The camp started at 8:30 and after an ice-breaking activity, the participants made their own future dream/goal. At first, they wrote their future dream/goal by themselves and after that, they discussed it with the teachers and students to deepen their ideas.

 The teachers were giving some advice to them.

They practiced their presentation with some freinds. 

 They will make their presentation of their future dream/goal for 3 to 5 minutes using some slides tomorrow evening.  Good luck! Do your best.

４階廊下（ESS部室前）に学年文庫を設置しました。

まだまだ暑い日が続いていますが、読書の秋の準備を進めています。

学習支援ボランティア２日目、この日もとっても良い天気

３２名の天高生が赤ペンを持って本渡北小学校に集合

前日から引き続き参加した人もいれば、この日初めて参加の人もいます

『せんせい』のお仕事に慣れてきましたか？

小学生の皆さんとの距離も近くなってきたようで　見ていてホワっとしました

を付けたり、少しずつヒントを出してあげたりするのって

タイミングとか、引きつけ方とか、コツがあるでしょう？

 先生たちはね、いつもそんなことを思いながら授業をしています

そして先生たちも、昔は生徒だったんです

たぶん、今の皆さんと同じようにね

本日、天高生２１名はさくら保育園の実験ボランティアに参加してきました。今年で３回目、対象は小学２～６年生の約３５名です。

２種類の実験を行いました。「ブルーベリー変色の謎」と「混ぜてみたらスライムだった件」です。ブルーベリー液の色が変わる様子や、様々な色のスライムが完成するのを見て、小学生たちはとても喜んでくれました。また、最初は緊張していた天高生も徐々に笑顔が出てきて、その楽しいという気持ちをきちんと小学生たちに伝えてくれました。手作りのかわいいお守りまでいただけました。皆さんが頑張った成果ですね！

今回のボランティアから何を得ることができて、そのことを今後の人生においてどのように活かしていくか、そんな風に考えてくれるようになってほしいです！

みんなでたのしく実験できたね！！

English Camp has come!

An exchange student from Kumamoto University and three ALTs from Amakusa area took part in the English Camp.

In the first day, the instructers and participants introduced themselves in English. The international students belonging to the Faculty of Literature are now researching Japanese ghost stories. He draw some pictures to explain what he is studying now.

After their introduction, students devided into four groups and introduced themselves.

Some students had lunch with teachers together.

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