６月２１日(金)　午前中の半日を使って２社を見学してきました！

1社目は高原木材株式会社で、事業紹介をしていただいた後、実際に使う重機や木材加工を見学しました。

木材加工は、一部体験もさせていただきました。

2社目はYKK　AP株式会社に行きました。事業説明を受けた後、製品が作られるまでの工程の説明を受けたり、工場見学をさせていただいたりしました。

モノづくりの現場を見て、普段何気なく見たり使ったりしているものも誰かが作っているのだと意識したことと思います。アルバイトや就職の際に、今日の経験を思い出して頑張ってほしいです。

６月９日（日）定時制通信制総合体育大会が開催されました。普段とは集合時間が異なり、朝７時４０分という早い時間に集合しました。生徒全員遅刻せずに、無事出発することができました。

卓球、バドミントン、ソフトテニスの３競技にエントリーし、それぞれ熊本工業高校、湧心館高校、熊本市総合体育館で競技を行いました。皆練習の成果を生かそうと奮闘していました。

他校の選手の腕前に驚きながらも、萎縮せず頑張っていました。

バドミントンでは全国大会出場を決めた生徒がいました。

熊本県代表として、頑張ってほしいです。

定通総体練習最後日の今日は選手推戴式を執り行いました。

各部活前に出て、代表者が決意表明を行いました。

「全国を目指します！」と力強く宣誓してくれた生徒もいました。

部活ごとの後、代表して一名が教頭先生に宣誓をしてくれました。

教頭先生からも激励の一言をいただきました。

 力の限り、練習の成果を発揮してきてもらいたいです！

強化練習4日目の今回は卓球の様子をお届けします。

卓球はソフトテニスやバドミントンと違い、武道場で練習をしています。

友達や先生と楽しく練習をしています。

今回も練習風景をお届けします。

今日はバドミントンです。

バドミントンは二人一組でシャトルを打ち合い、シャトルになれる練習をしているようです。

上手な人はバドミントン経験者の先生と打ち合いをしていました。

スピード感のあるシャトルや体の動きは、見ていてとてもかっこよかったです。

昨日に引き続き、定通総体に向けた練習風景をお届けします。

今日から6日（木曜日）の3日間は競技ごとにご紹介します。

今回はソフトテニス部です。

経験のある先生からラケットの持ち方や構え方、サーブの打ち方など基礎から丁寧に教わっていました。

サーブの後は動くボールを打つ練習をしました。動いているボールを打つのはとても難しいようです。

ソフトテニスが初めての生徒も楽しく取り組んでいました。

今週（6／3～6／7）の3・4時間目は定通総体へ向けた練習を行っています！

本校は、バドミントン・ソフトテニス・卓球に出場予定です。

初日の今日は、まず定通大会全体説明の後、各種目に分かれて活動しました。

各種目では、コートや用具の準備、基本的なルール説明、基礎的な練習を実施しました。

今週日曜日（6／９）の定通総体へ向けて頑張ります。

　5月17日（金）PTA総会を開催しました。

　PTA総会の前に公開授業を行いました。

日頃の生徒たちの頑張りを多くの保護者の方に御覧になっていただけたのではないかと思います。

PTA総会では、令和５年度の事業報告に続き、総務部長の中村先生より令和５年度会計報告及び監査報告があり、了承されました。引き続き、令和６年度役員選出（案）事業計画（案）、予算(案)等の議案の承認をいただきました。

　総会終了後は、各学年の学級懇談 会を行い、保護者様のご意見をいただきました。夜遅くのお忙しい中、保護者の皆様に御参加いただき、誠にありがとうございました。今後もより良い学校作りに力を入れて参りますので、御支援と御協力をよろしくお願いいたします。

5月14日（火）新体力テストを実施しました。

新体力テストでは、握力、反復横跳び、長座体前屈、20mシャトルラン、ハンドボール投げ、立ち幅跳び、上体起こし、50m走(別日に体育の授業で行う)を計測し、生徒の基礎的能力を把握するためのものです。

　私はハンドボール投げを担当していましたが、体育館の端から端まで投げる生徒もいました！

　最後にシャトルランを計測しましたが、120回を超す大記録が出ていました！

　高校生の若い力を感じるとともに、体力は生涯大切だなと感じました。

　5月8日（水）生徒会スローガン発表とSSTを行いました。

　今年度の生徒会スローガンは

【百折不撓（ひゃくせつふとう）】に決定しました。このスローガンには、「何度失敗しても志を曲げない」という思いが込められています。

このスローガンのように何度失敗してもあきらめず努力を続けてほしいです。

　生徒会スローガン発表の後は、SSTを行いました。「日常生活を営む上での生活スキルの向上」をテーマに取り組みました。基本となる他者とのコミュニケーションを始めとし、社会に出て必要な社交性や協調性を育む事を狙いとしています。

　コミュニケーションの場を作るために、お絵かき伝言ゲームと〇✖クイズ・二択クイズを行いました。学年ごとに班分けをして取り組みました。

お絵かき伝言ゲームでは「相手に伝える」ことを重視して取り組みました。

〇✖ゲーム・二択クイズでは自分の持つ考えや意見を自然と言い合い、楽しく活動していました。

　どのゲームも生徒みんなが楽しめて、生徒同士理解し合い、協力し合う雰囲気を作り出す事ができたのではないかと思います。

　この経験をもとにさらに成長してくれることを願っています。