１２月２４日（木）の３・４校時目の生活単元学習の時間に「Ａ組　ハッピーお楽しみ会」を行いました。

　お楽しみ会を開くにあたり、事前にみんなで発表したい内容を出し合い、練習を重ねてきました。１・２年生の４人は、音楽の授業で学んだ歌、「虹」「YES」「カーロミオベン」「我が太陽」の４曲で、みんなの大好きな歌です。当日は、２時間目に発声練習をしたり、歌い出すタイミングの確認をしたりと、入念な準備を行って本番に臨みました。３年生は今のお気に入りの曲に合わせて、ダンスを披露することにしました。この曲はテンポが速くダンスも複雑なため、YouTubeを見ながら何日も練習してきました。

　まず、３年生の開会の挨拶のあと、一人一人が心に残った活動や、今までに作った陶芸やクリスマスツリーの作品について、いろいろな手法を学んだり工夫したりしたことなどを発表しました。

　次に、いよいよ歌の発表です。みんな「まだかな～？まだかな～？」と、わくわくしながら出番を待つ様子が見られました。１・２年生の発表では、それぞれの順番になると、勢いよくステージまで移動し、スタンバイ。教師の伴奏が始まると、体を揺らしてリズムをとりながら、イタリア語での歌唱や柔らかい歌声での歌唱、タイミングの良いツリーチャイムの演奏などを行いました。

＜イタリア語で歌う生徒の様子＞

＜「虹」を発表する生徒の様子＞

＜イタリア語で歌う生徒の様子＞

　３年生のダンスは、テンポの速い曲に合わせて歌いながら踊るという大人顔負けの発表でした。そして、大いに盛り上がった会場の後輩達から「アンコール！！」の声が上がりました。そこで、休憩をはさみアンコールに応えてもう一度発表。後輩達からは再び「アンコール！！」の声が上がるなど、何度も聴いたり見たくなったりするような力強い発表となりました。 

　ハッピーお楽しみ会後半は、箱倒しゲームを行いました。チーム分けを行うと、偶然にも女子チームと男子チームになりました。チームで、箱を積む人と倒す人を決めていざ勝負！箱を積む係りの生徒達は、まさに「全集中の呼吸」。箱が高くなってくると、右手で箱が倒れないように押さえながら左手で箱を探し、ぐらぐら揺れる箱の上まで、掴んで持ち上げるという高度な技を披露してくれました。倒す係りの生徒達は、自分の席の前に立ち、積み上がった箱の方向を確認すると、勢いよくスタート！自分で車いすを操作したり、先生方と一緒に箱の前まで歩いたりして、手だけではなく、足でキックもして、たくさんの箱を倒すことができました。

　結果は、男子チームの勝ちとなりましたが、全員が自分の役割をやりきった、素晴らしいゲームとなりました。

　最後は、みんなで「いのちのうた」を歌いました。みんな笑顔いっぱいで、今年のしめくくりふさわしいハッピーな気持ちで、お楽しみ会を終えることができました。

高等部普通科では、１２月１４日（月）から１２月２４日（木）まで、「笑顔いっぱいニコニコわくわく展示会」を行いました。今年度は、コロナウイルス感染拡大防止の観点から、授業参観等を行うことが難しいため、保護者の方にも生徒達が作った作品を観て頂けるよう、生徒昇降口前廊下窓面に展示しました。

保護者の方には、朝の登校時や、下校時に昇降口の入口から生徒達の作品を観て頂くことができ、「展示会の作品を観ていると、大変楽しい気持ちになりました。」「子ども達の作品を観て、コロナで疲れていた気持ちが元気になりました。」という嬉しい感想をいただきました。

　また、展示期間中の１８日（金）には、生徒達が展示会場に立って、作品の工夫した所やどうやって作成したのかなどを説明する場を設けました。ちょうど寒さが厳しくなった時期だったため、２０分間という限られた時間でしたが、小学部の後輩達や、たくさんの先生方に来場していただき、生徒達も、寒さに負けず、張り切って作品の説明をすることができました。説明会が終わった後は、「また説明会をやりたいです！！」と笑顔で話す姿が見られ、自分の頑張りをたくさんの人に伝え、聴いてもらえる喜びや、招待状作りや展示作業と様々な役割に取り組んできた展示会を無事に終えることができた達成感にあふれているようでした。

