１２月２３日（木）、八代市鏡ヶ池公園で「専門学科」のリレーマラソン大会が開催されました。生徒たちはこの日に向けて体育の時間に持久走やタスキ渡しの練習をしてきました。天候にも恵まれ、雲一つない晴天の中、各クラス団結してゴールを目指して走りました。
　結果は、１位２年B組、２位３年A組、３位２年A組でした。個人賞として区間賞も設定していましたが、区間賞を獲った生徒からは、まさか自分がと驚きながら喜ぶ姿もありました。「タスキをつなぐ」「チームのために」という気持ちがいつも以上の走りを生み出したようです。「とてもよく頑張った」「感動した」と講評をいただきました。皆さん、お疲れ様でした。地域の皆様、応援ありがとうございました。

　　　　　　準備運動　　　　　　　　　　ウォーミングアップ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表彰　２－B　総合１位おめでとう！

　普通科クラスマッチ「リレーマラソン大会」を、鏡ヶ池公園で開催しました。
　大会は、クラス対抗戦で計５チームが出場し、１０区間１１㎞をタスキで繋ぐものです。
　生徒一人一人がチームのために精一杯走り、３年１組が見事１位でした。他のクラスもタスキを繋ぐ経験を通して、クラスの親睦が深まった大会となりました。

　１２月９日（木）１０日（金）の１泊２日、普通科３年生は修学旅行に行きました。生徒たちの思いが届いたようで、２日間とも天候に恵まれ、絶好の旅行日和でした。
　１日目は、阿蘇火山博物館、熊本城、アミュプラザくまもと見学と、宿泊ホテルでのテーブルマナー教室を実施しました。現地ガイドの方の話を真剣に聞いたり、買い物を楽しんだりとメリハリのついた研修をすることができました。テーブルマナー教室では、緊張していた生徒も若干いましたが、しっかりとテーブルマナーを身につけることができました。
　２日目は、終日グリーンランドでの研修でした。事前学習で計画した行程でアトラクションを回ったり、グループで話し合い実際に乗るかどうかを決めたりしながら、主体的に班別行動することができました。
　生徒たちは、事前学習で学んだ旅行時のマナーや体調管理（新型コロナウイルス感染対策）にも万全に取り組み、大きく体調を崩すことなく２日間を過ごしました。参加した全員が「楽しかった！」と言える修学旅行となりました。

   11月24日（水）本校生徒会役員と松橋支援学校高等部普通科のみなさんとの交流会を行いました。

　松橋支援学校のみなさんと本校の２・3年生は、昨年度まで高等部の専門学科、普通科氷川分教室の一員として一緒に学校生活を送っていました。今回は、Google　Meetを使ったオンラインで交流を行い、間接的ではありますが、「お久しぶりです。元気ですか。」ということで、互いの近況や学校内の紹介を行いました。

　松橋支援学校からは、自己紹介や学校についてのクイズが出題されました。生徒会役員のみんなで相談して答えを考え○や×を全身で表現するなど一問ごとに緊張がとけ盛りあがっていきました。また、本校からは、専門学科の流通・サービス科が作成した学校案内ビデオと文化祭の様子を紹介しました。

　今回のオンライン交流は、生徒会役員だけでなく各クラスの学級委員も交流の様子をリアルタイムで見学しました。
　初めてのオンラインでの交流で緊張した様子でしたが、互いの近況を伝え合い実りある貴重な活動になりました。

地域支援・交流部

　１２月１日（水）・１２月８日（水）、リレーマラソン大会事前学習として八代市鏡ヶ池公園で試走をしました。この試走では、１２月１日はグループでコースを確認。１２月８日は１人１周しながら順番の確認やタスキを受け渡す練習をしました。
　試走といっても、生徒によって走り方は様々です。ゆっくり走りコースを確認する生徒もいれば、前を走る生徒に追いつこうと全力で走る生徒もいました。また、タスキを繋ぐことに緊張をした生徒もいました。そんな中でも、専門学科の全クラスが最後までタスキを繋ぎ、試走を終えることができました。
　本番のリレーマラソン大会は１２月２３日（木）です。どのクラスが１番早く、１２区間を協力して走りきるのか楽しみです。みんな、頑張るぞー！！

　　　　①１２月１日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②１２月８日

　　グループでコース確認　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　個人で試走

　本校に隣接する鏡区コミュニティセンターで、地域の自治会とサクランボの会（婦人部会）の皆様と一緒に福祉科の生徒が清掃活動をしました。初めての清掃活動ということもあり、掃除の仕方などを教えてもらいながら畳の拭き掃除、窓拭き等丁寧に清掃を行いました。

　清掃後は、地域の皆様と茶話会をしました。地域の行事や自治会の取組等について教えていただいたり、学校のことを紹介したりと互いを知るよい機会となりました。鏡地区の皆様、本当にありがとうございました。　　　　　　　　　　　　

　１１月２０日（土）に記念すべく第１回目の「わかあゆ祭」を開催しました。新型コロナウイルス感染症対策のために保護者や外部の方々をお招きできなかったことは残念でしたが、校内で和気あいあいと実施することができました。

