実施日：令和３年１２月３日（金）

場　所：①阿蘇神社　楼門施工現場見学・講義

　　　　②熊本県土木部建築住宅局　建築課（田口技建工場見学、伝統構法による住宅現場見学）

対　象：建築科１年（３８名）

１１月１１日（木）に２年生で実施された現場見学と同じ行程で実施されました。

専門分野を学び始めて約８ヶ月になる１年生には少し難しい話もありましたが、普段の授業と比べ生き生きとした様子で見学していました。なかには個別に担当者の方に質問する生徒がおり、建築に興味を持つ良いきっかけになっているのではないでしょうか。

【阿蘇神社】

地震後の阿蘇神社の様子から現在までの

【（有）田口技建　工場・住宅現場見学】

田口技建様の工場に伺い、「くまもと型伝統構法」とは何か、またそれらに用いる継ぎ手、仕口、土壁の説明を受けました。継ぎ手、仕口については学校で学習した内容が含まれており、授業と現場を繋げて理解できている様子でした。

【くまもと型伝統構法の住宅見学】

宇城市にある施工中の住宅現場見学の様子です。授業で学んだことの確認や、住宅現場での注意事項（仕上げ材を下足で踏まないなど）、新築ならではの木の香りなど現場でしか味わえないことを体験させていただきました。

実施日：令和３年12月1日(水)

講師：須藤鋸店代表　須藤　聖一　氏

生徒：午前・建築科伝統建築コース２年（19名）、午後・同３年（19名）

今回は本校OBでもある、須藤氏より大工道具の鋸にまつわる詳しいお話を聞かせて頂いた。

鋸の種類や使用方法を先生の実技指導を通して生徒に直接指導を頂くことができた。生徒達は種類ごとに置かれた鋸を使って原木や竹を含む木材の切断などの実技体験を行った。その後は鋸の目立についてのお話と実演を行って頂き、生徒達は初めて見る鋸の目立作業を食い入るように見つめていた。生徒達から積極的な質問が多く発せられ、須藤氏の高校時代のお話から始まり、職人としての思いや、社会人になる心構えについても詳しくお話を聞かせて頂くことができ、とても貴重な時間となった。

自己紹介をされる須藤氏

須藤氏による実技指導の様子

指導に基づいて、各作業場所で全ての生徒が鋸を使って木材を切断した。

生木の切断も行った。

普段見ることのない、大きな窓鋸による丸太の切断指導の様子。

須藤氏による目立作業の様子。生徒達は集中して講師の話を聞きつつ、身を乗り出して作業に見入っていた。

生徒による鋸を使った原木の切断

午前中の授業が終わり、謝辞を述べる2年生代表の北君。

午後からは３年生が講義を受けた。

 鋸の挽き方について説明していただいている様子。

鋸の刃の仕組みについて説明する須藤氏。

前挽大鋸を用いた実演の様子。

生徒も前挽大鋸（まえびきおが）に挑戦しました。

３年生に向けたメッセージをいただきました。

謝辞を述べる３年生代表の川上君。

実施日：令和３年11月17日(水)

講師：元熊本城本丸御殿復元工事棟梁　　松永　孝一　氏

　　　文化財建造物保存技術協会　参事　東坂　和弘　氏

生徒：建築科伝統建築コース２年（19名）、３年（19名）

東坂先生よりご自身の経歴とこれまでの取り組みについて詳しくお話し頂いた。日本の伝統建築はもとより、海外の伝統的建築構法と文化に至るまでの幅広いお話であった。

その後、松永先生による大工道具紹介と使用方法についての説明があった後、木材の伝統的製材方法である両刃鑿を使った打割製材の実技指導があり、すべての生徒が実技体験を行った。生徒達は古代から中世にかけての製材方法を実体験した。

東坂先生の講話に聴き入る生徒達

専攻科の生徒による、釿（ちょうな）掛けの様子

２年生による両刃鑿を使った打割製材の様子
 

３年生による両刃鑿を使った打割製材の様子

松永先生による実技指導により高い加工技術を学んだ

打割製材後の断面確認の様子

授業が終了し、謝辞を述べる生徒代表の北君。講師の先生方への感謝と共に、今回の学びを今後の活動に繋げていきたいと力強く語っていた。

実施日：令和３年11月11日(木)

場所：①阿蘇神社　楼門施工現場見学・講義

　　　②熊本県土木部建築住宅局　建築課（田口技建工場見学、伝統構法による住宅現場見学）

参加生徒：建築科２年（38名）、伝統建築専攻科1・2年（6名）

５年前の熊本地震を受け、倒壊した阿蘇神社楼門の修復現場見学の様子です。

生徒達は、古材を７割再利用したスケールの大きな修復現場を見学し、伝統技法の技術の高さと制震ダンパーを組み合わせたハイブリッドの新工法に驚きを隠せない様子でした。

楼門の現場見学後、伝統建築専攻科の生徒は、「阿蘇神社の災害復旧事業」について復旧工事の設計監理を担当されている文化財建造物保存技術協会の方にお話をしていただきました。