説明会後は、小学部の後輩から「私は、みんなの作品を触れて嬉しかったです。私もいつか作品を展示して、みなさんに触ってもらいたいです。」等の感想をもらい、先生方からは、「説明会で、嬉しそうに自分の作品の紹介をする皆さんの姿は、『笑顔いっぱいニコニコわくわく』のテーマそのものでした。素敵な作品をありがとうございました。」「みなさんの説明からは、寒さに負けないパワーが伝わってきて、私も元気になれました！！」等の感想が寄せられました。普通科の生徒達も、「また、頑張って作品を作りたいです！！」と、意気込む様子が見られ、大盛況の展示会を終えることができました。

　お忙しい中に、生徒達の作品をみにきていただいた保護者の皆様、授業の休み時間に説明会を聴きに来てくれた後輩のみなさん、先生方、ありがとうございました。

☆説明会時の様子①☆

☆説明会時の様子②☆

　ミニ陶芸家誕生！！

　高等部普通科では、１０月から陶芸の作品作りに取り組みました。

　陶芸は、粘土を触って、こねて、丸めて、広げて、いろいろな立体的作品を作りあげるという工程を経るため、見えにくさのある子どもたちにとっては、形を意識するという点でとても分かりやすい教材です。

　生徒たちは、板作り、紐作り、玉作りなど、基本的な技法を学び、粘土の感触を感じながら繰り返し練習をし、形を作りました。

　紐作りしたものを、ペットボトルにグルグルと巻き付けて湯呑の形にしたり、葉っぱを粘土の上に置き、葉脈を手で感じながら模様をつけ、葉っぱの形に沿って切り抜いたりと、一人ひとりがそれぞれの方法で成形しました。

　　　　＜板づくりの様子＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜湯飲み茶わんの成形の様子＞

　その後、素焼きを経て地域の陶芸家、元山和彦先生の指導のもと、生徒たちが思い思いの色の釉薬をつけました。そして、先生の窯で焼いていただき完成しました。

　できあがった作品を触りながら、「この皿は、おじいちゃんにあげます。」「これはクリスマスに使うもの」「ネームプレートは、家族がにこにこ笑顔でいられますように玄関に飾る」などと言いながら形を確かめていました。一人ひとりの心や願いのこもった作品ができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　＜陶芸家元山先生の話を聞く生徒たち＞　

　なお、生徒たちの作品は、肥後銀行秋津支店の店内に１２月１８日（金）まで展示されています。来客される方々も興味深く御覧になり、楽しんでいただけているとのことで、生徒たちも大変うれしそうな様子でした。

　たくさんの方々にご覧いただければ幸いです。

 　　　　　　　　　　　　　＜肥後銀行に展示されている作品＞

芸術の秋！文化の秋！

 秋といえば、食欲の秋、読書の秋、スポーツの秋、そして芸術の秋ですね。高等部普通科では、国語や美術、生活単元学習等の時間で様々な作品づくりに取り組みました。それらは詩や俳句、短歌、書道等の国語の分野や、写真、ポスター、陶芸等の美術の分野と多岐にわたっています。その中でいくつかの作品を応募したところ、入選の報が入ってきました。ここにご紹介します。

 　〇熊本県特別支援学校文化作品展　

【書道の部】

　　熊本県特別支援学校長会賞　　「輝く未来」

　高等部３年生男子の作品で、半切（はんせつ）という、長さ140㎝程ある大きな作品に挑戦しました。

　初めに線を引く練習から行いました。そして「シュ」は短い左払い、「シュー」は刀のような払い。山を作って滑り台のように長く着地点でしっかり押さえ軽く「シュ」と右に払う。縦の線は、身体を前後に倒しながらまっすぐに「ス、ス、ス～」と引く。などと、動作を言語化しながら書いていきました。

　半切という大きな紙に、形を整えて力強く書くのはとても難しく、２か月間毎日のように練習し、何枚も何枚も書いて完成させました。

　この作品は、書道部門での熊本県代表になり、全国大会へ出品される予定です。努力の成果が表れ、本人もガッツポーズをして喜びました。

〇第１７回公徳文芸賞　

　「公徳文芸賞」とは日本の伝統文芸に関心を持ち、創作意欲を高めてもらおうという趣旨のもと、熊本公徳会が高校生を対象に、短歌、俳句、肥後狂句、自由詩の４部門において設けられた賞です。

【肥後狂句の部】

　　　　優秀賞　　高等部３年男子

　　コロナのせいで　つば飛ばんごつ孤食する

＜講評＞「新型コロナの感染ルートの一つに飛まつ感染がある。他者への思いやりが伝わってきます」

　今年度の笠は「コロナのせいで」「良か先輩」「ありのまま」の３題でした。今回の肥後狂句への応募は２.３５８句だったそうで、昨年より５００句近く増えていたそうです。その中で、最優秀賞１句、優秀賞５句、入選５句、努力賞８句が選ばれています。

