普通科２年生は、美術の時間に「モザイクアート」を制作中です。A３の用紙１枚、縦６４マス×横４３マス、合計２７５２のマス目に指定された色を付けていきます。生徒は集中して、マス目からはみ出さないように丁寧に絵の具で色を付けていきます。準備されている用紙は全部で９０枚。すべての用紙に色付けが終わったら、９０枚すべてを貼り合わせて完成！！完成したもの（完全版）は、わかあゆ祭で披露される予定です。乞うご期待。

　１０月４日、専門学科２年生を対象に、専門学科３年生の後期現場実習の報告会が開催されました。業種ごとに９つのブースに分かれて、実習中に自分が体験したこと、在学中に身に付けておく必要があると感じたこと等を具体的に伝えました。２年生からは「なぜこの業種を選んだのですか」、「学校でどんな力を身に付けていた方がいいですか」等、具体的な質問が多数出ていました。それに対して、３年生は落ち着いて堂々と返答していました。その姿は、２年生のよい手本になったのではと思います。２年生も３年生も今日の学びを今後の進路学習に活かしてほしいです。

　１０月５日、外部から講師をお迎えして、接客マナーの講習会を開催しました。講師の先生からホテルでの接客の際の経験談を伺ったり、お盆に飲み物を載せる際のグラつかない配置の仕方や品物を提供する時の体の向き等についてアドバイスをいただいたりしました。普段、流通・サービス科の授業でも学習していますが、プロの方のより的確なご指導を受けたことで、生徒達の表情も引き締まっていました。生徒達には、今回の講習会で学んだことをカフェ実習等の際に活かして、お客様のおもてなしに繋げていってほしいと思います。

　９月２１日（木）、鏡小学校２年生が生活科「町たんけん」の学習の中で、本校を訪れました。校外を散策しながらの探検を予定していましたが、当日は、あいにくの雷雨ということもあり急遽、室内でわかあゆクイズをしながら学習することとなりました。「鏡わかあゆ高等支援学校は、学校ができて何年目になるでしょう。」のクイズでは、多くの生徒が３年ではなく、３０年目を選択しました。クイズの答えが発表されると、「え～。３年～？？」と、友達同士顔を見合わせ、驚きの表情を浮かべていました。クイズで学んだあとは、子どもたちからわかあゆの先生に質問がありました。「校長先生は、何人いますか。」など、ユニークな質問もあり、終始和やかな雰囲気で学習を進めることができました。最後に、今日の学習を通しての感想では、「生徒の皆さんが、一生懸命、勉強していることが分かりました。私も頑張りたいと思いました。」とありました。短い時間ではありましたが、本校や生徒たちのことを知るよい機会となったのではないでしょうか。子どもたちのキラキラと輝く目と満面の笑みに心が温かくなりました。

　１０月５日（木）に鏡町にあるイナダ有限会社で、農業科２、３年生１６人がミニ畳作りの体験をしました。ミニ畳の製作では、気に入ったデザインのへりを選び、斜めになったりたわんだりしないよう、慎重に作業に取り組む姿が見られました。２年生は初めての体験でしたが、スタッフの方にサポートしていただきながら、楽しそうに製作していました。３年生は２回目ということもあり、昨年よりも上手に作ろうという意欲をとても感じました。実際に完成したものを見ると、へりが真っ直ぐピンと張った状態で取り付けられているものばかりでした。ミニ畳の製作後は、畳についての講義を聞くことができ、より畳やい草についての知識を深めることができました。校内でもい草の栽培管理を行っています。今回の体験をきっかけに管理をする意識や意欲がより一層高まることを期待しています。

　令和５年９月２１日（木）に本校で２回目の熊本県特別支援学校技能検定（清掃）が実施されました。技能検定は、県教育委員会が主催する取組で、将来の就労につながる知識・技能・態度を育てるとともに、就労に向けた意欲の向上を目的としています。本校では７月に専門学科３年生が実施し、９月に専門学科２年生、１０月に普通科クリーン班が受検する予定です。今回、専門学科２年生は、「テーブル拭き」と「自在ぼうき」に挑戦しました。
　生徒たちは各専門教科の中で、「清掃」について知識を学び、技術の実践を行っています。技能検定の練習を通して、正しい道具の使い方はもちろん、作業に対する姿勢や態度、作業の効率性など「きれいにする」に加え、「働く」ということを再確認する貴重な機会となりました。

