定時制日誌
生徒総会がありました
学校サイト管理者生徒総会報告.pdf
振興会総会・報告会が終わりました
回収ボックスがあります
職員室の前などに「回収ボックス」が設置されています。
だれが設置したのかなと聞いてみました。
湧心館高校定時制生徒会が、ペットボトルキャップやプリンタのインクカートリッジ、使用済み切手を回収しています。
○ ペットボトルキャップは、８６０個で２０円になり
１人がポリオワクチンの接種を受けられます。
○ プリンタのインクカートリッジは再利用できます。
○ 使用済み切手１キロで
ネパールの３人が防災地図の研修を２日間受けられます。
詳細はこちら→ eco_action.pdf
今年３月には、ペットボトルキャップを贈呈しています。
詳細はこちら→ cap_present.pdf
今年もご協力をお願いします。
そうだね。再利用できるのに、ごみにしてしまうのはもったいないね。
それで、助かる子どもが世界中にいるのなら、協力したいですね。
さっそく、家のプリンタのカートリッジ、もってこよっと
いりこの佃煮
メニュー外のお・ま・け。
ご飯にのせて食べたらおいしかったこと。ちょっとショウガの香りがしました。
 | 給食の先生に、「これ、どうやって作ったの」と聞いたら、「どうしたと思う？」 「ショウガが入ってますよね」 「いりこに、砂糖としょうゆとみりんで味付けして、風味にショウガ、そしてキクラゲ」 |
「あら、切り昆布か塩昆布の佃煮かと思った」
「味噌汁の出汁をとった後のいりこがもったいないので」とのこと。
栄養価も高いし、もったいないの精神もはいっているし･･･。
今日も、ごちそうさまでした。
食物実習室にいってみました
フードデザインの選択者が調理の実習をやっていました。
ホームページに載せるんだけど、「写真撮ってもいいかな？」と聞いたら
女生徒は「ダメー！！」、男生徒は「いいよ～」
で、男生徒ばかりの写真になりました。
生のふきを少しだけ切って口にいれ、「わっ！ にがっ！！」
「生は苦いよ！」と先生。
今日は、「筍ご飯」と「若竹汁」、「ふきの信田煮」をつくりました。山菜料理づくしです。
「ふき」の苦味はどうかなぁと心配していましたが、「ウマイ！」と全てたいらげていました。
理科の授業で天体観測
真っ暗な中、外庭駐車場になにやらうごめく数人の影。
行ってみたら「科学と人間生活（理科）」の授業で星の観察中でした。
 | 「今日は火星をみるよ。」 全日制ではなかなか夜の天体観測はできません。 さすが、定時制の特長を生かしてるね。
なかなか、そういうわけにはいきませんが･･･。
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保健室におじゃましました
●保健室にはたくさんの生徒さんが来室されますか？
○けがや体調不良の手当てはもちろんですが、保健室に来てたくさん
話をしてくれます。
仕事や家庭のこと、学校のこと、それぞれ抱えていることは
様々ですが、みんな頑張っていることがよくわかります。
●相談相手は養護教諭の先生ですか？
○はい。保健室内で生徒同士アドバイスしあう姿もよく見られます。
本校にはスクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーの
先生も配置されていますから、色々な相談にのることができます。
●年度初めは身体計測や健康診断がたくさん計画されていますね。
○学校で行う健康診断を上手に活用して、自分の健康状態を把握し、
生活改善に活かして欲しいですね。
黒米とセレクト給食
今日は珍しいものを食べました。黒米です。調理の先生に聞いたら、黒い色をした小粒のお米だそうです。昔はよく栽培されていたが、しばらく白米に押されていて、最近また栽培されるようになったとのこと。少しだけしか混ぜていないのにこんなに黒くなるんですよと話されていました。
興味を持ってインターネットのウキペディアで調べてみました。
「イネの栽培品種のうち、玄米の種皮または果皮の少なくとも一方（主に果皮）にアントシアニン系の紫黒色素を含む品種のことである。」だそうです。
また今日はセレクト給食ということで、「魚のフライ」と「ミンチカツ」のどちらかを選べる献立でした。初めてのセレクト給食。新鮮でした。VSという書き方がなんともおかしいですね。
表彰式・対面式・部活動紹介がありました
最初に昨年度、無遅刻・無欠席で登校した生徒に皆勤賞が授与されました。夜の時間帯、皆勤で過ごすのはとてもすごいことです。１年生も皆勤賞を目指して欲しいものです。
また、対面式があり、新入生と在校生が顔を合わせました。生徒会長から歓迎の言葉がありました。
引き続き、部活動紹介もおこなわれました。
ブラッシング指導がありました
給食の後すぐに、１年生を対象に会議室でブラッシング指導がありました。
５７人の生徒が参加しました。
歯科医の前田明治先生と３人の歯科衛生士の先生が来校され熱心に指導をしていただきました。
飲み物や食べ物の残りかすが、むし歯の原因になることなどを説明され、実際にブラッシングの指導がありました。
染め出しの液を使って歯の汚れにピンクと紫の色をつけました。給食がカレーだったこともあって、汚れの多さにびっくりしました。そして、磨き残しの無いように歯を磨く方法を学びました。
生徒の感想では、
○入れ歯になりたくないので、食後歯を磨くようにしたい。
○飲食の後の歯磨きの大切さをしりました。
意外にも、「楽しかったです」という意見もたくさんありました。