講評にもあったとおり、本校でも給食時には全員が一方向を向いての食事だったり、寄宿舎ではそれぞれが自室での孤食だったりといろいろな工夫を行っているところです。

【自由詩の部】

　　　　努力賞　　高等部１年男子　「アンサンブル」

アンサンブル

それは少人数での合奏のスタイル

私はアンサンブル部の一員

私は目が見えないので　楽譜がよめない

先生が教えてくださるリズムやメロディーを

記憶して演奏する

時々　音を覚えられず　思った音が

出せないときは　とてもつらい

だけどそんなとき　周りのみんなが

もう一回やろうと　声をかけて

何度も一緒に演奏してくれる

指揮者のいないアンサンブルでは

リーダーのスッというブレスを聴いて

演奏を始める

この瞬間が　最も緊張する場面だ

周りの息づかいを聴きながら

テンポを整えていく

周りの音を聴きながら

自分の音を重ねていく

研ぎ澄まされた　この瞬間

日ごろの雑念が　飛んでいく

音楽に込められた作曲者の思いや主張と

演奏する一人一人の解釈とが

ぴったり一致したとき

素晴らしい演奏が生まれる

アンサンブル　私のやりがい

アンサンブル

　本校の部活動に「アンサンブル部」があります。昨年、一昨年と、この部の活躍についてはすでにご存じの方も多いかと思います。今回入賞した生徒は、中学部のころからこの部の一員として活動している男子です。いろいろな思いを持ちながら日々、練習に励んでいることが感じられる秀作です。

　１０月１６日（金）に、高等部普通科生徒７人と職員で植木の「吉次園」へリンゴ狩りに行きました。新型コロナウイルス感染症の流行により、今年度の修学旅行がやむなく中止となり、その替わりの校外学習でした。普通科集会を除いては、今年度初めての生徒７人そろった行事で、事前学習の時からみんな楽しみにしていることが伺えました。

　当日は、希望荘の福祉バスに乗ると、感染防止のため、おしゃべりを控える必要がありましたが、表情はみんな笑顔で期待感に満ち溢れていました。　　

『バスに乗る前には、きちんと消毒！』　　　　　『３密を避けて乗車』

　吉次園に到着すると、受付で収穫の仕方を教えていただき、もぎ方をシミュレーションして、いざリンゴ畑へ！色識別音声機能を活用してリンゴの色を確認しながら収穫する生徒や網でリンゴをキャッチして収穫する生徒、お互いに協力し合いながら収穫する生徒、リンゴを初めて収穫し喜ぶ生徒等、各々がリンゴ狩りを満喫する様子が見られました。

　お昼は、ブドウの蔓の下で弁当を食べました。いつもと違った雰囲気があり、よりおいしく感じられ、完食する人も続出していました。食後は、バスに乗って少し移動し、吉次園カフェへ行きました。お小遣いで、パフェやスムージー等の好きなものを選び、お金を支払う経験をしました。弁当を完食した人も、デザートは別腹！外のカフェテラスで食べながら、ゆっくりとした時間を過ごし、学校へ帰りました。

　今年度の数少ない行事の中でも、普通科全員がそろって一緒に活動でき、よい思い出作りができた一日となりました。

『青リンゴ発見！』

　　　『初めてのリンゴ狩りにドキドキ』

　『シミュレーション通りに収穫』

『６個も収穫！』

『初ミカンの詰め放題』

『おいしいね♪』

普通科集会　～夏休みを前に～

　７月３１日(金)４校時目、午後の終業式を前に体育館において高等部普通科集会を行いました。普通科の生徒・職員が一堂に会するのは、６月１日の集会以来となりました。

　コロナ禍の中で、不安な思いをもちながら始まった今年度の教育活動でしたが、この間、マスクの着用や小まめな手洗い・うがい・消毒・換気等に心がけたおかげで、どの生徒も平常通りに落ち着いた学校生活を送ることができました。