　専門学科１年生の現場実習壮行会がランチルームで行われました。今回は２、３年生もオンラインで参加しました。
　１年生にとって初めての現場実習となる今回は、自分のことや働くことを知る「体験重視」の現場実習になります。専門学科全生徒の前で実習先と仕事内容、実習中の目標を宣言する姿は、緊張感がありつつも、「夢」を実現するための初めの一歩を踏み出す意欲が感じられました。情報交換会では２、３年生が教えてくれる実習先の情報や実習に向けての心構えを、メモを取ったり質問したりできる、充実した時間となりました。専門学科１年生は、１０月２日から２週間の実習期間に入ります。それぞれの実習先で失敗を恐れずに、精一杯チャレンジしてほしいと思います。

　新学期がスタートして１か月が過ぎようとしています。普通科園芸班では、１１月２２日開催の「第３回わかあゆ祭」での販売に向けて、作業学習に取り組んでいます。花苗はビオラ、野菜はハクサイ・キャベツ・ブロッコリーの種まきを８月下旬に行いました。今回は、暑い日差しの中、大根栽培に向けて、施肥・うね立て・マルチ張り・種まきをみんなで協力して行いました。大根の種まきから二日で発芽。順調に育ってくれることを祈って、秋の収穫を楽しみにしています。今後は、葉物野菜を畑に植えつける作業が待っています。園芸班メンバー全員で力を合わせて、花苗・野菜を育てていきます。

　　　　ビオラ種まき　　　　　　　　　　　うね立て　　　　　　　　　　　大根種まき

　　　　　水やり　　　　　　　　　　　　大根発芽　　　　　　　　　　　　ハクサイ苗　

　令和５年６月２８日（水）、日本電卓技能検定協会主催の電卓技能検定試験（３・４級）を行いました。流通・サービス科３年生６人が挑戦し、４人が３級に、２人が４級に合格しました。生徒達は、昨年から専門教科の授業の中で電卓の基礎的な使い方だけでなく、間違うことなく入力することの大切さや長い時間の集中力等、様々なことを学んで来ました。桁数の多い問題に悪戦苦闘しながらも、何度も練習を繰り返して、受験した３年生全員が合格することができました。
　また、７月１２日（水）には、日本情報処理技能検定協会主催の情報処理技能検定（表計算）４級及び３級の検定試験も行いました。本検定については、流通・サービス科２年生７人が４級に、同じく３年生６人が３級に挑戦しました。結果は見事、全員が合格。本年度、専門教科の授業では、毎週１時間～２時間程度しか練習する時間がなかったのですが、多くの生徒が休み時間や放課後を利用して自主的に練習を行っていました。今回の検定は生徒たちの努力の結果だと思います。おめでとう！

　皆様、こんにちは。専門学科カフェ実習室です。7月のオープン日にはたくさんのお客様にご来店いただきまして、誠にありがとうございました。回を増すごとにたくさんのお客様にご来店いただきまして、感謝の気持ちでいっぱいです。今後も、本校の取組の啓発と地域の皆様の「憩いの場」の提供ができるよう、日々精進していきます。
　さて、今回は９月のカフェ実習オープン日のお知らせです。
　９月のオープン日は、９月１３日（水）です。営業時間は１０：００～１４：００の４時間となっています。洋菓子は、「シュークリーム」、和菓子は「お月見団子」です。
　まだまだ、暑い日が続いています。お近くにお越しの際、又はちょっとした休憩時に、是非お立ち寄りいただき、冷たい珈琲や冷んやりしたお菓子と共に生徒たちの接客をご堪能ください。
＊授業及び実習の関係上、営業日は変更することもあります。
＊１週間前にチラシをお配りします。

鏡わかあゆ支援学校カフェ９月オープン日のお知らせ　チラシ.pdf