５月２２日（金）の総合学習で１年生が「湧定トークバトル」を行いました。パネリストには先輩や卒業生を迎え、その方の話やアドバイスなどを聞き、これからの自分たちの指標とするために行います。今年は、入学の動機、仕事との両立、将来の目標などを先輩在校生３名が語ってくれました。

　１年生の感想です。

　　・人前で話ができてすごいと思いました。

　　・先輩たちと話をする機会がないので、話を聞けてよかったです。私も仕事をしながら学校にきているので、先輩たちの言っていることがよくわかりました。

　　・みんな頑張って楽しく過ごしているので、私もバイトとの両立をして頑張りたいです。

　　・みなさんいろいろあってこの学校に来たんだなと思いました。でも、とても楽しそうでいいなと思い、私も何かやりたいことを見つけて楽しく過ごしたいと思いました。

　　・中学の時は学校に行きたくなくて休んでばかりだったけど、今は学校に来ることが好きです。　

　先輩方の話を聞き、１年生が学校への興味を深めて、よりすばらしい湧定になって行くことを期待しています。

　５月２２日（金）の放課後、ＴＫＵ（テレビくまもと）の番組「ハイスクール天国」の取材を受けました。

　部員も顧問も緊張した時間でしたが、「舞湧伝」を全力で演奏しました。「五竜太鼓」は出水校区より寄贈していただいた雨乞い太鼓ですが、その曲自体はまだ練習していないので、演奏できる自分たちの曲をで演奏しました。

その後に太鼓にまつわるクイズをだしたり、部長のすばらしいインタビュー態度に感心したり、楽しい時間でした！

　６月１日（月）のハイスクール天国をぜひご覧ください！！

５月２１日（木）芸術鑑賞会ということで、シネプレックス熊本で、有村架純主演「ビリギャル」を鑑賞しました。
　

　午後６時１５分現地集合・点呼の後、順次入場、午後６時半上映開始でした。

　とても静かに鑑賞でき、感動のあまり涙を拭く姿も散見されました。

　
生徒からは、

「とても感動した。いい先生っているんだなと思った。」

「心にじーんときた。あきらめなければ夢は叶うんだと思った。」

といった感想が聞かれました。

　
先生からは、

「よかったですね～。」「つい涙がでちゃった。」

「実話から題材をとっているということで、ちょっと勇気をもらった感じがした。」

「いい映画だったけど、いい先生すぎて、生徒と一緒に見るにはちょっと肩身が狭かったですね。」

などの感想がありました。

　
　映画が終わった後、観客席には、ほとんどゴミらしいものも落ちてなく、「公共の場における責任ある行動・マナーを身につける」という所期の目的を達成できた芸術鑑賞会となりました。

　２０日（水）夜、星空を見上げました。　

　理科の先生に大きな望遠鏡を玄関脇にセットしていただきました。

　すごい！！見えました！　東の空に土星です。教科書にあるように星の回りに「わっか」がくっきりと見えました。感動です。次に反対を向けたら、「木星」が見えました！木星の回りにある衛星が４つ見えました！

　放課後になり下校する生徒たちも寄ってきて、望遠鏡の周りは歓声があがりっぱなしでした。定時制ならではの楽しい時間でした！

　５月１５日（金）玄関前のつつじがほころんできたなと思っていたら、台風が夏の暖かい空気を運んできたようです。

　１９日（火）には、もう満開に近い状態になりました。夏はもうそこまで来ています。

検食されて１か月、副校長先生へのインタビューをしました。

記　者：本校に副校長として赴任され、給食の検食を始められて１か月です。全日制にはない、定時制の給食という制度について、どのようにお感じになっていますか。

副校長：規則正しい食習慣の定着のために、とても良いと思います。
定時制の生徒は、ギリギリまで仕事をしている生徒もいて、ゆっくり食事を摂ることができないこともあるわけです。給食の時間に学校にくれば、栄養管理をされた温かい食事がとれるというのは素晴らしいことです。
「まず、毎日規則正しく食事を摂って」というのは、学習を始めるスタートラインにきちんと立てる習慣ができるということで定時制の生徒たちにとって重要な働きを持っていると感じています。

記　者：ところで、検食というと、どんなお仕事なんでしょうか。

副校長：生徒たちが食事をする前に、検食者がその日の食事を食べて、問題など無いかを確認します。食事の調理具合、味や量についても感想を書くようになっています

記　者：それを副校長自ら行っている。いつも生徒のことを考えてくださっていただきありがとうございます。では、この１か月間で、一番印象に残っている給食メニューはありますか。

副校長：特に一番というものはありません。材料から手間をかけて調理されているそうで、とてもありがたいと思っています。とってもおいしい献立ばかりです。量的にも十分です。

