分校生活

泉分校生の生活

鉛筆 机磨き

卒業まで3か月を切った3年生、いよいよ卒業に向けた動きが始まりました王冠

泉分校では、3年間使った机を磨いてニスを塗り、きれいな状態にして次の学年に引き継ぎます了解

どんな気持ちで入学式を迎えたか、どんな1年生だったか、どんなことが印象的だったか思い出し、少し名残惜しい気持ちも混ざりつつじっくりと取り組んでいましたキラキラ

グループ 分校同盟に向けて

来週12月11日(水)に、松橋西防災センターにて行われる第2回分校同盟に1年生が参加しますキラキラ

本日はその分校同盟に向けて、総合的な探究の時間で準備を行いました花丸

人吉高校五木分校・天草高校倉岳校と離れた土地で学ぶ高校生同士、身近な話題や学校での取り組み、1つのテーマに対する自分自身の考えなどコミュニケーションを図り、充実した時間にしていきたいですね了解

車 交通講話

「その一瞬 焦る気持ちを ゆとりにかえて」

登校するとき、下校するとき必ず見る看板です。

本日は6限目に交通講話が行われました注意自転車や自動車の事故はほぼ毎日ニュースで目にすることが多く、被害者だけでなく、自動車の免許を取得すれば尚更加害者にもなり得ます。

被害者にも加害者にもならないために交通ルールを守り、安心できる生活をおくりましょうハート

 

昼 3年生 チェーンソーアート講習

3・4限目に林産物実習の授業において、3年生チェーンソーアート講習が行われましたキラキラ

最初は1本の丸太が何種類ものチェーンソーで削られていって・・・

来年の干支にちなんだ立派な蛇が出来上がりました急ぎ間近で見ると少し怖いとさえ感じてしまいます動物

その後は3年生も実際に挑戦させていただきましたお知らせ思っている以上に難しかったようで、試行錯誤していましたOK

本日はチェーンソーカービングクラブから田中様に講師としてお越しいただき、ありがとうございました。

グループ 文化コミュニケーション事業②

先月の11月に引き続き、文化コミュニケーション事業の2回目が行われました2ツ星

午前中は1・2年生合同で行いましたOK導入があった後、5人程度のグループになり、5秒で〇〇(野球やサッカー、怒っている様子など)を作ることや、自分が先生でこんな相談をされたらどう返すかなど、意見を出し合って試行錯誤しながら頑張っていました晴れ

自分が思うイメージと他者が思うイメージの違いをどう受け止めて共有するかや、大人の視点に立って考えるとどう見えるかなど、生徒にとっては大きな学びとなっていました了解

午後は3年生が、椅子に座っている人を立たせるにはどうするか、チームで話し合いながら頑張って演技に励んでいました花丸相手を動かすにはどうすればよいかや、どんな状況を作って、どんな役を行えばよいかなど何度も作戦会議を開きながら苦戦している様子がうかがえましたキラキラ

本日は演劇百貨店代表理事柏木様をはじめ、熊本演劇協会の皆様ありがとうございました。再来週の第3回目もよろしくお願いいたします。