　集会では、学部主事よりこの２か月間を振り返っての生徒たちの頑張り等の話があり、続いて、生徒指導部からは夏休みの過ごし方についての話がありました。　　　　　

　次に、生徒一人一人からは授業や学校生活を通して、頑張ったことやいろいろな思い出を発表しました。その中で、高等部３年の男子からは、インターンシップでの活動や特に心がけた挨拶・報告等を通して、働くことへの意欲が高まったことなどの発表がありました。また、１年生女子の２人は日常生活の学習で取り組んだエプロンのひも結びや、作業学習で取り組んだフルーツキャップ折りを実演しながら発表しました。短い２か月間ではありましたが、どの生徒もそれぞれの学習に真剣に取り組み、充実した学校生活だったことがうかがえました。

　これから、例年より短い３週間の夏休みに入りますが、みんな健康に気をつけながら過ごし、９月の始業式には元気な姿で再会することを約束して普通科集会を終わりました。

生活単元学習～「箱倒しゲームをしよう！！」～

 　高等部普通科Ａ組では、前期前半の生活単元学習の授業で、みんなで装飾した段ボールを使って「単元　箱倒しゲーム」をしました。

　装飾をする際は、それぞれが気に入った大きさの段ボールと、色紙やフェルト生地などの好きな感触の素材を選びながら飾り付けを行いました。素材を箱に貼り付けるときは、糊のベトベトする感触に苦戦しながらも、楽しみながら賑やかに飾り付けすることができました。

　装飾が終わるといよいよ「箱倒しゲーム大会」です。くじ引きやじゃんけんで２チームに分かれ、それぞれに「箱を積む係り」と「箱を倒す係り」のどちらの係りにするか話し合ったり、「どうすれば積んだ箱をたくさん倒すことができるか」などについて作戦を立てたりしました。

　箱を積み上げる際には、箱が崩れないように、積み上げた箱を左手で押さえながら、右手で下にある箱を探ったりする姿も見られ、崩れないように工夫をしながら高く積み上げることができました。みんな真剣そのもので、箱がぐらぐら揺れると素早く箱を支え、応援しているチームメイトも、どきどき冷や冷や、手に汗握る展開が繰り広げられました。

　箱を倒す生徒は、教師の手ばたき等を頼りに進行方向を定め、自分で車いすを操作したり、歩いたりして箱の前まで進み、両手や足を使って思いっきり積み上げられた箱を倒していました。大会の最終日には、金メダルと銀メダルの授与が行われ、それぞれの健闘を称えあいました。

　箱倒しゲーム大会が終わると、使った箱で高等部普通科のシンボルとなるゲートウェイを作り、「毎日わくわくしながら学校生活を送れるように」「この下を通る全ての人が楽しい気持ちになるように」との願いを込めてみんなで「わくわくゲート」と名付けました。

　６月８日（月）、理療科対面式を行いました。
例年４月の入学当初に行っていますが、今年は臨時休校の影響でおよそ２か月遅れの実施となりました。
　在校生代表からは、「なんでも聞いてください、一緒に頑張りましょう。」という温かいメッセージが伝えられました。
　３年後の国家試験（※）合格を目指して、そして卒業後、信頼される医療従事者となれるよう、大変な道のりのスタートです。

　「みんな、がんばれ～！」
　
※あん摩マッサージ指圧師、鍼師、きゅう師はそれぞれ厚生労働大臣名で与えられる医療系の国家資格です。　

　　学校生活、スタート！！

　６月１日(月)、本年度の教育活動が本格的に始動し、久しぶりに校舎には笑顔と賑やかな声が戻ってきました。これから、新しい生活様式を踏まえた学校生活のスタートです。

　高等部普通科では３時間目に普通科集会を行いました。今年度の高等部普通科には、１年生５人、２年生１人、３年生１人の計７人が在籍しています。入学式では関係者だけの参加だったため、普通科の生徒と教師が一堂に会するのは今日が初めてでした。どの生徒もやや緊張した面持ちで、３密にならないように気をつけながら体育館に集合しました。

　まず、生徒一人一人の自己紹介がありました。名前と学年を言った後、出身中学校の紹介や今回の休日中の過ごし方、好きな音楽などを楽しく紹介しました。続いて教師も担当教科や趣味等を紹介し合い、和やかな雰囲気の中、徐々にみんなの緊張もほぐれていきました。

また、高等部主事からは、「思いもかけない長い休みになってしまいましたが、感染予防に心がけて、今までの分を取り返すような思いで学習やいろいろな活動に取り組み、これからの学校生活を楽しんでください。」との話がありました。

　次に、教務部から、今後の学習についての話があり、本日から当面の間４５分の７時間授業が開始されることが伝えられました。

　さらに生徒指導部からは、「生徒心得」についての説明や携帯電話の許可書についての話、また、委員会活動についての話などがありました。和やかな雰囲気の中にも真剣な表情で聞く生徒たちが印象的でした。