　実は…
　「わかあゆ祭」というネーミングは第１回の特権で生徒投票で決めました。(^_^)
　ポスターは専門学科３年生に制作してもらい、全生徒、職員の投票により爽やかなポスターが完成しました。
　スローガンは専門学科３年B組が考案した「Power　of　Smile（笑顔の力）」です。

　当日は…
　感染対策のため、「わかあゆプライム」と題して各クラスをGoogleMeetで繋ぎ、教室をホワイトボードアートや飾り付けで彩り、各クラスで動画や展示などを楽しみました。合間の実行委員会のトークも盛り上がり、とても和やかな「わかあゆ祭」となりました。

　各クラスの動画や展示について、生徒・職員による投票の結果、最優秀賞は専門学科１年C組、優秀賞は専門学科３年B組となり、後日の全校集会で表彰式を行いました。

　来年は新型コロナウイルス感染症も落ち着き、お客様をお招きして実施ができることを願いながら、今年ならではの「わかあゆ祭」を校内みんなで楽しみました。その名の通り笑顔いっぱいのわあかゆ祭となりました。

　ここでは、普通科の動画・展示作品について紹介します。

【普通科１年生】「輝け１年生！！」

　普通科１年生は、１組２組合同で合奏をしました。１曲目「きらきら星」では、ピアノソロと打楽器アンサンブルの美しい響きを、２曲目「輝く未来～校歌～」では、未来に向かって輝こうという思いを動画にまとめ、みんなに届けました。

【普通科２年生】「私たちのオリンピック・パラリンピック～みんなで作ったモザイクアート～」
　郵便局からいただいた４万枚の使用済み切手を使ってモザイクアートを作成しました。テーマは「オリンピック」「パラリンピック」。デザインからみんなで考え、完成までの記録を動画にまとめました。

【普通科３年１組「３年１組の７つの輝き」】
　生徒たちの好きな歌やモノマネ、特技などを一人１分のリレー形式でまとめました。一人一人の個性があり、とても面白かったです。

【普通科３年２組「笑って笑って『ギネス世界記録』に挑戦！！」】
　オープニングのストップモーションアニメは完成度が高く、とても盛り上がりました。ギネス世界記録１分間シリーズに挑戦では、珍プレー好プレーが盛りだくさんでした。

　ここでは、専門学科の発表を紹介します。
　展示部門には３つのクラスが取り組みました。
【専門学科１年A組】「１ーA愉快な仲間たちのresearch」
　韓国の文化や日本のアイドル史、ワールドカップの歴史など自分たちの興味のあることを調べて壁新聞で発表しました。
【専門学科２年A組】「仲間とともに明日へJAMP」
　９人の仲間で元気いっぱいJAMPしている写真を巨大なモザイクアートに仕上げました。
【専門学科２年B組】「心をひとつに　２B祭」
　それぞれの特技や趣味、自分の住んでいる地域について一人一人が想いを込めた展示でした。
　動画部門には６つのクラスが取り組みました。
【専門学科１年B組】「Happy Smile Friend's」
　クラスで団結して、いろんなダンスを踊り、詰め合わせました。
【専門学科１年C組】「１ーCグランプリ　やればできる！」
　パルクールや漫才など、一人一人が個性あふれる様々なジャンルの動画を届けてくれました。
【専門学科１年D組】「１－Dの日常」
　美術ではレジン、音楽ではダンスなど、テーマごとにかっこいい動画を作りました。
【専門学科１年E組】「コスプレしながらダンスを踊ってみた！」
　題名の通りみんなでコスプレをして、BTSの「ダイナマイト」を踊りました。
【専門学科３年A組】「ピタゴラスイッチとMV」
　全員で製作したピタゴラスイッチの動画と「青と夏」の曲に合わせたミュージックビデオを披露してくれました。
【専門学科３年B組】「３年B組　総勢９名」
　人気アニメ映画の「君の名は」のPVを実写化して再現しました。
　他にも、各クラスでホワイトボードアートを描いて配信中の画面を彩ったり、生徒会メンバーによる各動画についてコメントをするフリートーク、またゲストトークではシークレットゲストとして９月末に退職された１年E組の西平先生も登場し、とても盛り上がりました！

　　　文化祭スローガン　　　　　　　　モザイクアート　　　　　　　　ホワイトボードアート

　　　　　　　　教室で動画配信を視聴する生徒たち

　普通科２、３年生は二週間の後期現場実習を終え、１１月５日（金）に実習報告会を行いました。

　報告会では、事後学習でまとめた実習の成果や課題を、プレゼンテーションソフトを使って発表しました。今後の学校生活で「挨拶、返事、質問をはっきりとできるようにする」「笑顔で人と接する」といった意気込みを発表する生徒や「体力のなさを痛感したので、体育の時間や休日のジョギングを頑張りたい」と宣言した生徒もいました。

　発表後に、１年生から２、３年生への質問コーナーでは、自分の実習先選択の参考にするため、たくさんの質問があり、実習をがんばった生徒にとっても、これからがんばる１年生にとっても、よい報告会となりました。