雲一つない清々しい朝。

一輪車が動く音

音が聞こえる方を見ると・・・・

生徒が一輪車を押している！！！Σ(ﾟДﾟ)

ハウスを見ると、スイカの収穫に汗を流していました(・∀・)ｲｲﾈ!!

今まで「わき芽」が生えると取ってきました。メロンを生長させるためにはいらない！！

ただし、メロンの実をつける為には必要になってくる。わき芽をよく観察すると小さな実がついて、花が咲いている。これが雌花。これを残さないとメロンが収穫できない。絶対、間違って取ってはならない((((；ﾟДﾟ))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

わき芽に雌花が付いているか確認して３本のわき芽を残す。今までわき芽と言っていたこの選ばれし３本のわき芽たち！！今後名前は「結果枝」と変わり、この３本に交配させていきます

メロンの生育。みんな一緒とは限らない！なので、今後メロンの実を同じ高さに合わせる為先端の高さを合わせることが出来るようになりました。

園芸技術科の１年生も実習が始まっています！

先日、２年生が昨年９月に播種して管理してきたタマネギを、１年生が収穫しました。

今回は、収穫したタマネギの出荷調整実習を行いました。

お客様に買っていただけるようにきれいに調整していきます。

まず、剪定鋏（せんていばさみ）で茎や根を取っていきました。

もちろん落としたり、傷をつけてはいけません。慎重に

１年生は、剪定鋏できれいに切ることができず、苦労していたようです。

次は袋詰めです。

計量して袋の中に入れていきます。

詰め方にもコツがあるんですよ

１年生は、手分けして実習に励んでいました。

きれいに出荷調整されたたまねぎは、２年生が校内販売に

２年生になって初めての販売でしたが、 手際よく販売していました。

そして、１年生の新品の実習服が到着

これからこの実習服を着て実習を頑張っていきます！！

植物の成長に驚く生徒たち。定植後１８日で葉の枚数３枚から１３枚程度。早い！

葉が込み合うと病害虫が発生しやすくなるので下葉４枚を取り除くことが出来るようになりました。

茎を折らないように誘引紐を巻き付けることが出来るようになりました。

栽培終了の事も考えて、簡単に解ける結び方が出来るようになりました。

先日、スイカの先端を合わせたんですが、それは２本のツルを合わせたんです。

２本はそれほど大変ではないんですが・・・・

３本のつるを合わせるとなると先端で絡んでいたり、１本１本長さが違ったりして合わせるのも大変だけど出来るようになりました。

きれいに揃いました。

いつからあるか分からない木の棒。

紐を切るのに先生から渡された・・・・。紐は？

両端の釘に紐を回すことで長さが揃った紐を量産することが出来るようになりました。

この紐、今後の授業でとても大切な役割が出てきます。

一株一株生育具合を見ながらかん水することが出来るようになりました。