　阿蘇神社の彫刻に始まり、阿蘇神社の墨書裏話や、楼門の特徴と熊本地震の特徴を重ね合わせ、崩れた理由を示してくださいました。阿蘇神社の災害復旧手順についてのお話では、見学させていただいた現場を思い出しながら、学ばせていただきました。

　質疑応答では、意欲的に質問する様子が見られました。「重要文化財である木造建築物に鉄骨を入れることに抵抗はなかったのか？」と教師陣も気になっていた質問をしてくれました。その質問に対しても真摯に答えていただき、たくさんの学びを与えてくださいました。専攻科生徒はやはり社寺建築を学んでいるだけあって、目を耀かせながら耳を傾けていました。

（有）田口技建見学

【作業場】

作業場見学では、「くまもと型伝統構法」の意義やそれらに用いる継手や土壁の説明を受けた。また実際に継手の加工体験を行いました。生徒たちは実際の材料や継手・土壁の模型などを見ながら、学校で学習した内容と照らし合わせ学習を深めていました。

【くまもと型伝統構法の住宅見学】

「くまもと型伝統構法」の住宅見学では、実際に施工中の住宅現場を見学しました。構法の特徴や作業内容などの説明を受けた。生徒たちは土壁の中塗り体験や田口社長に対して古材の活用に関する発問をするなど、積極的に学習に取り組みました。

令和３年１０月３１日（日）

第10回「つまようじタワー耐震コンテスト高校生大会」に出場してきました。

結果としては、３位以内に入賞することはできませんでした。

本校からは、４チーム出場しました。

惜しくも、勝永（２ＡＴ）・黒木光勝（１ＡＴ）チームが５位という結果でした。

重りが足らなくなるほど、例年に比べ、類をみない白熱した戦いとなりました。

今大会は、元々９月中旬に実施される予定でしたが、新型コロナウイルス感染症の拡大により延期されました。

９月中旬の完成にあわせ、夏休みから地道に制作してきました。

長い間向き合ってきたつまようじタワーが崩壊していく様は、とてもショックでした。

重さを毎回量り、その度に補強し、愛情込めてこの３ヶ月間つまようじタワーと向き合ってきました。

タワーが倒れ、放心状態になっていた生徒ですが、特別賞をいただくことができました。

愛情込めて向き合ってきた甲斐がありました。

特別賞　野﨑凛（１ＡＡ）・宮田杏莉（１ＡＡ） 

この特別賞は、形状の美しさ・ユニークさ・製作の精度等の審査の結果選んでいただきました。

この悔しさをバネに来年はまた優勝を奪還したいと思います！

最後は壊れたタワーと共に全員で！

実施日：令和３年10月27日(水)①②③④⑤⑥時間目

講師：元熊本城本丸御殿復元工事棟梁　　松永　孝一　氏

　　　文化財建造物保存技術協会　参事　東坂　和弘　氏

生徒：建築科伝統建築コース　２年（19名）、３年（19名）

本校建築科の特別授業が午前の部、午後の部の２回に分けて行われました。

今回の講師は元熊本城本丸御殿復元工事棟梁　松永　孝一様、文化財建造物保存技術協会　参事　東坂　和弘様です。

熊本城本丸御殿の新築工事や熊本地震により被災を受けた飯田丸５階櫓などの修復工事にともない、それぞれのお立場から木材の使い方、手法についてこれまでの現場経験を踏まえて、伝統建築の魅力や職人としての在り方について講義をしていただきました。生徒達は興味津々に話を聞き、積極的な発言も見られ充実した講義となりました。

午前の部　伝統建築コース２年生　授業風景

午後の部　伝統建築コース３年生　授業風景

第３回特別授業　

実施日：令和３年９月９日(水)

講師：本山建設　社長　本山 幸嘉 氏

生徒：建築科建築コース　２年（２０名）　３年（１７名）

今回の講師は熊本県山鹿市で総合建設業を営んでいらっしゃる本山幸嘉様です。

地場産業の経営者として、山鹿市の商工会のリーダーとして、熊本県建設業協会　タクミミライ　経営雇用委員長・理事としてのご経験を踏まえて、総合建設業の魅力について講義をしていただきました。

アスベストのことや、建設業のことばかりでなく、町づくり・街おこしについてのお話も盛り上がりました。３年生にとっては、これから始まる仕事を中心とした社会生活の実感がもてるような内容であり、2年生にとっては今後の進路選択に繋がる貴重な講義となりました。