記　者：給食室で定時制の生徒と触れ合う機会が増えたと思いますが、定時制の生徒たちには、どんな印象をお持ちですか。

副校長：とても温かい生徒たちだなという印象を受けています。話しかけてもよく答えてくれて、優しい生徒が多いと思います。

短い時間でしたが、親切に答えてくれました。規則正しく食事を摂る習慣を定着させることが、学習の第一歩という言葉が印象に残りました。ありがとうございました。

中国の唐時代、九成宮醴泉銘（きゅうせいきゅうれいせんめい）の、基本点画の練習をしました。鋭い起筆と収筆、まっすぐな送筆が特徴です。

最初に横線の復習をして、その後、左のはらい、右のはらいと練習が進みました。

○   左のはらいは、円右下の四分の一位を書くようなつもりで！

○   右のはらいは、筆を立てて！

○   穂先の２・３本を折り畳むために、穂先だけを少し左向きに入れて戻す！

○   肘を脇につけたまま書くと最後のはらいが伸びない！

○   肘でまっすぐに引いてきて、最後のはらいの時、穂先は上の面を書くように！

○   最後のはらいでは、少し筆幹を時計回りにねじるような気持ちで！

○   ぐっと突き刺し、手首を返さず、腕全体ではらう！

次々と具体的な指示が飛びます。手本を書いて見せ、生徒の筆に手を添えて動きを確認したりと先生は大忙しです。生徒もどんどん書いていきます。疲れたといいながら楽しそうな１時間でした。

　　

４月１０日に、給食指導があり、１年生はちょうど１か月がたちました。高校での給食にどんな感想をもっているのか１年生のK・T君に聞いてみました。

平成２５年４月、学校にインクカートリッジ回収BOXを設置しました。

環境教育の一環として生徒会で実施しているECO活動の一つとして取組を始め、２年が過ぎBOXが満杯になり、このたび初めて発送することができました。

インクカートリッジ里帰りプロジェクトとは、リサイクル可能な資源である使用済みインクカートリッジの回収を促進することを目的とした活動です。

捨てればゴミ、回収すれば資源のインクカートリッジ。

回収されたインクカートリッジの仕分け作業は、障がい者雇用企業がモデル事業として行っていたり、環境省と国連大学高等研究所が主唱するSATOYAMAイニシアティブ国際パートナーシップ（IPSI）への寄付により、東日本大震災復興支援活動と自然共生社会の構築に向けた活動を支援していたり…さまざまな社会貢献につながっています。

地方自治体（市役所や公民館など）や、郵便局などにはよくみかけるこのBOXですが、実は学校単体で契約を交わし、設置をしているのは日本で本校だけです（H27.4現在）。

http://www.inksatogaeri.jp/~map/pdf/is_poster.pdf

４月２４日（金）振興会総会が開かれました。

　総会に先立ち、講演会が開かれました。

　「子どものココロの声に寄り添って」～あなたは独りではない～という演題で、講師は学校心理士の糸山公照先生でした。だまって聞くだけではなく、立って、近くの人とコミュニケーションをとったり、黙ってグループを作ったり、話を聞いてもらったり、傾聴し誉めたりと忙しくも楽しい講演会でした。

　この総会をもって、山崎会長は退任となり、新会長に原口さんが選任されました。
　総会では、予定通り議事が進行し、全て原案のとおり承認されました。

　振興会はトライアングルの年３回の発行を軸に活動をしていきます。会員の皆様のご協力をお願いします。

　４月１７日（金）に年度初めの身体計測がありました。

全生徒が体育館に集合し、計測について諸注意を受け、各クラスごとに計測を開始しました。視力・聴力・体重・身長・座高、それに眼科検診です。

　体重計に乗るのも、「そろ～っ」として、「増えた～！」「減った～！」で一喜一憂の顔！

　身長計測では、専修コースの先輩が「また縮んだ！」と笑いを誘い、視力計測では、右・左など、緊張してか口ではままならず、指で差し示して受ける生徒に、まわりは笑顔でした。

　わきあいあいと、しかし静かに計測・検診が進み、予定よりも早く終了しました。

　今回の結果で、自分の身体を良く知って、今後の生活をより良いものにして欲しいですね！

新学期が始まって、心臓検診・尿検査などいろいろな検診を受けています。今日、４月１６日（木）は、歯科検診を受けました。

学校歯科医であるパール歯科の先生方に学校に来ていただき、一人ずつしっかりと大きな口を開けて、診ていただきました。

　私たちの生命活動は、言うまでもなく食べることによって支えられています。食べるために無くてはならない器官が“歯”。ところが、歯の寿命は、長くなった平均寿命に追いついていません。では、歯を失う2大原因は？…それは歯周病と虫歯です。

８０歳になっても２０本以上自分の歯を保ちましょう！

虫歯のある人は、すぐ治療に入りましょう！

　４月１０日の行事は、まず表彰式です。

昨年度一日も休まず登校した生徒に皆勤賞が授与されました。

　昨年の皆勤賞は、旧１年生が７名、旧２年生が４名、旧３年生が１名の計１２名で、３名の生徒が２年連続の皆勤でした。

　みんなの頑張りに拍手です。

　

