おこば保育園の園児たちのスケジュール（お昼寝前）に合わせ

舗装の途中でしたが工事を中断し，全員が園庭に集合したところで

サプラ～イズくまモン登場

園児たちは大喜び中学生はびっくり

建設工学科の生徒たちは控えめに大喜び

　撮影日：令和３年１１月５日

 

くまモンと園児による完成した舗装の見学をしました

　　撮影日：令和３年１１月５日

 

くまモンによる歩き初め

　　撮影日：令和３年１１月５日

 

そして最後は，くまモンとの記念撮影

　　撮影日：令和３年１１月５日

 

テレビ局４社をはじめ新聞各社も多数訪れ，

来年，味岡建設に入社予定の建設工学科３年生が

囲みインタビュー緊張しましたが，マスクに助けられました。

 

今回，味岡建設(株)さまの御協力で，無事工事を終えることができました。

アンケートでは，建設業の仕事内容やその役割を理解できたと回答した生徒が

大幅に増加し，進路選択に大いに影響すると思われます。

なお，建設工学科の２年生は１２月にも現場見学が予定されています。

 

味岡建設(株)の皆様，御協力ほんとうにありがとうございました。

おこば保育園の園長先生，こうした機会を与えていただき感謝です。

今回参加したおこば保育園の園児たち，人吉第三中学校の生徒諸君，

そして建設工学科２年生諸君，良い経験，良い思い出になりましたか？

お疲れ様でした

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　おわり

 

 

これは失敗したところを直している様子

アスファルト混合物をバーナーであぶって温度を上げて，

コンパクタで締固め直します。

建設工学科には女子生徒が7人いますが，

そのうち２人がやたら積極的で，

「あれやってみたいです。これもやってみたいです。先生頼んできて下さい。」

とさんざん顎で使われました（笑）

まぁ楽しく真剣に取り組んでいたので良しとしましょう

なお，バーナーを使った作業は危険なのでこの２人しかしていません。

 

途中，人吉第三中学校の生徒も作業に加わり，

予定していた区間の舗装を事故なく終えることができました

 

 

あれ？くまモンは？

それは（その４）で報告します。

　　　　　　　　　　　　その４に続く

天候が心配でしたが，

日頃の行いが良かったのか？工事日は快晴

おこば保育園の園長先生のご挨拶のあと

味岡建設(株)の担当者の方から工事の概要説明がありました。

 

アスファルト舗装は路盤（砂利の層）と舗装（アスファルト混合物の層）から

できています。

まずは路盤づくり

路盤がしっかりしていないと舗装が波打ったりすることがあるので

ローラーを使って真剣に締め固めていきました。

 

次に舗装作業です。

ダンプトラックで運ばれてきたアスファルト混合物はの温度は１７０℃

スニーカーや長靴では靴底が溶けてしまうので，

味岡建設(株)の皆さんは特殊な靴を履かれていました。

アスファルト混合物をレーキで均等に敷ならします。

縁石など端っこの部分は小型のコンパクタを使って締め固めていきます。

この作業が最も難しく，

コンパクタを縁石の上にほんの少しだけ乗せて動かさないと

舗装と縁石が同じ高さになりません。

舗装端部を終えたら，全体をローラーで締め固めていきます。

１０ｍ間隔くらいで敷ならし，端部の締固め，全体の締固め

という作業を繰り返していきます。

一見，順調なように見えますが，

特に端部の作業で失敗したところを何度もやり直しました。

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　その3に続く

 

 

 

２０２１年１１月５日（金）

人吉市の社会福祉法人　明光福祉会　おこば保育園において

味岡建設（株）の皆様による技術指導のもと

建設工学科２年生（２７人）と

今年，味岡建設（株）への就職が内定している３年生（１人）を対象に

舗装工事の現場実習を実施しました。

 

今年５月，おこば保育園の園長さんから

「駐車場へ向かう通路が砂利道で，園児が石を投げて困ってる。

生徒の勉強を兼ねて舗装とかできないものか？」というご相談を受けたことから

このプロジェクトはスタートしました。

 

玄関に向かう通路

駐車場端に向かう通路は

簡易計測で，幅は約２ｍ，全長約５０ｍでした。

過去，様々な工事実習を実施してきましたが，

これほどの規模を建設工学科単独で工事した経験はありません。

 

悩んだ末に味岡建設（株）さまにご相談しました。

すると「お力になりましょう」と技術指導を引き受けていただきました。

味岡建設（株）さま

本当にありがとうございました。

 

２ヶ月にわたる綿密な打合せの末，

工程表を作成していただき，工事日が決定しました。

また，保育園の園児に何かサプライズできないものかということで

くまモンに出動していただくことになりました。

また，人吉第三中学校より

「現場体験といった社会体験学習ができていないから

参加させてもらえないか？」という依頼があり，

中学生も参加することになりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　その2へ続く 

 