１０月１６日、中学生向けの体験入学を実施しました。

多くの中学生の皆さん、保護者の皆さんに御参加いただきありがとうございました。

建築科では木工、測量、CAD、伝統建築専攻科の説明を各ブースで行ないました。

 　　　　　　　　　　木工の説明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鉋がけ体験の様子

 　　　　　　　　　　測量の説明

 　　　　　　　　　　CADの説明　　　　　　　　　　　　　　　　　

 　　　　　　　伝統建築専攻科の説明　　　　　　　　　　　　　　　　　しらさぎ荘・水神社

今回の説明会を通して、多くの生徒さんに球磨工業高校のこと建築科のことを知ってもらい、興味を持ってもらえたと思います。

多くの生徒さんが球磨工業高校に来てくれることを楽しみにしています。

今回は多くの方に体験入学に参加いただきありがとうございました。

令和３年１０月１２日（火）

建築科の課題研究では、木育班という幼稚園や支援学校と交流を行う班があります。

今日は、今年度２回目となる青井幼稚園の年長さんとの交流に行ってきました。

パチンコゲームを一緒に製作しました。

幼稚園生に安全に作ってもらい、楽しんでもらえるように、この日のために生徒たちはたくさんの準備をしてきました。

準備は大変だったのですが、すごく喜んでくれて、生徒たちも嬉しい気持ちでいっぱいの様子でした

また、おもちゃ箱の製作も行い、贈呈を行いました。

おもちゃ箱の製作は夏休み期間中の時間なども活用し、生徒たちがデザインから考え、製作してきました。

お渡しをしたときに、「かわいい～！」「すご～い！」と言ってもらえ、生徒たちも頑張ってよかったと改めて思ったようです

青井幼稚園の年長さんとの交流は今年度最後となりました。

２回とも生徒たちにとって、とても良い経験となったと思います。

本校建築科では今年度より、地域資源とのコラボ推進事業として専門講師を招いた特別授業を行っています。

第1回　特別授業

７月８日（木）

目的：昨年の豪雨災害で被災した人吉市内の国登録有形文化財の復興作業を通した文化財建造物の保全と活用について学ぶ

講師：熊本高等専門学校　名誉教授　磯田 節子 氏

生徒：建築科２年（３９名）、１年（３８名）、伝統建築専攻科1年（５名）

生徒達は昨年の豪雨災害で被災された旅館の復興現場の様子や取り組みを聞き、登録有形文化財の在り方や復旧支援、文化財登録について学びました。昨年の復旧ボランティアで作業した場所でもあったため、その時のことを思い出しながら講義に取り組む姿が見られました。

第2回　特別授業

７月14日（木）

目的：建築物の設計業務の具体的内容と、目標の実現に向けた生き方について学ぶ

講師：一級建築士事務所AND　代表　中村新五 氏

生徒：建築科Aコース　２年（２０名）、３年（１７名）

コロナ感染防止対策として、手指の消毒・マスク着用はもちろんのこと生徒座席の指定や距離の確保を行いました。生徒達は授業に真剣に取り組み、受講後は建築設計業務内容について気になることなど積極的に質問する姿が見られました。

磯田先生、中村先生この度はご講演ありがとうございました。

　令和３年度第２０回高校生ものづくりコンテスト九州大会が福岡県にて開催され、本校建築科からは家具工芸部門に、３年建築科建築コースの竹本拓斗君(多良木中出身）が出場し、最優秀賞を頂くことができました。