　続いて、新入生と在校生の対面式です。在校生代表で生徒会長が歓迎のことばを、新入生代表が、よろしくお願いしますと述べ、ここで、在校生が一団となり、スタートしました。



　そのまま、生徒会役員の紹介、部活動紹介と続き、太鼓部の演奏で終了しました。

　４月１０日から、１年生も給食が開始されました。本校の給食は完全給食で、食堂の隣の厨房で職員３名で心を込めて作っていただきます。

　毎年恒例で、最初の給食は「カレー」です。和気あいあいと楽しいひとときでした。

　給食担当の先生からマナーについてのお話を聞く。
　

今日のメニューです。
　　

手を洗って、各自でお盆にのせていきます。
　　

　４月９日（木）午後６時より、本校体育館で第２４回入学式が行われました。入学生４１名が、緊張の面持ちで学校長より入学の許可を受け、その後、学校長式辞、来賓からの御祝辞をいただきました。

　新入生代表は、「夕方から学ぶという、小学校・中学校とは違う環境でのスタートなので、少し不安もありますのが、さまざまな経験や出会いに対する期待の気持ちでいっぱいです。しっかり勉学に励み、心豊かな人間に成長できるよう努力します」と元気よく大きな声で、宣誓しました。

（学校長より入学許可宣言）

（新入生代表としっかり握手）

年度末たくさんの先生方とお別れをしましたが、今日、新たに校長先生をはじめとして多くの先生方が着任されました。よろしくお願いします。
　　

始業式では、上妻校長より

①自己の特性を最大限に伸ばそう

②他者と積極的に対話しよう

③世のため人のために行動しよう

とのお話がありました。
　

式後に、生徒達の楽しみにしていた担任の発表がありました。
　

今年は、専修コース３年生に１０人が編入を許可されました。
　　　

専修コースは、既に一度、高校を卒業されているかたが、専門的な学習をしたいと希望されて編入学をしてきます。
　

仕事をするために役立つ資格をとろうとか、生涯学習としてこれまで学んだことのないパソコンや簿記を学びたいといった意欲にあふれる人達です。
　

楽しく、身になる２年間が過ごせるといいですね。

４月１日、転任の先生もみえ、会議漬けの一日です。

正門横の石垣花壇には芝桜、桜の木も満開、玄関前のチューリップも新年度の開始を祝ってくれています。

　

　

長い期間かけて教室棟の外壁を綺麗にする工事が行われていました。
　

その間、足場が組まれ、防塵ネットが張られて、なんとなくうっとうしい感じでしたが、このほど工事が終わり、綺麗になった外壁が姿を見せました。

　 　　

これまでには無かったブルーのラインが、アクセントになって、ちょっといい感じ！

定時制は夜なので、あまり目立ちませんが、薄暮の頃には、綺麗になったなと実感します。

このところ、日増しに暖かさを感じられるようになってきました。

正門前の花壇には、芝桜がちらほらと花をつけ始めました。

桜の花もやがて咲くことでしょう。

学校は年度末に向かっています。

　３月１４日（土）正午より、新水前寺にぎわせ隊主催で「水前寺界隈水前寺を語り合おう！」が開催されました。これは、水前寺成趣園を中心とした水前寺地区の活性化について若い世代からの意見やアイデアを得たいと高校へも呼びかけがあり、国府、熊商、それに本校の生徒会役員３名が出席しました。
　

まず、水前寺活性化プロジェクト代表の長野さんの案内で、水前寺成趣園を散策、歴史と景観のすばらしさを体感しました。その後、場所を「玄宅寺」に移し講演会やグループミーティングが行われました。本校２名の生徒は、和服姿で参加し、水前寺成趣園に溶け込み注目を浴びていました。
　　　

講演会では、「水前寺地区活性化のための一提案」で東海大学経営学部観光ビジネス科の新田准教授が、地元参加型で活性化対策に取り組んでいる山鹿を紹介、体験型ツアーなどでリピート率を高めるてはどうかとの講演をされました。

その後２グループに分かれ、「水前寺成趣園の活性化」「水前寺地区を副都市化させるには」で討論、未来指向の意見が多く飛び交いました。
　　

最後は、水前寺成趣園の売りは「水」であることを根底に、歴史と景観を大事にしながら、地元に元気を呼び、多くの観光客を呼び、世界の「水前寺成趣園」になるよう取り組みを継続することを確認し、閉会しました。

　参加生徒の感想

　○紹介や繋がりがなくては入ることのできない輪に入り、たくさんの高校生や大人の方と自分の意見を交えて話すことができて、とても刺激を受けました。営業をされている大人の方々の意見は、見ているものや見据えている景色が自分とはレベルが違い、感心する事ばかりで、「自分のみている世界は小さいな」と痛感しました。

　今回参加させて頂いた事で得た知識やにぎわせ隊の方々との関係を大切にし、今後もっと湧定をはじめとする水前寺界隈を発展させるために、自分にできることを見直し取り組んでいきたいと強く思いました！若い者は若い者のやり方で地域に貢献していけたら幸いです。とてもいい経験をさせて頂きました。たくさん学ぶことがあったので、これを湧定に取り入れてもっと楽しい学校にして行きたいです。ありがとうございました。

