６月１７日（水）５、６時間目は人権集会が行われました。

　全校生徒が一緒に活動し、教師や生徒同士に話を聞くことで、校内の人権意識の高揚を図り、いじめがなく、全校生徒が安心して生活できる学校づくりを目指すことを目標として実施されました。

　人権集会の進行は人権ボランティア委員が行いました。

　アイスブレイクを兼ねたレクリエーションは、３年生が進行となって、ゲームを楽しみました。まずは今年度赴任された先生方に関するクイズ、次に同じ「星座同士」、「兄弟の数」などで３～５人のグループをつくり、自己紹介を行います。大騒ぎしながらグループをつくり、学年男女の枠を超えた語らいの時間が取れました。

　次に、全学年で人権スローガンの唱和を行い、各クラスの人権スローガン、学級旗の発表をしました。それぞれのクラスの持ち味が出たようです。

　休憩後、昨年度人権作文入賞者の作文朗読がありました。前半と打って変わって、思いの込められた作文の内容に生徒たち真剣に耳を傾けていました。

　人権ボランティア委員の感想発表、教頭先生からの講評の後、修了しました。

　充実した２時間でした。発表や学級旗制作、人権ボランティア委員の皆さん、素晴らしい時間をありがとうございます。お疲れ様でした。

以下、生徒の感想です。

★１年生

今日の人権集会では、レクリエーションを通してあまり会話をしたことがない先輩方と同じグループになって自己紹介して、仲良くなれたので嬉しかったです。　学級旗の発表では、クラスの一人ひとりが思いをこめて、発表ができたと思います。ほかのクラスの学級旗は思いやりや、楽しい雰囲気があるデザインで、とてもすてきだと思いました。また、先輩の人権作文の発表をきいて、自分の意見を伝える大切さを改めて学びました。この人権集会で感じたことや考えたことを、これからの学校生活で活かせるように頑張りたいです。

★２年生

人権委員会の人たちが考えてくれたレクレーションのおかげで年や男女関係なく関われてとても楽しかったです。各クラスの目標などを詳しく聞けて、これからの私達のクラスにも参考になりました。人権作文の発表を聞いて、伝えることは何も怖いことではないことを知ることができて、自分の考えが大きく変わりました。今年の人権集会は楽しかったし私にとってもクラスにとっても勉強になることがたくさんありました。

★３年生

私は、この人権集会で改めて人権について考えるいい機会になったと思います。レクレーションでは、初めて企画する立場になってみんながとても楽しそうにしていたし、学年を超えたつながりができたと思うので嬉しかったです。発表では、中学校最上級生として頑張っていかなければいけないと改めて思うことができました。人権作文の発表は、伝える勇気と理解することが大切だとわかりました。今回学んだことを、これからの学校生活にも活かしていきたいです。

 

去る５月３０日土曜日に公開授業を行いました。当日は１５０名余りの小学生の皆さんとその保護者の皆さまに御来校いただきました。生徒たちの普段の授業の様子を見ていただけたと思います。土曜日の開催となりましたので、高校１年生となった玉附１３期生の生徒に、受付や案内係のボランティアをしてもらいました。笑顔で気持ちの良い挨拶と案内をしてくれました。次回は７月２８日火曜日にオープンスクールを開催予定です。多くの皆さまの御来校をお待ちしております。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　中学3年生美術で切り絵の制作をしました。

　六角形の中に麻の葉模様の補助線が引いてある型紙を配付し、各自でオリジナルの図案に仕上げます。

　図案が完成しましたらカッターで切り取り、任意で裏にトレーシングペーパーを貼り、ラミネートします。

　出来上がった作品は、学校売店のテーブルがあるスペースに展示させていただきました。

　

　同じテンプレートを使ってもそれぞれの造形的・数学的なセンスで随分変わりますね。また、トレーシングペーパーを貼った作品は、障子のように柔らかく光を通し、これもまた発見でした。　

　模様をつくる練習として、「ゼンタングル」という、デザインアートを取り入れました。１枚の紙を任意の線で区切り、その中にパターンを繰り替えることで模様をつくっていきます。ちょうど体育祭の練習のころ、疲れがたまったいる時期でしたが、みんなで和気あいあいと制作していました。

　ステンドグラスの設置場所には積み木も置いてあります。この積み木は立方体、台形、直方体の３種類があり、これも３種類の積み木の組み合わせで無限に構成ができるのものです。中学生も高校生も先生（！）も通りすがりに積み木アートをつくってくれます。夏休みのサマーペガサスでは積み木を活用したワークショップを行います。この積み木は第二高校からお借りし、ワークショップの内容も第二高校SSHの「STEAMプログラム」を参照しています。

以下、日々更新される積み木のアートです。

」

　奥にあるアーチは通潤橋と同じ原理です。楽しみながら、造形的なセンスや科学的な素養を養えるのも積み木の良さですね。

附属中学校では今年は２名の先生方の教育実習がありました。4週間の実習だった数学の米井先生は5月8日から6月5日まで、2週間の実習だった英語の富田先生は5月22日から6月5日までの実習でした。実習を終えて早速、お礼の手紙をいただきました。玉附7期生の先輩方です。１年生の阿蘇宿泊研修でお世話になったキーナ先生と同級生の先輩方でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

富田先生は先週3日水曜と４日木曜日に２年生で研究授業を行っています。接続詞を使った英文の作り方の授業でした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班で協力して１０の英文を完成させました。２０の英文、ピリオド、接続詞を組み合わせて、いろいろな英文が出来上がりました。判定は、別の班のメンバーが行い、みんなで悩みながら、〇×をつけていきました。最後に先生の解説を聞いて、納得して、理解を深めたようです。

富田先生、お疲れさまでした。

 

 

 

 

6月13日（土）から6月28日（日）にかけて、令和8年度玉名荒尾中学校総合体育大会が開催されます。

本日は朝から推戴式を行いました。推戴式の前に、表彰式を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年生の坂本くんが図書館を使った調べる学習コンクールに入選しました。

また、3年生の田上さん、松永くん、石炭さん、内田くん、宮本さん、和田くんが水の作文熊本県コンクールで入選しました。

おめでとうございます！

 

 

 

 

次に、中体連に向けて、体育系の部活動の選手推戴式を行いました。

校長先生から激励の言葉を受けて、選手を代表してバドミントン部主将の末杉くんが選手宣誓をしました。  そのあと、生徒を代表して生徒会長の井上さんが応援の言葉を述べました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

各部活動を代表して主将が決意表明をしています。

各部、各個人の活躍を祈ります。