　応援して頂いた皆様ありがとうございました。これからも技術向上に努めて参ります。

令和３年７月６日（火）

３年生の課題研究の木育班で、青井幼稚園にて年長さんと木育教室を行いました

４月からずっとこの交流のために、製材から試作まで準備をしてきました

今回の木育教室では、小物入れを作りました

「木育」ということで、道具の使い方や注意事項を伝えなければなりません。

幼稚園生に伝えるため、わかりやすい言葉を使った説明をするため、前日まで練習をしてきました

直前まですごく緊張していた生徒たちでしたが、幼稚園生の顔を見ると、自然と笑顔になっていました

活動に入ると、最初は生徒も園児さんたちも人見知りをしていましたが、徐々に打ち解けていきました

園児さんたちが釘打ちや鋸挽きで怪我しないように注意を払いました

最後は園児さんがそれぞれ選んでくれた動物やお花のモチーフを蓋に貼り付けて、色塗りをしました

最後まで生徒も園児さんも笑顔で楽しそうに活動していました

それぞれ味のあるすごく可愛い作品が出来上がりました

そして、生徒たちの普段は見ることができない新たな一面が発見できました

次の木育教室は１０月に予定しています。園児さんたちの笑顔のために頑張ります

６月に行われる高校生ものづくりコンテストの予選会を行いました。本校建築科からは木材加工部門と家具工芸部門の２部門に出場します。金賞（優勝）目指して頑張ります。

一次予選の様子

２次予選の様子

 家具工芸部門

家具工芸部門 

 木材加工部門

建設業の魅力ややりがいを伝えようと、大東建託株式会社様が来校され、講義と現場見学会を実施して頂きました。

　普段は聞けない建設現場の流れや施工について、詳しく講義をして頂いたり、実際の現場にて実物を見せながら丁寧に説明していただき、とても有意義な授業となりました。

　生徒達も普段見られない壁や天井裏などの構造を見られて、イキイキいているようでした。今日の講義を、今後の進路選択などに活かしてほしいです。

１年生

２年生

２月１３日（土）に技能検定試験の建築大工２級、３級を受験してきました。

１１月から約４ヶ月ほど、一生懸命に練習し本番に臨みましたので、その成果がでることを期待しています。

合格発表は３月１９日（金）１０：００～　（県庁ＨＰ）

本番前の様子

練習の様子

新型コロナウイルスと闘う医療従事者に向けて、感謝の気持ちを込めて何か出来ないかということで、熊本県森林組合連合会様、農林中央金庫様と共同して木製テーブルセットとパーテーションの製作を建築科３年生と伝統建築専攻科の生徒で行いました。

この木製テーブルセットとパーテーションは熊本県内の医療機関に寄贈される予定です。

令和３年１月２０日（水）

　４～６限の時間を使い、２年生に向けて、３年生が課題研究発表を行いました。例年であれば、２・３年生全員で計画室で静聴するということになっていますが、新型コロナウイルス感染症拡大予防のため、今年度は計画室は２年生のみ、３年生は造形室でリモートで静聴するという形になりました。

　　計画室の２年生　　　　　　　　　　　　　

造形室の３年生（リモート画面）

①伝統建築専攻科

②西田先生「１年間を振り返って」

③地域活性化班

④伝統工法班

⑤木工班

⑥コンペ班

⑦木育班

また、２年生も意欲的に質問する姿が見受けられました。来年は自分たちが課題研究をすることを考えると、身が引き締まる思いだったことでしょう

最後に総評を松葉先生にいただきました。

・自分の言葉で話すことの大切さ

・如何に良い課題『研究』になるかは君たち次第であること

・指示待ち人間にはならないこと

などの言葉をいただきました。

造形室でリモートで聞いている３年生もしっかりと聞いていました

松葉先生の総評を聞いている様子（上：２年生、下：３年生）

　今年度は休校から始まり、さらには人吉球磨地区を襲った水害など、様々なことが起こった１年でしたが、できることに目を向け、互いに助け合い、補い合いながら、取り組んだ「課題研究」でした。課題研究を通して、身に付いた力は人それぞれだと思いますが、この課題研究発表をすることにより、それを自分で自覚する良い機会になったのではないかと思います。

３年生の皆さん、１年間お疲れさまでした！

また、課題研究で関わらせていただいた方々、ありがとうございました

令和２年１２月２５日（金）

　建築科課題研究「木育班」では、昨年度まで幼稚園と支援学校と木育教室を通して交流する活動を行ってきました。しかし、今年度はコロナウイルス感染症拡大予防のため、どちらとも交流はせず、製作キットのお渡しに返させていただきました。

　幼稚園生向け製作キットの受け渡しは１０月に既に実施しており、今回は支援学校生向け製作キットの受け渡しを行いました

　支援学校生との直接的な交流はコロナウイルス感染症予防のため難しいということで、支援学校の先生への受け渡しとなりました。木育班は８名で活動していますが、冬休み入っての受け渡しとなったため、３名のみの参加となりました。３名ともきちんと自分が担当した製作キットのことを伝え、手渡すことができました。支援学校の木育班が活動する場所で受け渡しをさせていただくことができ、少しでも支援学校生が作業する様子が想像できたのではないかと思います

　今年は色々なことが出来事が重なり、例年と大幅に変わってしまい、生徒にも難しい要求をしてしまったと思っています。ですが、全員最後まできちんとやり遂げてくれました

　年明け後も課題研究発表に向けて、最後まで頑張っていきたいと思います

２月に行われる２級技能検定試験（建築大工）に向けて練習中です。

原寸図から材料の削り、墨付け、加工を行い組み立てて行きます。

合格に向けて日々頑張っております。

 ２級の実技課題の椅子。全工程の制限時間は５時間３０分です。

電気科と建築科で共同して、実際の住宅を模した軸組模型を製作しました。

この模型を使って電気科で壁や天井の裏に電気配線をしてコンセントや照明を取り付ける実習を行います。

普段教科書の中でしか見ない壁の構造を知れて良い体験になったかと思います。

また他の学年も授業の一環として見学しにきました。