　○散策で水前寺公園について色々知ったり、年齢や所属団体が違う方とグループミーティングで色々な視点から話を伺ったりして、とてもためになりました。短い時間でのディスカッション、発表など貴重な経験でした。今回の経験を今後何かあった時に是非活かしたいと思いました。

　○やはり、起業している人は違う。自分の考えの甘さに気づかされました。今から頑張って力をつけていきたいと思いました。

午後１時より、本校体育館で卒業証書授与式が挙行されました。

卒業生２９名が厳粛な中、来賓、保護者、在校生に祝福され巣立っていきました。

　式では、一人一人が名前を呼ばれ、登壇し、校長より卒業証書を授与され、喜びを全身から漂わせて胸を張って降壇していきました。

　　　

送辞では、在校生を代表して３年生が、「先輩方と一緒に部活やいろいろな事に取り組めたこと、それも先輩方から一生懸命に教えていただいたことに感謝し、先輩方から引き継いだ湧定魂をしっかりと受け取り、次に繫いで行くことを約束します。先輩方がそれぞれの場で大輪の花を咲かされるようエールを送ります。」と感謝を述べました。
　
　
　

　答辞では、卒業生総代が、「高校生活を続けられるか不安であったが、周りの仲間たちの思いやりや先生方との関わりで、多くの行事に取り組むことができ本日の卒業を迎えることができたことに感謝します。また、あまり人の前にでることが苦手であった自分自身の性格も、高校生活を過ごすうちに積極的になり、とても、すばらしい高校生活でした。今まで心配や苦労をかけたおかあさんに『ありがとう』をいいたい。学校・仲間・家族への感謝、そして本校の益々の発展を願います。」と高校生活の全てに感謝すると答えました。
　
　
　

　式後は、同窓会入会式、保護者からの謝辞をいただき、卒業生は堂々と退場し、各ＨＲで担任との最後の時間を過ごしていきました。

　３月７日（土）１２時３０分、卒業生が控える小体育館に自転車の鈴の音が聞こえました。トタン屋根のケーキやさん「ア・ラモート」さんの登場です。

新本さんは、昨年２月、進路講演会で講演をいただきましたが、その時に、「卒業式にはケーキを卒業生全員にプレゼントする」と話されました。その約束を果たされるために、お忙しいなかに、お祝いにかけつけてくださったのです。
　　

卒業生もびっくり！新本さんから、お祝いの言葉までいただき、感謝し、卒業式に臨みました。

ひな祭りも近づいてきました。

　平成27年2月26日「科学と人間生活」の授業で「炎色反応」の実験を行いました。

	←実験道具 6種類の元素を含む溶液をそれぞれ炎の中にかざし、どの元素が含まれているか生徒が考えました。 花火はこの反応を利用して炎に色が着くように作られています。
	炎の色の変化を観察しやすくするため教室の電気を少し落として実験を行いました。
	炎の色は溶液に入っている元素の種類によって変わります。
	例えば銅が含まれている溶液では青緑色に見えます。

生徒の感想

・幻想的で楽しかった。

・似ていて分かりづらい色もあったがきれいだった。

・色がきれいで実際に花火をしているようだった。

　２月２４日２限　「科学と人間生活」の授業で亜鉛メッキをする実験をしました。

①硫酸銅水溶液に銀板を入れても変化はありませんが・・	②亜鉛板を入れると表面が黒ずんできました。	③しばらく整置し表面をはぎとり、引き延ばすと・・
④銅の光沢が見えます。硫酸銅の中の銅が金属に戻りました。これは・・	⑤金属に溶けやすさの順番があるからです。 　 これを金属のイオン化傾向といいます。
⑥亜鉛粉を水酸化ナトリウムと混ぜ、加熱したら、銅板を入れ、しばらく加熱したものを取り出し、水で洗うと、銅色の板が銀色になり、少し厚みが増していました。	⑦さらに、それをあぶる程度に加熱すると…。銀色の銅板が、一瞬で金色に変化！！すくに水で冷やします。	⑧できたものを真鍮(しんちゅう)といいます。 まるで本物の金のようにみえますが、、
⑨合金メッキである証拠に、ピンセットで削ってみると元の銅の色が出てきました。	※拡大図

