総合的な探究の時間

　２月１日（土）に行われた、ＭY PROJECT AWARD 2024オンラインSummitに、本校２年の速見さんが参加しました。当日は、高校生が自身が行っている探究活動や、社会的活動における取組をオンライン上で発表し合い、アドバイスや感想などを共有しました。他校生からアドバイスを貰ったり、他校生の発表を聞いたりして学びを深めました。是非来年は、他の生徒にも参加してもらいたいです！

以下、速見さんの感想を紹介します。

今回マイプロに参加し、全国の高校生と探究活動を報告し合う中で、他校の生徒の行動力のすごさや知識の多さに圧倒されました。その中で共通していたことはチームワークです。積極的に国内国外で行われているプロジェクトや地域の活動に参加し、自分が体験したこと、現地で学んだことなどを自分の探究に活かしていたので探究活動は1人ではできないことだし、自ら積極的にアクションを起こしていくことが重要だと実感しました。分野はそれぞれ違ったものの、自分の意見を短い時間で簡潔にまとめて発言する人が多く、もっとこうしたらどうか、こんな方法もあるよね！など幅広い知識を持っていて同じ高校生が大人のように発言する姿がかっこよかったです。また、開会式の際司会の方がおっしゃられた「質問は最高のプレゼント」という言葉を大切に、各セッション内で新しいアイデアや質問、さまざまな意見をいただき、とても有意義な時間を過ごせました。今回学んだことを今後の探究や学校生活に繋げていきたいです！

現在、天草高校でホタルの発光周期について研究をされていますが、本校２年生も山鹿のホタルを調査することになりました。

天草高校の生徒さんから、オンラインで研究の内容や方法等について教えて頂きました。

天草高校では、様々な角度から発光周期の研究をされていました。

ホタルの季節が終わる前に、まずは、撮影に行ってきます。

今後は、調べたことや考察したことについて、情報交換していきます。

よろしくお願いします。

3月6日　本校2年生グローバル探究コースの2名が山鹿温泉観光協会インタビューを行いました。

探究テーマは「Let’s have fun promoting Yamaga City!　台湾人に山鹿の魅力を伝えよう！」

地域の方々と連携しながら、得意の英語を用いて山鹿の魅力を積極的に発信していきたいと考えています。

みなさん、こんにちは。

２月21、22日に鹿児島市の市の宝山ホールで開催された『第9回　高校生国際シンポジウム』で、鹿本高校から2年生1名が人文科学・教育分野でポスター発表を行いました。

研究タイトルは「アンパンマンのストーリー変化～変化するストーリーと根強い人気の理由～」です。

当日は多くの参観者が訪れ、自信をつけることが出来ました。

2月4日、避難経路マップ作成の町歩き。

宗方区区長さんと一緒に、本校２年生グローバル探究コースの高水間くん、宇野さんが町歩きを行い、避難経路マップをアプリで作成しました。作成の過程で普段気づかない多くの事に気づくことが出来ました。