　今年は、まだ先が読めない日が続きますが、高等部７人で協力しながら元気に進んで行くことを確認し合いました。

　今日は、「手の指の運動」について実際に手を動かしながら学びましょう！
　手の指は、体の中でとても細かな運動を担っているところで、手の指を動かすと脳に刺激を与えることができます。そんな「手の指」ですが、みなさんは自由に動かすことができますか？
　「もちろん」と思ったあなた！！一緒に指を動かしてみましょう。
①右手と左手の指先を合わせる
②中指だけを折り曲げ、第二関節と第二関節を合わせる
③このままの状態で、親指をくっつけたり離したり。小指をくっつけたり離したり。人差し指をくっつけたり離したり。最後は薬指をくっつけたり離したり…できましたか？
　「あれ？薬指が動かせない！」
　そうなんです。この状態だと薬指を自由に動かすことができません。なぜなら、薬指を単独で伸ばすために必要な筋肉がないからです。いつも自由に動かしているような手の指ですが、単独で伸ばせる指と、そうでない指があります。薬指は特に小指と協力して動くことが多いのです。
　このように、私たちの体の中でも、様々なところで「助け合い」が行われています。体の中だけではなく、人と人の「助け合い」も、自然に行えるととても素敵ですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　高等部　田畑

毎日の自粛生活お疲れ様です。突然ですが、みなさん、最近笑っていますか？

今日は、笑うことで体に起こるプラスの効果についてお話しします。

今、世界中で新型コロナウイルスが流行しています。罹らないためには、私達１人１人が免疫力を高めておくことが大切です。そうです。笑うことで、免疫力が上がるんです！

免疫に関係する細胞に、ＮＫ細胞（ナチュラル・キラー細胞）というものがあります。このＮＫ細胞は、私たちの体の中で、ウイルスに感染するなどして異常を起こした細胞を見つけて取り除いてくれます。例えるなら、体の中を巡回する警備員です。そして、笑うことで、このＮＫ細胞が活性化されるんです。特に、リラックスして大笑いすると、より効果があります。お笑いを見る前と見た後では、見た後の方がＮＫ細胞の働きが上がっていたという研究結果もあったりします。

さらに、ＮＫ細胞には、がん細胞を取り除く働きもあります。免疫力を高めてがん予防と、まさに一石二鳥ですね！ちなみに私は、ドリフの動画を見たりして笑っています（笑）

さあ、こんな時だからこそ、リラックスと笑いで免疫力アップです！

「軽く口笛を吹き　思いっきりアハハと笑ってみようよ(^^♪」

そして、Social distance（人との距離を２ｍ以上離れて）・手洗い・うがい・消毒も忘れずに！

ゴシゴシガラガラシュッシュッペでしっかり予防！！

みんなで力を合わせて乗り切りましょう(^O^)

高等部理療科　稲葉史朗

　今日は「見えにくさ」を補っていくにあたって私が大切にしていることをお話ししたいと思います。

　結論から言うと、「見ることに関しては決して無理をしない」ということです。視覚的な情報については、それぞれの見え方に応じて、視覚補助具やパソコンの拡大機能などをしっかり使い分けて、目に負担をかけない事が大切です。

　見えにくさを補うものには、眼鏡、ルーペ、単眼鏡、拡大教科書器、遮光眼鏡などの視覚補助具がありますね。それぞれ、遠くを見たり、手元を見たり、余計な光を遮ったりするときに使います。また、パソコンやタブレット、スマートフォンの画面拡大機能や音声読み上げ機能、便利アプリなども強い味方ですね。

　さまざまなものや機能を知り、使い分けることで、読み書きやパソコン作業を楽にすることができ、効率もあがります。

　見ることは決して無理をせず、視覚補助具やＩＴ技術、ときに人にも上手に頼りながら、勉強を頑張っていきたいですね。　

　雨が続いて蒸し暑さが増してきました。

　気候の変化で体調を壊さないように気をつけていきましょう。　　高等部　上原

近年、「見えない人、見えにくい人」に便利な用具やサービスが充実しつつあります。こうした状況は私たちにとって大変有用ですが、その一方で、「必要な情報をどこで得たらよいのかわからない」という声を多く聴取するようになりました。 「必要な時に必要な情報を得る」ためには、盲学校や熊本県点字図書館などにご相談いただくことが最良の方法ですが、当事者や保護者の皆さんが、普段からいろいろな情報に目を向けることも重要な視点です。そこで今日は、ホームページを１件、ご紹介したいと思います。 ミルクフ　～見る工夫を見つける身につける～：https://mirukufu.com/ ミルクフとは視覚障害者の「見る工夫」を集めたwebメディアです。便利グッズ、便利なサービス、生活上の工夫など、視覚障碍者の助けとなるような情報を集約・公開しておられます。さまざまな手段を活用して生き生きと生活を楽しんでおられる当事者ならではの体験談などは、児童生徒の将来のビジョンを描くためにも役立つのではないかと考えています。是非いちど、ご覧いただければ幸いです。 高等部　藤川