生徒の感想

・うまくメッキができて良かった。

・メッキの金色がきれいでびっくりした。

記者：熊本城マラソン、走るって噂でしたが、走ったんですか。

先生：もちろん、走りましたよ。

記者：それにしては、足が痛そうに見えませんが…。

先生：やせがまんですよ。や・せ・が・ま・ん！

記者：それにしても、よく走りますね。

先生：実は第１回目から走っています。第１回目は初めてだからと友達に誘われて、完全にお祭り気分で参加を決めました。

記者：以前から走る経験はあったのですか。

先生：フルマラソンなんていうのは全く初めてでした。お楽しみのイベントで、２Km、駅伝などに参加したことはありますが、せいぜい５Kmが最長でした。

記者：学生時代は、陸上部だったとか？

先生：いえいえ、中学校時代は弓道部（珍しいですけど）、高校時代は茶道部でした。

記者：いやぁ、よく走ろうと思ったな、走ろうと思えるなというのが正直なところですが…。

先生：最初は、本当に誘われてお祭り気分。１回目は６時間弱、２回目は５時間弱、３回目は抽選漏れでボランティア活動に参加、４回目、今回ですけど４時間半弱。だんだんとタイムが更新されていくと欲が出てきて、何か、やめ際が不明になってきたなという感じです。

　　　

　

記者：トレーニングはどんなふうにしていますか。

先生：１回目は初めてということもあって、２０Kmを走るなど無理な練習をして足を痛めて困りました。その経験から、短い時間でいいから、毎日コツコツと積み重ねるのが大事かなと思ってやっています。時間的には普段は２０～３０分、時間が取れる時には夜１時間ほど走ることもあります。

記者：お金まで出して、苦しい思いをして、走ろうとするのは、それだけ熊本城マラソンに魅力があるってことですかね。

先生：色んなことに首を突っ込み、積極的に活動してきたので、周りから「走るのが好きな人」と見られていたり、「走るんでしょ？」といわれたりしてます。でも、そのことで、人の輪が広がるという一面はあります。熊本城マラソンは応援もすごくて、励まされる、力をもらえます。今年は暖かかったので、早い段階できつくなって、もう歩こうか、リタイヤしようかと思うことが何度もあったのですが、２８Km地点で知り合いの応援があり、３７．５Km地点でも生徒が応援してくれたりして、もう少し頑張らなくっちゃと、応援が力になりました。魅力といえば応援と景色ですかね。

記者：今年の順位は教えていただけますか。

先生：女子の登録者約２４００人中２４０位そこそこでした。

記者：前１０％ですね。すごいですね。今日は貴重な時間を割いていただき大変ありがとうございました。

話をうかがっていると、積極的に活動する気持ちで普段からいろんなことに取り組んでおられることが、走る環境を普通に作っているんだなと感じました。でも、やっぱり、走るのが好きなんですね。記者には絶対できないなと思いながら失礼しました。

　　　　　　※イラストは先生本人が描かれたものを使わせていただきました。
　　　　　　※途中の写真は、これまで先生が獲得された完走の記念品です。

２月１７日（火）午後３時半から県立高等技術専門校にて、第２回技能連携連絡協議会が実施された。

　湧心館高等学校定時制と高等技術専門校では、技能連携を行っている。

中学校を卒業し、高等技術専門校と本校に入学。専門校で専門的な建築技術を２年間学び卒業した後、本校で３年生・４年生の２年間、普通教科を学ぶ。連携で高校卒業の資格を得ることができる制度だ。１年生・２年生の間は、両方の学校に在籍することになる。学習は専門校のみだが、学校行事など本校へ登校することもある。両校の連携が必要となる。
　

連携を図るため、７月に湧心館高校で第１回を、２月に高等技術専門校で第２回の連絡協議会を開催している。

　　

生徒にとっては、専門校を卒業して、いきなり定時制高校の３年生になって、気分的には飛び級みたいな感じを受けるようで、評判は良いようだ。今後も多くの生徒がこの制度を活用してくれることを望みたい。

　２月１３日の総合学習で、進路講演会が開催され、本校定時制卒業生の廣田頼史様（株式会社愛和不動産代表取締役社長）に「後輩へのメッセージ」のタイトルでご講演をいただきました。

※生徒の感想

・昼も夜も働いて、夕方からは学校というハードなスケジュールをこなしていたというのに、すごいと思いました。人の支えがあるというのは大事なことだと思いました。また、人との出会いも大切だと感じました。

・人の変化、心の変化、自分の環境など人のせいにしないことが、大事だと改めて思いました。自分の状況はまだまだ楽なので、これから自分をもっと締めていきたいと思います。

・学校をちゃんと卒業しようと思いました。

・今までがどれだけ悪くても、これからを大切にしていけば、大きな事を成すことができるということがわかった。

・自分で限界をつくらず、何事もやってみる。中途半端に終わらせず、最後までやり遂げる。

・目標（夢）を作り、それを達成させるという根気、努力する気力をもつこと。

・過去に悪いことをしていても、人は変わろうと思えば変われるんだなと、人間のすごさを感じた。社長になりたいと思って、本当に社長になるなんてすごいと思った。人との出会いは大切だと感じた。

　出水南有行会の方から寄贈のお話しいただいていた「五龍太鼓」を、本校同窓会に寄贈していただきました。

　その歴史ある太鼓を、本校で有効に活用してほしいというありがたいお話を昨年よりいただき、検討を重ねてきましたが、同窓会に寄贈していただき、本校生徒に使用させていただくこととなりました。

