あと2日で3月です

泉分校にも春の足音が聞こえるようになってきました

花壇に行くと、以前1年生が定植した球根たちが発芽し、中には花を付け始めたものもあります✿

かわいい白い花はクロッカスです❀

チューリップは････、花はもう少しかかるかもしれませんね

そして、先日お知らせしたカワヅザクラの開花も進んできています

ウメの花もずいぶん増えてきました

県道脇ではアブラナが西日を浴びていました

ところで春には、｢光の春｣･｢音の春｣･｢気温の春｣の「3つの春」があると言われます

ずいぶんと日照時間が長くなってきました。そして太陽の光も冬と比べるとやわらかくなっています。「光の春」ということでしょうか

やがて、鳥の声や氷川の水音が大きくなる「音の春」がやってきて、最後に気温がぐーんと上がって春らしく感じる「気温の春」が来るそうです

何だか「気温の春」だけで春を感じていてはもったいないですね。もうやってきている春を是非感じてみてください

2月も下旬になり、もうしばらくすると、春がすぐそこまでやって来る頃です

カメラを持って校舎外に出ると、グラウンド北側の通称V字坂に、カワヅサクラが咲き始めていました

先週末からポツポツ咲き始めていましたが、土曜･日曜の暖かさで開花が進んだようです

つぼみもたくさんあり、これからが楽しみです

また、グラウンド南側では、ウメが咲き始めています

緑あふれる泉の春は、確実にやってきているようです。楽しみですね

　２月１７日（金）熊本県雇用整備協会の講師による「新社会人セミナー」がグリーンライフ科３年生対象に行なわれました。

　初めは挨拶の心がけについて話がありました。

　次に自己紹介、名刺交換についてのポイントを学びました。

そのあと、電話対応や指示の受け方などについて説明を受けました。

２時間の講座で様々なことを学びました。今後は社会人として実践できるように、少しずつ意識して生活していきます。

2月17日は、3年生の登校日でした

この日も、卒業後の生活を見据えた学習を行いました

今回ご紹介するのは、「スーツ着こなし講座」です

FUTATA様のご協力で、3年生2人がモデルを務めました

2人のモデルが会場入りした時には、どよめきが起こりました。ビシッと決まっていて格好良いですね

スーツの選び方や着こなしを教えて頂きました

2019年度以後、毎年のようにご来校頂いています。懐かしい卒業生もいるかもしれませんね

ジャケットの肩が重要ですね

スリーピーススーツやポケット、ボタン、フラップなどについて教えて頂きました

これまで着ていた服とは違っているので大変です。でも大切なことですね

一通りスーツについて学んだ後は、みんなでネクタイ結びにチャレンジしました

････予想通りの悪戦苦闘していましたしかし、お二人に熱心・丁寧なご指導をいただき、何とか結ぶことが出来ました

最後に謝辞を申し上げ、講座を修了しました

終始丁寧に教えて頂きまして、誠にありがとうございました。

春になって、3年生がスーツを着るときはどんな気分なのでしょうか。今からワクワクしますね

2月も中旬になり、3年生の多くが18歳になっています

法改正によって、今年度の4月から18歳で成人となりました

また卒業後、就職をしたり、故郷を離れて一人暮らしをしたりする者もいます

様々なことが出来る自由が得られるようになる反面、リスクもあります

そこで、2月13日の3年生の登校日に、熊本県消費生活センターから講師の先生をお招きして、消費生活講座を実施しました

クイズ方式で親しみやすく講義をしていただきましたが、内容はとても大切なものでした

特に、部屋の賃貸借や中古車の購入時の契約については、その場面が間近に迫っている者もいることでしょう

大変有意義な講義になりましたね

この時間にたくさんメモしたことや頂いた資料を、ぜひ見返して欲しいと思います

有意義な講義をありがとうございました。

昨日から、1･2年生の学年末考査が始まっています

いわゆる「空きコマ」の自習の時間には、必死に「最後の追い込み」をする分校生もいました

いざ試験が始まると、解答用紙に向かって、一心不乱に頑張っていました

自分の目標のために頑張るのは、自分です

体調に注意しながら、最終日の金曜まで頑張りましょう

3年生の登校日には、人権学習も行われました

3年生は、性の多様性について考えました

性の多様さに驚いた者もいたようです

結局は、自分も他人も含め、1人1人のことを大切にする、ということに気が付いたようです

人権の基本は、幸福の追求だという言う人もいます

これから進む社会でも、1人1人を大切にして、幸せになって欲しいと思います

今日は3年生の登校日でした

これから社会へ巣立つ3年生に向けて、スクールカウンセラーの先生の講座を開きました

「答えのない問い」に対して、どうアプローチするか問われました

 まずは自分1人で考えてみました

続いて、3人のグループで考えを出し合いました

出た意見は、全体でも共有しました

自分1人で考えることも大切ではあります

しかし、他の人と一緒に考えると、自分になかった発想にハッとしたり、新たな気付きがあったり、考えが深まったりするものです

これからの人生で悩んでしまうこともあるでしょうが、今回の経験を参考に、他人に相談してみることの大切さを実感できました

同時に、他の人から相談を受けた際には、一緒に寄り添って考えてあげてほしいと思います

2年生の「生物基礎」では、DNAや遺伝子について学んでいます

そこで今回は、野菜や果物からDNAを抽出する実験を行いました

各自持参した野菜や果物を細かく刻み、すり潰します

塩化ナトリウムと中性洗剤の水溶液を、ゆっくりと混ぜます

そこにエタノールを混ぜると、なんと！エタノール層にDNAが出てきました

何だかDNAというと、小難しくて遠い存在に思えますが、持ってきた身近な野菜や果物にもDNAが入っていることが、実感できましたね

今日のLHRでは、人権について考えました

1年生は部落差別、2年生は日本人拉致問題について学び、人権について考えました

1年生は職員とのやり取りの中から、考えを深めていきました

自分の考えをしっかりと表すことが出来ていました

2年生は、『めぐみ』を視聴しました

当事者の気持ちになるといたたまれない気持ちになったようで、真剣に視聴し、感想を熱心に記入していました

また授業後、職員に自分の気持ちを伝えに行く生徒もいました

社会には様々な課題があります。

そのような課題を知り、自分事として考え、実際に日々の生活に活かすことが大切だと感じたようでした。