  「私のリラックス法」 それは、「ゆっくり呼吸をする」です。疲れた時、緊張している時、不安だなあと思う時にゆっくりと呼吸を行うと気持ちがリラックスします。 その際のポイントが２つあります。

①息を吸うときより、はくときに時間をかける。

②息を吸うときに腹をふくらませ、はくときに腹をへこませる。

 ゆっくり息を吸い込み、その後、さらにゆっくりと息をはき出します。呼吸をする時に腹に手をあて腹のふくらみを感じながら行ってください。５分ほどゆっくり呼吸をするとゆったりとした気分になります。

　「心身一如（しんしんいちにょ）」という言葉があります。これは東洋医学でよく使われる言葉で、心と体は一体であるという意味です。不安だなあ、緊張するなあといった感情は体に影響して筋肉が緊張していきます。その逆にゆったりした気持ちになると体の緊張も取れていきます。

　普段、なにげなく行っている呼吸ですが意識を向けてゆっくり行うと心身ともにリラックスします。ぜひ学習の前後に行ってみてください。 高等部　平井

「こんな話だったの！」

　有名な話だけれどちゃんと読んだことが無い、というものが私にはいくつかありました。その中の一つが宮沢賢治の「注文の多い料理店」でした。読んでみると、実におもしろく、そして怖く、意外な展開にハラハラ。みなさんもいろんな本を読んでみてはいかがでしょうか。

　ちなみに、「注文の多い料理店」については、Youtubeでも、いろんな俳優さんたちが朗読してくれています。朗読のお手本にもなると思いますので、ぜひ聞いてみてください。

　高等部　橘

　目が全く見えない私は、コンビニやスーパーなどでは店員さんにお願いして手引きをしていただきながら買い物をします。

　人との接触を極力避けないといけない状況の中、店員さんたちは嫌がるそぶりを見せずに対応してくださいます。

　みなさん　いつもありがとうございます。

　　　　　　　　　　　　　　高等部　松枝

「氣」のパワー

「氣」は「気」の旧字。１９４０年代まで、「氣」が使われていました。

東洋医学では「氣」はエネルギーを意味し、人の身体の中を流れています。

身体の中の「氣」が充足していれば病氣にならないと考えられています。 

「氣」と「気」の違いは、米と〆。

「米」は末広がりで八方に広がることを意味し、「〆」は押さえ込むという意味になります。

また、「米」は、私たちにとってエネルギーの源です。

しっかりとお米を食べることによりエネルギーが作られ、八方にエネルギーが放出されることで元氣な身体を維持することができます。

お米を食べて休校期間を乗り切りましょう！！

　　　　　　　　　　高等部理療科　山岡正人

今回は、本の紹介をします。

「猫には嫌なところがまったくない（山田 かおり　著）」

大好きな猫との生活、そして別れを綴った本。

猫好きならもちろん、そうでない方にもおすすめです。

家にいる時間が長い時、動物を通しての優しさ、命の大切さを、この本を通して考えてみるのもいいかもしれません。　　　　　　　　　　　　　

高等部　小川

高等部の生徒の皆さん、元気に過ごしていますか？

体調がわるいとかありませんか？

休校がさらに延長されることになりましたが、学習面に不安を感じている人も多いかと思います。

私たち教師にとっても、初めての経験であり、とまどいも感じています。

今は、それぞれが、それぞれでできることを精一杯がんばっていきましょう！

学校からの課題にしっかり取り組んでください！

１日のスケジュール、時間割を自分なりにつくってみるとよいかと思います。

また、１週間ごとの目標を立てるのもよいでしょう。

学習のことや体調のことなど、相談したいことがあったら学校に電話をください。

担任の先生がおられない場合は、高等部の先生と尋ねてもらえばいいです。

運動不足になりがちです。体を動かすことも忘れずに！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　高等部主事　天川

