学校生活
【3学年】3年の型!
先日実施された大学入学共通テストを終え、3年生は各自の志望校対策学習に入りました。
既に進路が決定している生徒からの応援色紙も掲示され、最後の追い込みです。全集中で頑張れ!
熊本県教育広報誌「ばとん・ぱす」(vol.55)
●ばとん・ぱすvol.55.pdfはこちらから。
【情報】情報安全・情報モラルに関する資料の掲載
【令和2年度ネット啓発資料第10号】不適切な投稿について.pdf
子どもたちのインターネット利用に 関する家庭内での対策について.pdf
インターネットによるSNSなどの投稿についての危険性が記載されています。
今一度、ご家庭でもご確認下さい。
【3学年】共通テスト受験しました!
熊本大学にて1月16日~17日に行われました大学入学共通テストを受験しました。密を避けるため、引率教員と受験生の会場は別棟になっており、それぞれの受験会場に向かう受験生をバスから見送りました。無事に試験を終え、これから志望校を決めて二次試験対策に取り組みます!
最後まで粘り強くがんばりますので、応援よろしくお願いします!
【工業科】課題研究発表で総まとめ
本日、機械科と電気建築システム科の3年生が、課題研究発表会を行いました。
グループごとに設定した研究課題について、それぞれ実践を通じて学んできた成果を発表し、1・2年生や先生たちからの質問にも答えました。
機械科では、バーベキューコンロや箱罠の製作と、マイコンを使った各種ロボットの製作研究が発表されました。利用する人の立場に立った視点で製作することや、改善を繰り返しながらよりよいものを作り上げていくことに各班取り組んでおり、ものづくりの大切な観点を学んでいたようです。
電気コースは、ドローンやゲームのといったプログラミングが多く発表されていました。プログラミング教育の持つ論理的思考能力の育成という切り口で発表した班もあり、現代社会に今後欠かすことのできない分野になっていくものだと実感させられました。
建築コースでは、水俣の経済・社会・環境を統合的に捉えた取組により自律的好循環を目指し、廃材を利用した資源箱(プラ製容器包装回収箱)の作成と、SDGsと連動した住宅設計・まちづくりについて発表されました。また、国家資格である技能士(建築大工工事作業)取得を目指している生徒による、身体の構造を理解し効率的な作業に活かす取組も興味深い発表でした。
今日の発表を聞いて、下級生は何を感じ取ったのでしょうか。技術の伝承は気持ちの伝承でもあると思います。来年も楽しみですね。