令和５年６月２８日（水）、日本電卓技能検定協会主催の電卓技能検定試験（３・４級）を行いました。流通・サービス科３年生６人が挑戦し、４人が３級に、２人が４級に合格しました。生徒達は、昨年から専門教科の授業の中で電卓の基礎的な使い方だけでなく、間違うことなく入力することの大切さや長い時間の集中力等、様々なことを学んで来ました。桁数の多い問題に悪戦苦闘しながらも、何度も練習を繰り返して、受験した３年生全員が合格することができました。
　また、７月１２日（水）には、日本情報処理技能検定協会主催の情報処理技能検定（表計算）４級及び３級の検定試験も行いました。本検定については、流通・サービス科２年生７人が４級に、同じく３年生６人が３級に挑戦しました。結果は見事、全員が合格。本年度、専門教科の授業では、毎週１時間～２時間程度しか練習する時間がなかったのですが、多くの生徒が休み時間や放課後を利用して自主的に練習を行っていました。今回の検定は生徒たちの努力の結果だと思います。おめでとう！

　皆様、こんにちは。専門学科カフェ実習室です。7月のオープン日にはたくさんのお客様にご来店いただきまして、誠にありがとうございました。回を増すごとにたくさんのお客様にご来店いただきまして、感謝の気持ちでいっぱいです。今後も、本校の取組の啓発と地域の皆様の「憩いの場」の提供ができるよう、日々精進していきます。
　さて、今回は９月のカフェ実習オープン日のお知らせです。
　９月のオープン日は、９月１３日（水）です。営業時間は１０：００～１４：００の４時間となっています。洋菓子は、「シュークリーム」、和菓子は「お月見団子」です。
　まだまだ、暑い日が続いています。お近くにお越しの際、又はちょっとした休憩時に、是非お立ち寄りいただき、冷たい珈琲や冷んやりしたお菓子と共に生徒たちの接客をご堪能ください。
＊授業及び実習の関係上、営業日は変更することもあります。
＊１週間前にチラシをお配りします。

鏡わかあゆ支援学校カフェ９月オープン日のお知らせ　チラシ.pdf

　令和５年６月２４日（土）、２５日（日）にポリテクセンター熊本にて、「令和５年度熊本県障がい者技能競技大会アビリンピック熊本大会２０２３」に専門学科の家政科３年生２人、流通・サービス科３年生４人、流通・サービス科２年生４人の計１０人が出場しました。本年度は、１日目の開会式で流通・サービス科３年生の清田空亜くんが、２日目の開会式で流通・サービス科２年生の生徒が選手宣誓をしました。２人とも緊張の中、立派に選手宣誓をすることができました。
　競技では、「パソコンデータ入力競技」に３人、「喫茶サービスＡ競技」に２人、「ビルクリーニングA競技」に２人、「ビルクリーニングB競技」に３人が出場し、専門学科の授業と実習で培った知識と技術を発揮して、更なる職業能力の向上を目指して頑張りました。結果は、「パソコンデータ入力競技」で銀賞１人、努力賞１人。「喫茶サービス　Ａ競技」で金賞１人、銀賞１人。「ビルクリーニングＢ競技」で金賞１人、銀賞１人、銅賞１人と優秀な成績を収めることができました。また、「喫茶サービスＡ競技」と「ビルクリーニングＢ競技」で金賞を受賞した２人は、熊本県知事賞をいただき、「喫茶サービスA競技」に出場した清田空亜くんは１１月に愛知県で行われる全国アビリンピック大会出場への推薦もいただくことができました。
　今大会の結果を受け、他の生徒達もビジネス・サービスマナーや情報処理の授業と実習に、より一層力を入れて取り組んでいきます。

　令和５年７月１３日（水）に熊本県特別支援学校技能検定（清掃）が本校で実施されました。技能検定は、県教育委員会が主催する取組で、将来の就労につながる知識・技能・態度を育てるとともに、就労に向けた意欲の向上を目的としています。本年度は専門学科３年生、専門学科２年生、普通科クリーン班が受検し、今回はは専門学科３年生が「ダスタークロス」と「水拭きモップ」に挑戦しました。
　生徒たちは専門教科や作業学習の中で、「清掃」について知識を学び、技術の実践を行っていますが、技能検定の練習を通して、正しい道具の使い方と清掃の仕方を再確認することができました。「きれいにする」だけではなく、返事や態度など「働く」ということを再確認する貴重な機会となりました。

　７月６日に進路学習の一環で、「就労継続支援A型事業所ねんりん」「グループホーム花の島こちょう苑」「株式会社共同松橋物流センター」へ職場見学に行きました。
　職場見学では、実際に職場で働く様子を見学して働くことへのイメージを持つことやグループホームでの生活を知ることを目的とし、２社の工場内で「働く」現場を見て回ったり、グループホームの個室や食事所を見学しました。生徒は見聞きしたことをメモに取りながら、「勤務時間は何時からですか」「グループホームでの決まりはなんですか」「体調管理で気をつけていることはなんですか」など、質問をする生徒もいました。
　１０月の現場実習に先立ち、職場の様子を見たり、そこで働いている従業員の方からお話を聞いたりでき、貴重な学習になりました。
　「就労継続支援A型事業所ねんりん」「グループホーム花の島こちょう苑」「株式会社共同松橋物流センター」の皆様、ありがとうございました。

