２月３日（木）キャリアサポーターの福田先生による講話が実施されました。今回は「社会人となる前に」と題して、何のために働くのか、どのようにすれば社会生活（人生）はうまくいくのか、どうしても行き詰まったらどうするのか、これから卒業に向けてどのようなことを考えながら準備していけばよいのか、それぞれの項目についてアドバイスをいただきました。

生徒たちは熱心に必要なことをメモしていました。

　2年「フードデザイン」の授業で、恵方巻きの調理をしました

　酢飯係、卵焼き係、きゅうり係、かんぴょう煮係に分かれて、それぞれの具材を準備しました具材の準備ができたら、いよいよ巻きます。巻きすにのりを敷き、そこに酢飯を薄く広げ、具材を乗せます。そして手の位置や力加減の微妙な調整をしたら、勢いよく一気に巻く！無事、みんな立派な恵方巻きができました

　完成した恵方巻きを持って恵方を向いたら、さあ丸かぶり！「願い事叶いますように」とお願いしながら、一本たいらげます。途中で思わず声が出てしまい、黙々と食べることは出来ませんでしたが、最後まで美味しくいただくことができました

　行事食に触れ、季節を感じることを大切にしていきたいですね

3年生の「課題研究」の発表会を行いました

頑張って準備してきたこともあり、何とかうまくやろうという思いで、緊張した雰囲気で始まりました

3年生が1年生の時に見た発表は、学生ホールに一同が集まって実施していました

しかし、新型コロナウイルス感染症によって、この2年間は別室に分かれてリモートでの開催になっています

緊張感の中、発表が始まりました

木工班、食班、自然班の3つの班が発表を行いました

聴衆の反応が見えにくく、職員の研ぎ澄まされた眼光を感じながらも、準備していたものだけではなく、突然の質問にも真摯に答えていました

どの班からも一生懸命さがよく伝わってきました

全ての班の発表を終え、学科主任が総括をしました

話しの中にあったように、研究をしていく中で学んだことがたくさんあったと思います

それらはこれからの人生で大変重要なことの1つになることでしょう

「課題研究」は、良い学びになったと思います話しが心に染みた者もいたようでした

閉会をして、感想書きです

1･2年生の教室を覗くと、用紙にぎっしりとメモをとっている者もいました

今日の発表でしっかりと学んだことがあるようです

1年後・2年後、今回以上の発表になるように頑張りましょう

3年生、お疲れさまでした

3年生の「課題研究」の発表が、明日に迫りました

「課題研究」とは、その名の通り、自分たちが感じた様々な課題を解決していく研究活動です

昨年1月の3年生（21期生）の発表会を聞いて、自分たちは3年生でどんなことを研究しようか真剣に考え、実動し始めました

一生懸命にやってきたからには、その過程や成果を、後輩たち（23期生･24期生）にしっかり伝え、来年度以降の研究に役立てて欲しい

こんな思いを持って、発表の準備を頑張っています

発表の準備を、授業の時もそうですが、学年末考査の日の放課後や、さらに2月の家庭学習期間中にまで登校してきて取り組んでいます

明日は精一杯の発表を期待しましょう

1･2年生は、しっかり聞いて･考えて、3年生の学びを自分のものにして欲しいと思います

3年生にとっての最後のテストがようやく終わり、安堵の空気に包まれた教室に、紙袋が届きました

なんと！後援会の皆様からの差し入れでした

思いも寄らないサプライズでびっくり

さらに、八代市の本町アーケードにある洋菓子店の包み紙に、大興奮

いただいた記念に、集合してパチリ

ほんの10分くらい前まで、苦悶の表情でテストを受けていた3年生も、ニコニコになりました

メッセージまで添えてあり、細やかな心遣いに、温かな気持ちになりました

後援会の皆様、ありがとうございました