文化大会の作品を職員室前に飾ってみました

今年は寄付があまりなかったので、昨年度のものも一部そのまま

･･･その後、ハロウィンの飾りも持ってきていたことを思い出しまして

こっそり（？）紛れ込ませてみました

週明けには片付けるので、本当に最小限ですが（笑）

＜お知らせ＞

保健だより　１１月号

発行しました いい◯◯の日について考えてみませんか

さて、今日はくまもと教育の日の行事です

授業はありませんので、食堂に集合してくださいね

２３日木曜日のことですが、２年次の英語で研究授業が行われました

カメラを持って途中から入ったのですが、キーワードを確認されているところでした

イラストが分かりやすくて可愛いですね

Miroを使っているので、プリントの答えを手元でも確認できます

一つ一つ流れを見ながら授業が進んでいきます

プリントを解いたら、全体で答えの確認です

習熟度に合わせてでしょうかどんどん進めている生徒もいたようです

生徒たちは見に来ている先生にも尋ねたりして、積極的に授業に参加している様子が見えました

昨日のストレス対処教育のすぐ後、１年次生の豚の目の解剖実験を見に行きました

ちょうどカメラも持っていたので（笑）

硝子体を取り出す実験です

毎年行われてるのですが、何気に初参加だなと思いました

いつも授業後に、生徒たちが感想を言うのを聞いていただけだったので･･･（笑）

（※苦手な方のためにモザイク加工しています）

嬉々としてとして解剖に参加する生徒も、苦手だと遠巻きにする生徒もいましたが･･･

最後のまとめまで全員きちんとやっていました

なお、金曜日は腎臓の解剖だそうです

＜お知らせ＞

図書便り　１０月号

発行されています みなさんは何の秋にしますか

平安スイーツ気になります･･･

今回の人権ＬＨＲは、ストレス対処教育「断り上手になる」でした

人間関係を円滑にするために必要なスキルですね

まずは先生方に、３パターンの断り方のロールプレイ

その後誘った側の先生からそれぞれの答え方の感想も聞きました

さすが先生方は演技も上手ですね

今度は生徒同士でロールプレイしてみました

思ったよりノリノリでやってくれる生徒もいて、意外な一面も見れましたよ

Chromebookでもプリントでも、本人達がやりやすい方で学習しています

相手を傷つけない上手な断り方について考えることができたでしょうか

実際の場面でもできるようになると良いですね

Ｕ先生に誘われて、ＡＬＴの先生の授業を見に行きました

前回が１年だったので２年の教室にも行きたかったのですが、その時間は休養者がいたので今回は３年だけ

Ｕ先生からの説明の後、ＡＬＴと英語で会話のやりとり

ちょっとだけドギマギしながらも、自分の好きなスポーツ等を一生懸命答えていました

Ｍｉｒｏを活用されていたり、Ｕ先生の授業への工夫も見れました

１，２年生もＡＬＴの先生との授業の感想を伝えてくれましたよ