高校総合文化祭

５月３１日（金）、熊本県立劇場で熊本県高等学校総合文化祭が始まりました。

　当日は展示部門の開会式が演劇ホールのホワイエで行われ、アンサンブル部の生徒たち７名が参加しました。

　本校の展示コーナーには、学習の中で製作した作品や点字紙を使ってのペーパークラフト作品に併せて、実際に触っていただける点字で書いた高等部の紹介文を展示しました。そして、たくさんの見学者の方が、一生懸命点字と墨字（一般の文字表記）を見比べながら興味深そうに読んでくださる光景がありました。

高校総体開会式

　５月３１日（金）、熊本県民総合運動公園陸上競技場（えがお健康スタジアム）で第４７回熊本県高等学校総合体育大会総合開会式がありました。熊本県の高等学校７９校が入場行進に参加する中、本校は１２番目に行進をしました。雨が降り少し肌寒い中、学校の代表として高等部普通科３年生の男子が旗手を務め、堂々と行進する姿がありました。また、行進の様子はテレビ中継され、フロアバレーやＳＴＴのことなどアナウンスがあり、本校の運動部活動などの取組についてアピールすることができました。

新体制でスタート

 ５月２４日（金）、令和元年最初の高等部普通科の生徒総会が行われました。

今年度会長を務める３年女子からは、「少ない人数ではありますが、みんなで力を合わせて明るい高等部にしていきましょう」との挨拶がありました。

　次に、高等部主事からの話があり、「自分が高校生だった頃と比べて在籍人数はとても少なくなっているが、みんなの頑張りや活躍は素晴らしい。今後も是非、がんばってほしい」との言葉や、「ありがとう、ごめんなさいが言える人に」との話もありました。

その後、各委員会の新委員長からそれぞれの委員会の年間計画の発表がありました。また、生徒指導部長より「生徒心得」の一部変更についての説明が行われた後、今年度の総合体育大会、総合文化祭について日程や出場者の紹介や諸注意等も行われ、和やかな雰囲気の中にも真剣な表情で聞く生徒達が印象的でした。

そして、今年もたくさんの行事や活動が予定されている一年ですが、高等部普通科８人は協力し合いながら進んでいくことを確認し合いました。

　　　　　　　　　　　　＜高等部主事の話を聞く生徒たちの様子＞ 

平成３０年度高等部生徒会役員選挙

１２月１７日（月）、今年度２月から次年度の１月までの期間、盲学校を牽引してくれる、高等部普通科生徒会の会長・副会長を決める選挙が行われました。
今年は立候補者が、会長候補１人、副会長候補１人だったため、それぞれの信任投票となりました。

当日の立会演説では、それぞれの候補者の立候補理由や今後、どんなことをしたいか（公約）が語られました。

法律の改正により１８歳選挙権が導入され、来年度はこの中の何人かの生徒たちにも選挙権が与えられます。それらを見越して、会場もなるべく本物に近いように設定し、厳粛な雰囲気の中、生徒たちは投票を行いました。

開票の結果、二人の候補者は信任されました。今後の活躍が楽しみです。
　
　　　　＜立会演説の様子＞　

～堂々の優秀賞に入賞～

１０月１９日（金）、「平成３０年度熊本県高等学校弁論大会」が熊本県立鹿本商工高等

学校にて開催されました。この大会は、「第２回　九州高等学校総合文化祭鹿児島大会弁論部門、第６８回九州高等学校弁論大会」の県予選会も兼ねており、本校からは高等部２年生徒が参加しました。

　今年は県下の高等学校１３校から１８人の生徒たちが出場し、本大会の目的である「弁論を通して、知識・思想・人格を錬磨し、知性の向上と豊かな教養の育成を図る」にふさわしい弁論が繰り広げられました。
　本校生徒の演題は『アンサンブル部に出会えて』で、昨年、打楽器の演奏経験もないところから入部し、いろいろな経験を経て、今、思うことなど、自分の体験と思いを感情豊かに表現しました。そして、厳正なる審査の結果、堂々の優秀賞（第３位）に入賞しました。この結果、今後、１２月８日（土）に鹿児島で行われる九州高等学校弁論大会への出場に加え、来年度の熊本県総文祭での発表、また、７月に予定されている全国総文祭（佐賀県で開催）への切符も手にしました。是非、堂々と発表し、熊本県立盲学校の名を全国に轟かせてほしいと思います。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　＜弁論をしている様子＞　　　　　　　　　＜優秀賞の賞状を胸に記念撮影＞

