６月１７日（水）５、６時間目は人権集会が行われました。

　全校生徒が一緒に活動し、教師や生徒同士に話を聞くことで、校内の人権意識の高揚を図り、いじめがなく、全校生徒が安心して生活できる学校づくりを目指すことを目標として実施されました。

　人権集会の進行は人権ボランティア委員が行いました。

　アイスブレイクを兼ねたレクリエーションは、３年生が進行となって、ゲームを楽しみました。まずは今年度赴任された先生方に関するクイズ、次に同じ「星座同士」、「兄弟の数」などで３～５人のグループをつくり、自己紹介を行います。大騒ぎしながらグループをつくり、学年男女の枠を超えた語らいの時間が取れました。

　次に、全学年で人権スローガンの唱和を行い、各クラスの人権スローガン、学級旗の発表をしました。それぞれのクラスの持ち味が出たようです。

　休憩後、昨年度人権作文入賞者の作文朗読がありました。前半と打って変わって、思いの込められた作文の内容に生徒たち真剣に耳を傾けていました。

　人権ボランティア委員の感想発表、教頭先生からの講評の後、修了しました。

　充実した２時間でした。発表や学級旗制作、人権ボランティア委員の皆さん、素晴らしい時間をありがとうございます。お疲れ様でした。

以下、生徒の感想です。

★１年生

今日の人権集会では、レクリエーションを通してあまり会話をしたことがない先輩方と同じグループになって自己紹介して、仲良くなれたので嬉しかったです。　学級旗の発表では、クラスの一人ひとりが思いをこめて、発表ができたと思います。ほかのクラスの学級旗は思いやりや、楽しい雰囲気があるデザインで、とてもすてきだと思いました。また、先輩の人権作文の発表をきいて、自分の意見を伝える大切さを改めて学びました。この人権集会で感じたことや考えたことを、これからの学校生活で活かせるように頑張りたいです。

★２年生

人権委員会の人たちが考えてくれたレクレーションのおかげで年や男女関係なく関われてとても楽しかったです。各クラスの目標などを詳しく聞けて、これからの私達のクラスにも参考になりました。人権作文の発表を聞いて、伝えることは何も怖いことではないことを知ることができて、自分の考えが大きく変わりました。今年の人権集会は楽しかったし私にとってもクラスにとっても勉強になることがたくさんありました。

★３年生

私は、この人権集会で改めて人権について考えるいい機会になったと思います。レクレーションでは、初めて企画する立場になってみんながとても楽しそうにしていたし、学年を超えたつながりができたと思うので嬉しかったです。発表では、中学校最上級生として頑張っていかなければいけないと改めて思うことができました。人権作文の発表は、伝える勇気と理解することが大切だとわかりました。今回学んだことを、これからの学校生活にも活かしていきたいです。