　そこで、６日に部員総出でお伺いし、車のついた土台ごと引っ張って学校まで太鼓を運びこみました。

いったん、校舎内に入れるため土台から下ろされていたため、放課後、部員で力を振り絞ってやっとのことで土台の上に乗せて、さっそく「舞湧伝」を演奏しました。

本校でこれまで使ってきた大太鼓と比べても格段に大きく、部員は、その太鼓の響きと音色に感動し、この大太鼓を響かせるには、とても体力が必要と実感したようです。この太鼓の響きを披露するには、今以上の練習が必要なようです。

歴史ある太鼓を使用することができるようになり、出水南有行会のみなさまに心より感謝申し上げます。

　２月６日（金）に、１学年の生徒・保護者集会が開催されました。保護者出席が多く、会議室が満杯になりました。その雰囲気に保護者の方々の熱意が感じられました。

　

　教頭からは、学校の現状報告や満席の会場へ、「年々生徒数が減少するなか、この集会を第一歩として、この学年から学校を変えてください！」と話されました。

　続いて、教務部からは、次の話がありました。

○   教科書・夜食費補助について

○   修学奨励資金制度について

○   ３年修業制度について

○   「履修計画書」を作成し、計画的に単位を修得し全員が卒業を目指す事

　最後は、学年主任から１学年の現状報告や、研修旅行についてなどのお話があり、学級懇談会で集会を閉会しました。

　いよいよ、再来週の考査を経て、２学年へ進級です！

　２月２日（月）から実施されていた後期期末考査が本日６日（金）の１限目で終了しました。

　その後、２限目は、９日（月）から家庭学習に入りますので、家庭での生活について、次の登校日や卒業式などについて、学年主任から連絡がありました。

試験終了後ということもあり、みんなニコニコの笑顔で下校しました。「卒業」を迎える輝かしい笑顔でした。

　　

　次は、３月６日（金）の卒業式予行・予餞会、７日（土）卒業式です。
　
　それまで、元気で！

　２月５日（木）に振興会（保護者会）役員によるトライアングル№６５の編集作業が行われました。トライアングルは、年３回発行され、今回が最後の発行になります。

今回は「卒業記念号」で、卒業生一人一人が湧定での生活を振り返り、未来への夢などを原稿にしていました。それを、保護者の方がパソコンに入力されます。入力されながら、保護者としての想いを自分の子どもの姿と重ね合わせて、真剣なまなざしで作業を続けられました。

　

　　

　№６５の発行は、３月7日（土）の卒業式の日です。みなさま、お手元に届きましたら、ぜひご熟読いただきたいと思います。

　振興会役員の方々お疲れさまでした。

変わりハンバーグは、四角です。

ハンバーグの材料は、ひき肉、豆腐、ひじき、たまねぎ、にんじん、れんこん、枝豆･･･。なにしろ具だくさんです。たまねぎ、にんじんは摩り下ろしていれてあるそうです。

普通のハンバーグでは、丸めて焼きますが、変わりハンバーグは、オーブンの鉄板皿に広げて延ばして、焼いて、その後、切ってあります。一度に大きなハンバーグが焼けるのです。（一度に２０人前できるそうです。）

大きなハンバーグ、どうやって返すのだろうと不思議に思いました。

聞いてみると、「返さないよ」とのこと。給食室のオーブンは両面一度に焼けるのだそうです。すごいねぇ。

給食の先生は、「この時期、ハンバーグはこねるのに手がとても冷たいんだよね。でも、生徒もハンバーグ好きだから」と、にっこり。とても美味しくいただきました。

久しぶりの良い天気です。こんな日は、とても寒くなります。

ふと学校の窓から、阿蘇の方へ目をやると、大きな噴煙が見えました。

見ている間に、噴煙が大きくなり、下の方は黒い煙になりました。

阿蘇や高森、竹田方面は降灰でたいへんだろうなと思いました。

　

そして、普賢岳の噴火の際の空の色を思い出しました。あの時は、空が瞬く間に赤黒い色に変り、大量の降灰があり、いったい何があったのだろうと思ったものでした。まさか、それがあの大火砕流だったとは。それを知ったのはテレビのニュースででした。

　その後、霧島も桜島も噴火し、阿蘇も大きな噴火を始めました。東日本大震災の後は、各地で火山の噴火が続いています。阿蘇から松橋方面に向けて大きな断層があるとも聞いています。いつまでも、災害が起こらないことを願っています。

　２月２日（月）から６日（金）までの１週間、３修生と４年生の考査が実施されます。

３修生とは、本来卒業まで４年間かかるところを、通信制との併修や高校卒業程度認定試験での科目認定を受け、３年間で卒業を目指している生徒たちです。

　初日の１時間目は、高校生最後の試験に真剣に取り組んでいました。その雰囲気がとても頼もしく感じました。

　全員の健闘を祈ります！

　２月１日（日）に嘉島町民会館において、太鼓部の指導をいただいている外部指導者（鼓心会）主催の「第１２回太鼓まつり　鼓心祭２０１５」が開催されました。

　本校太鼓部も前日のリハーサルから参加し、当日は期待通りの元気・迫力ある素晴らしいステージを努めました。
　
　湧心館定時制太鼓部は、初めて出場した７年前から、観客の皆様からとてもかわいがっていただき、今年も大勢の方々から、お褒めの言葉をいただきました。
　　