 

 

 

 

２月２７日（木）に、球磨焼酎メーカーである繊月酒造様に、
建設工学科３年生が課題研究で制作した「一升瓶スピーカー」を寄贈しました。

２月１２日（木）上天草市に建設中の新天門橋の現場見学会に行ってきました。

課題研究の時間を使って、３年建設工学科の生徒が陶芸制作体験をしました。

前回は「木」を材料にした花手箱を制作しました。
今回は「土」を材料にした陶芸に挑戦します。
建設工学科で学ぶ土木の由来でもある「土」と「木」の温かみを自分たちの肌で感じながら、
人吉球磨に古（いにしえ）より伝わる伝統工芸を学んでいきます。


人吉クラフトパークより、講師に高場様にお越しいただき、
たたらによる湯呑み制作を体験しました。

　
◇高場先生によるたたらづくりの説明

　
◇みんな真剣に聞いています（左）が、時々出るダジャレ入りの説明に和やかな雰囲気になってきました（右）

　
　
◇先生から直接丁寧な指導を受けながら楽しく制作が進んでいきます。

　
◇担任の先生も体験されました。

 
◇ 完成が近付いています。


今日は成型までしたが、両手で形作られた土の中に、３年間の思いをたくさん詰め込むことができました。
焼きあがりが楽しみです。

高場先生、ありがとうございました。

３年生が１年間かけて取り組んだ課題研究の発表会が行われました。

今年度は、
　　◇人吉城下の街並みのジオラマ作成
　　◇一升瓶スピーカーの制作
　　◇オリジナル家具の制作
　　◇上青井町・下青井町の住民の方々と作るハザードマップ
の４テーマに取り組みました。

どのテーマも、地域に役に立つことを念頭に置き、
１年間かけてじっくりと課題研究に取り組んできました。

各々１０分間という短い時間に、研究の成果を分かりやすくまとめ、
プレゼンテーションソフトを用いて２年生に説明していきます。

歌唱を交えて発表する班もあり、多様な表現方法を見出した発表会でした。

来年度は、現２年生がそれぞれ課題研究に取り組んでいきます。
今年度以上の素晴らしい発表を期待したいと思います。

　 
　　　　　人吉城下の街並みのジオラマ作成　　　　　　　　　　　　　　　　　　一升瓶スピーカーの制作
　
　　　　　　　　　　オリジナル家具の制作　　　　　　　　　　　上青井町・下青井町の住民の方々と作るハザードマップ

３年建設工学科の就職体験談を行いました。

模擬面接の後、３年生から２年生に進路決定までのアドバイスをしました。
担任の先生からは、最近の企業の採用の傾向や、
今年度の３年生がどのように頑張ってきたか説明がありました。
もうすぐ３年生となる２年生からも、たくさんの質問がありました。
（※インフルエンザの流行のため、マスクをかけて実施しました）

今年度の３年生は、１２月中には進路を決定することができ、
よく頑張ったのではないかと思います。

今年度は、例年にも増して、建設系の求人が多い年でした。
就職シーズンがひと段落しても、追加で求人がないか、先方から多く問い合わせをもらいました。
２０２０年に向けて、建設業は盛り上がりを見せています。
建設業は「自分の仕事が後世まで残る」、「人々の安全を守る」業種です。
今後も、一人でも多く建設業につけるように建設工学科で育成していきます。

卒業していく３年生には、大きく活躍してほしいと思います。

【今年度の進路先】
◆就職

　◇建設系
　　　多田建設株式会社（東京）
　　　株式会社サムシング（東京）
　　　機動建設工業株式会社（大阪）
　　　昭和建設株式会社（人吉球磨）

　◇鉄道系
　　　東京モノレール株式会社（東京）
　　　東鉄工業株式会社（東京）
　　　西武鉄道株式会社（埼玉）

　◇製造系
　　　日野自動車株式会社（東京）
　　　三菱ふそうバストラック株式会社（神奈川）
　　　富士重工業株式会社群馬工場（群馬）
　　　株式会社協豊製作所（愛知）
　　　サンコー・エア・セルテック株式会社（愛知）
　　　ビューテック株式会社（大阪）
　　　株式会社ニューロータリー（大阪）
　◇電気系
　　　九建架線工事株式会社（福岡）

◆公務員
　　　陸上自衛隊

◆進学
　　　平岡介護福祉専門学校（福岡）
　　　人吉准看護学院（人吉）
　　　壺渓塾（熊本）　
　　


 

 

　15日(土)はＴ先生の挙式・披露宴が行われました。