　７月５日（水）、６日（木）に本校で小型車両系建設機械特別教育講習会を行い、４８人が参加しました。キャタピラー九州株式会社熊本教習センターの方に来ていただき、１日目は講義、２日目は実技講習を行いました。１日目の講義では機械の名称や取扱方法、安全面や法律などの説明がありました。写真やＤＶＤなどを交えながら講義を進めていただいたため、生徒も興味・関心をもって参加することができました。２日目の実技講習では、実際にドラグショベルを３台用意していただき、走行練習、アーム等の操作練習、掘削練習の３つを行いました。初めは機械が動く音や迫力に驚く生徒もいましたが、操作していくうちに緊張も和らぎ、スムーズに操作ができるようになりました。操作後には「初めは怖かったけど、操作してみると楽しかった」「もっと運転してみたい」などの感想を話す生徒も多く見られました。
　最後は農業科３年生が「機械の名称を知れてよかったです。優しく教えていただいたおかげでゆっくりですが操作することができました。」とお礼を伝えました。

　専門学科２年生の現場実習報告会が行われました。現場実習報告会には専門学科１年生も参加し、先輩の話を聞いたり、質問したりすることで、自分の進路について考える機会となりました。２年生は後輩に現場実習での経験やアドバイスを伝えることで、自己の実習を振り返り、自分の成長や課題について考えるとともに、同級生の報告を聞くことで職業に対する知識、理解を深める機会になりました。
　２年生は、実習中の写真や動画を活用しながら、仕事の内容、今回の実習での目標、次回に向けて学校生活や家庭生活で励みたいことを発表した後、様々な質問に返答していきました。経験してわかったことや自分に何が足りていなかったのか、そしてどう改善していくのかといった今後のことについても計画的に発言できる姿から、現場実習を通して一回り成長してきたことを感じ取れました。１年生は現場実習の報告会に参加するのが２回目ということもあり、「実習先を決める時に何を考えて決めましたか」「実習中に困った時はどうしましたか」など質問の内容が前回より深まっているように思えました。
　専門学科２年生の皆さん、現場実習お疲れ様でした。

皆様、こんにちは。専門学科カフェ実習室です。４月のオープン日にはたくさんのお客様にご来店いただきまして、誠にありがとうございました。まだまだ、勉強中の私たちですが、少しでも本校の取組の啓発と地域の皆様の「憩いの場」の提供ができるよう、日々精進しています。
さて、今回は７月のカフェ実習オープン日のお知らせでございます。
７月のオープン日は、７月５日（水）です。営業時間は１０：００～１４：００の４時間となっています。洋菓子は、「ワッフル」、和菓子は「くず餅とおはぎ」です。
最近は蒸し暑く、ジメジメした日が続いています。お近くにお越しの際、又はちょっとした休憩時に、是非、お立ち寄りいただき、冷たい珈琲やお菓子と共に生徒たちの接客をご堪能ください。
＊授業及び実習の関係上、営業日は変更することもあります。
＊１週間前にチラシをお配りします。(チラシは生徒が授業でデザインしています)

鏡わかあゆ高等支援学校カフェ営業日のお知らせ　チラシ.pdf

　専門学科３年生の現場実習報告会が行われました。現場実習報告会には専門学科１年生も参加し、先輩の話を聞いたり、質問したりすることで、自分の進路について考える機会となりました。３年生は後輩に現場実習での経験やアドバイスを伝えることで、振り返りと今後の課題や進路決定に向けて考える機会になりました。
　実習中の写真や動画を活用しながら、仕事の内容や努力したこと、課題に感じたこと等、実習中のアドバイスを熱心に伝える３年生と、気持ちの切り替え方ややり甲斐を感じたのはどんな時だったかなど、積極的に質問をする１年生のやり取りを聞いていると、生徒同士で学び合う時間はとても充実していました。
　専門学科３年生の皆さん、現場実習お疲れ様でした。

6月6日（火）に専門学科の保健体育の授業で、「応急手当　胸骨圧迫（心臓マッサージ）」の授業がありました。鏡消防署からダミー人形を5体借用し、５つの学科で実技演習を行いました。胸骨圧迫は、1分間に１００回の速さで行うことが重要であり、速さが分かりやすいよう、音楽をかけながら行ったことで、生徒たちは音楽に合わせてタイミングを覚えることができました。また、圧迫姿勢は肘を曲げずに垂直に体重をかけること等、教師の見本を見て実践することができました。生徒たちからは、「命を救うために自分ができる行動をやっていきたい！」等、友達に感想を伝える姿が見られました。