　　

　部員も各々の想いはあると思いますが、思いきり演奏した誇りで、輝いた表情をしていました。顧問としては、大変うれしい一日でした。ご支援をいただきました皆様方に感謝申し上げます。

　今年度は、３月８日（日）の「砂取りまつり」（砂取小学校にて）でのオープニング演奏が最終ステージとなります。

　今後とも、よろしくお願い申し上げます。

長崎の味といったら、思いつくのは、チャンポン・皿うどんでしょう。カステラ、卓袱料理、中華街での中華料理、点心料理もいいですね。

　そこで、先生方に「チャンポン派？、皿うどん派？」と聞いてみました。

　圧倒的に、チャンポン派が多かったようです。

さて、九州味めぐり（長崎編）、今日のメニューは、

　米粉パン、牛乳、皿うどん、杏仁豆腐

　　

生徒の感想

○   皿うどんのパリパリ感が好きです。

○   とてもパリパリ、ＴＨＥ　ＮＡＧＡＳＡＫＩ！！　パリパリパリパリ

○   柔らかくなってから食べた方が、さらにおいしかったです。味がちょっと濃かったような気がしました。

○   はじめて「大盛り」オーダーしました。

○   普段、家で食べないので新鮮でした。

○   ちょうど、昨日、長崎ものを食べたいと思ってました。ラッキー！

　これで、給食週間も終了です。

１週間給食ネタで通しましたが、おつきあいありがとうございました。

「福岡の味といったら？」と、先生方に聞いてみました。

辛子明太子、博多ラーメン、もつなべ、ガメ煮（≒筑前煮）、水炊き

　あまりたくさんは出ませんね。

　ガメ煮というのは、筑前煮とか、煎り鶏などとほとんど一緒のものだそうです。鶏肉や根菜類、しいたけなどを、炒めて、甘辛く煮付けたものです。

　調べて分かったのですが、なんと、鶏肉の消費量日本一は福岡県だそうです。

ということで、今日の献立は、ご飯、牛乳、がめ煮、白菜サラダ、明太ふりかけ、味噌汁です。

生徒の感想

○   ガメ煮は、里芋がほどよく味が染み込んでいておいしかったです。

○   九州の味めぐり、普段なかなか食べることが無い料理や食材があり、ありがたく思った。

○   甘辛くてお代わりしたい程おいしかった。

○   たらこふりかけは、たらこの味が良く表現されていました。

宮崎といったら、鳥でしょう。地鶏焼き、チキン南蛮。前の知事の時代、結構宣伝してたしね。それに、冷や汁、マンゴー…。でも、これだけしか思い浮かばない。

で、今日の献立は、ご飯、牛乳、チキン南蛮、切干大根の味噌汁。

チキン南蛮にタルタルソースをかけるのが宮崎風だって。切干大根も宮崎特産。

切干大根？　というわけで、インターネットで調べてみたら、「日本一の生産量と品質の宮崎千切り大根（切干大根）。毎年１２月から２月にかけて生産します」とのこと。

…知らなかった…。　給食も勉強になりますね！

給食室に入荷する大根の多くが宮崎産だという話を給食の先生から聞きました。

生徒の感想

○   チキン南蛮、冷えていたのが残念だが、タルタルソースところもに染み込ませたタレとが絶妙にマッチしていて美味しかった。次はぜひともできたてを食べたいものである。

○   少し酸っぱかった。

○   味付けがしっかりしてて、とても美味しかった。お肉も柔らかくてよかったです。

○   肉がジューシーで美味しかった。

○   苦手な皮がパリパリで、まるごと、おいしくいただけました。

熊本の味といわれて思いつくもの？

熊本（とんこつ）ラーメン、太平燕、いきなり団子、阿蘇高菜飯、団子汁…、馬刺し、辛子レンコン…。

地元というのに結構知らないものですね。

と言うことで、

今日のメニューは、ワカメご飯、牛乳、太平燕（タイピーエン）、いきなり団子。

生徒の評判はどうかな？

○   野菜がたくさんでおいしかった。特に卵が揚げてあるのが好きでした。

○   タイピーエンは、えびがおいしかった。

○   いきなり団子は、皮がもちもちしていた。

○   丼でないタイピーエンは初体験でした。

○   いきなり団子は、もちもちで、中のいもがおいしかったです。

○   タイピーエンは具沢山で味もちょうどよかったです。

さて、今日から給食週間開始です。
　

１日目は、世界の味（ドイツ編）です。

なぜ、１日目はドイツなんだ？！

　
きっと、熊本市がドイツ・ハイデルベルグ市と姉妹都市協定を結んでいるからなんでしょうね。

　
熊本市とハイデルベルグ市の共通点は、大河、城、そして大学なんだそうです。

それを縁で、姉妹都市協定が結ばれたそうです。詳しくはＷｅｂで!!

