元気になると、何だか良いことがありそうですね