がんばる高校生表彰式

１０月１８日（木）、熊本テルサにて、平成３０年度熊本県がんばる高校生表彰式が行われ、本校からは高等部２年生徒が出席しました。県内の高等学校・特別支援学校から推薦された生徒１００人が、それぞれの功績が紹介される中、蒲島県知事から一人一人表彰されました。

蒲島知事の講演では、「夢はあきらめなければ必ず実現できる」という、勇気づけられるメッセージがありました。これまでの頑張りを自信に変えて、今後も将来の目標に向かって挑戦してほしいと願っています。

　
　　　　
　＜蒲島知事から表彰を受ける様子＞　　　　　　　

２学期学部集会

　２学期がスタートした９月３日、高等部普通科の学部集会を行いました。

学部長挨拶の後、一人一人が夏休みの思い出を一言ずつ発表しました。大学や就労施設等へのオープンスクールや体験活動参加の様子、合唱コンクールへの参加や家族旅行の話など、どの生徒からも充実した夏休みの様子が紹介され、和やかで楽しい時間になりました。

　その後、２学期の行事予定の発表や今年度の体育祭関連の話があると、みんな真剣な顔に変わり、２学期に向けての意欲や決意等が感じられました。

６月８日(金)、九州地区盲学校弁論大会が鹿児島盲学校で行われ、本校からは中学部と高等部普通科の代表が２人出場しました。

　前日に行われた発表順を決めるくじ引きで、高等部の生徒は８人中７番目に決まりました。自分の出番が遅いことに緊張した様子でしたが、本番では練習以上の出来栄えで、堂々とした弁論を披露することができました。

　どの学校の発表も、練り上げられた内容で素晴らしい弁論ばかりでしたが、その中で、本校生徒は見事に優良賞（第３位）を受賞しました。気持ちを込めた発表ができ、さらに良い結果をいただいたことは、今後の更なる自信につながることでしょう。

　また、大会後、鹿児島盲学校の給食をいただき、その後に全校児童生徒のみなさんと参加者全員で交流会が開かれました。鹿児島弁クイズで盛り上がったり、児童生徒のみなさんからの合唱や、手作りプレゼントなどをいただいたりと、心温まるおもてなしを通して、九州内の各盲学校とのつながりを深める、とても充実した会となりました。

鹿児島盲学校の皆様、大変ありがとうございました。

６月１日(金)、熊本県立劇場において、「総文祭」が始まりました。当日は、展示部門の開会式が演劇ホール前のホワイエで行われ、普通科２年の生徒が司会を務めました。本校の展示コーナーには、学習の中で製作した美術作品や書道作品、点字紙を使ってのペーパークラフトの作品に併せて、実際に触って体験していただける点字印刷されたものや、黒で書いた部分が盛り上がる立体コピーの作品などを展示しました。

６月１日（金）、熊本県民総合運動公園陸上競技場（えがお健康スタジアム）において第４６回熊本県高等学校総合体育大会開会式がありました。熊本県の高等学校８０校が入場行進に参加する中、本校は１２番目に行進をしました。学校の代表として、普通科２年生男子が旗手を務め、参加者１名ながらも堂々とした行進でした。行進の様子はテレビ中継があり、フロアバレーやＳＴＴ(サウンドテーブルテニス)のことなどアナウンスされ、本校の運動部活動などの取組についてアピールができました。

授業の風景　
　＜日本史＞
　 普通科２年では、クラスを２つの学習グループに分けて、電子黒板やタブレット等のＩＣＴを活用したり、手作りの古墳模型を使って、実際に触って形を確認したりしながら学習が進められています。五感にうったえることで、学習の楽しさが増し、生徒たちの学習意欲も増しています。

　
　
　
　
　
　
　＜生活単元学習＞
　　 普通科重複学級では「学校内外の様子を知ろう」の単元で、各教室の配置や距離を確認していきました。校舎模型の組み立てや、日頃授業で使う特別教室までの距離等をメジャーや歩行用距離測定器を使って測定し、１日に歩く距離を計算していきました。また、自分の歩幅の計測も行い、およそ何歩で目的地に到着できるか等を予測することができました。
　　

 ＜家庭科＞
 「防災について考えよう」の単元では、安全に住むための学習や、災害に備えての対処方法等を学習しています。その中で、「非常持ち出しチェック」を行った後、防災頭巾の作成を行いました。
　頭巾の中にはＴシャツや下着、軍手やちり袋、小銭や保険証のコピー等の他に、家族写真等も入れ、家族が離れ離れになっても、探しやすいように工夫しています。