　
ところで、ドイツというと食べ物では、何を思い浮かべますか。

ビール！　ソーセージ！！　ライ麦パン!!!　ポテト!!!!

というわけで、今日のメニューは、ドイツパン、牛乳、ワンハンドソーセージ、ジャーマンポテト、パンプキンスープです。さすがに、ビールは無理ですね。

生徒の感想

○   日本とはまた違った味だと思った。

○   ジャーマンポテトが特に美味しいと思った。

○   ドイツパンは、味は普通のパンと変らないけど、形が独特でした。

○   ポテトはあっさりしていて、パンはもちもちしていて美味しかった。

○   ポテトがあんがい美味しかった。

○   ジャーマンポテトとポテトサラダの違いはなんですか。
　

給食の先生に聞いてきました。

Ｑ　ジャーマンポテトって、こふきいもやポテトサラダと同じですか。

Ａ　こふきいもは、ポテトだけだけど、

ジャーマンポテトには、作る時にベーコンなどが入っていますよ。
　作り方は色々な方法があるけどね。

ポテトサラダは、ポテトをつぶして野菜などをマヨネーズなどで和えてあります。

　今年度の百人一首大会は今日の１年生大会で幕を閉じました。初めての百人一首大会は、みな真剣で、若き読み手の先生の楽しい詩を聞きながら大いに盛り上がりました。

　生徒の感想は、「難しかった！」「机が広くて届かない！」「楽しかった」「覚えていた句がとれたので、良かった」「あまり取れなかったけど楽しかった」「図書室なのになんで本を読まずに、百人一首してるんです？あり得ない、でもとっても楽しかったので、またしたいです！」「百人一首のすべてが分かった気分、最高！」などなど、来年が楽しみな感想ばかりでした。

　　　

　　　

　特別に寒いというわけではありませんが、雨模様のうっとうしい天気です。車を降りて、ふと目を駐車場の脇にやったら水仙の花が咲き始めていました。作業のたびに、「奥には水仙の球根が植わっているのでそこをはずして、手前に花を植えてね」といわれてきた水仙の花です。

給食記念日にちなんでＱｕｅｓｔｉｏｎを出しておきましたが、その答えを掲載しましょう。
　

Ａ１　日本で最初に給食が始まったのは山形県、なんと明治２２年のことで、メニューは、「おにぎり、鮭、漬け物」のようなものだったそうです。こんなに早くから給食はあったんですね。でも全国に広がっていくのはまだまだ後になってからです。

　
Ａ２　牛乳に変ったのは、昭和４０年以降です。この頃に、ソフト麺も登場します。揚げパンが登場するのもこの頃、昭和３９年頃からといわれています。

　
Ａ３　米飯給食は、昭和５１年に開始されました。給食でカレーライスが食べられるようになって、そんなに時がたっていません。

　
Ａ４　戦後、日本は焼け野原、食べ物が不足、子どもたちは、おなかをへらしていました。昭和２２年にララ基金（アジア救済公認団体）が救援物資を送ってくれました。その物資のおかげで給食を再開させることができました。このことを記念して給食記念日が定められました。

　１６日（金）に２学年による、百人一首大会を実施しました。この大会は、日本の伝統・文化を理解し、親しむ態度を身につけ、生徒同士のコミュニケーションを深めることをめざしています。

場所が図書室のため、机上の札が取りにくかったようですが、読み手の声を聞きながら、しっかりと札とにらめっこしていました。２年生は昨年も盛り上がりましたが、今年も先生方が参加され、元気よく大いに盛り上がり、笑顔の楽しい時間でした。

　　　

　　　
　次は、２３日に１学年の大会が予定されています。

　今月の給食献立表には、「給食週間」の文字があります。

　１月２４日は給食記念日です。本校では、１月２６日（月）～３０日（金）を給食週間として特別メニューを組んでいます。

　そこで今日は給食記念日にちなんで、いくつかのＱｕｅｓｔｉｏｎです。

Ｑ１　日本で最初に給食が始まったのは、何県でしょうか。

Ｑ２　脱脂粉乳から牛乳に給食が変ったのはいつごろでしょうか。

Ｑ３　米飯給食が始まったのはいつごろでしょうか。

Ｑ４　給食記念日ができたのはなぜでしょうか。

　答えは、そのうちに…。

　９日（金）に３学年による、百人一首大会を実施しました。この大会は、日本の伝統・文化を理解し、親しむ態度を身につけ、生徒同士のコミュニケーションを深めることをめざしています。

場所が家庭科総合実習室のため、机上の札が取りにくかったようですが、読み手の声を聞きながら、しっかりと札とにらめっこしていました。３年生は今年で３回目の大会ですので、上の句の始まりを聞いただけでサッと取る生徒もいて大盛り上がりでとても楽しい時間でした。
　　

　　　
　次は、１６日に２学年、２３日に１学年の大会が予定されています。