令和４年１２月２０日（火）、本校大講義室にて電子機械科２年生向け 進路ガイダンスセミナーを実施しました。

　このセミナーでは同科３年生が業種毎のブースに分かれて、進路先の説明や、就職内定や志望校への合格までどのように取り組んできたかを２年生に伝え、今後の進路選択の参考にすることを目的としています。

　３年生はこのセミナーのために進路先の資料を集め、発表資料の作成をするといった入念な準備をしてきました。２年生にもその真摯さが伝わっているのか、皆進路先について興味津々の様子で話しを聞く様子が伺えました。

　２年生はこれから卒業後の進路に向けて、考えていかなければならない時期になります。今年の１２月には、今の２年生が下級生に胸を張って堂々と話をしてくれる姿が見られればと思います。

 

　電子機械科３年、電気通信コースの１５人は、産業用ロボットのプログラミング技術の向上を目的に、令和４年９月２１日（水）、１０月５日（水）、１９日（水）に標記の講習会（実習の３時間×３週＝計９時間）を行いました。外部講師として、シナジーシステム株式会社（本社：菊池市泗水町）の小本様、楠田様を外部講師としてお招きし、プログラミングや昨年度、本校に導入された最新設備「産業用ロボット」の実機の操作等を御教授していただきました。この場をお借りして、シナジーシステム株式会社様には厚く、御礼申し上げます。

　現在、産業ロボットは製造現場では欠かすことができないものになっており、年々、最新鋭のロボットが開発・生産されています。このように電子機械科では、産業界のスペシャリストとして、生徒に最先端の技術を持ってもらうため、企業と連携して、高い教育・わかりやすい授業に取り組んでいます。昨年度から始め、今年で２年目の講習会ですが、これからの産業界からニーズのあるこの取り組みを来年度も続けていきたいと思っています。

 

 

 

 

 

 

　私たち電子機械科所属の「エコ電部ロボット班」と「電子工作部」が中心となり、令和４年１０月１６日（日）に行われた鹿本中学校の創立５０周年の式典で使用する記念品を製作させていただきました。。定規、スマホスタンド、コースターをそれぞれ５０個＋α、心を込めて作らせていただき、１０月１２日（水）に鹿本中学校に納めることができました。特にエコ電部ロボット班には、６人の鹿本中学校卒業生が所属しており、「母校のために力になりたい」という気持ちで一生懸命に頑張っていました。

　この記念品は、本校に昨年度末導入された最新設備の「マシニングセンター」と「３Ｄプリンター」で製作したものです。この記念品を製作することを通して、鹿本中学校の地域連携の大切さを感じることができました。また、この作品製作を通して、私たちの技術力の向上ができたことに感謝しています。今後とも、ものづくりを通して人のために貢献できる取り組みを続けていきたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   令和３年１月２０日（水）に進路実現を達成した電子機械科３年生が、１４種類の職種等に分かれて、２年生に直接、進路体験談や企業、進学先の情報等を説明する進路ガイダンスセミナーを行いました。

　目的としては、２年生の来年に迫る就職活動や進学受験を前にして、充実した高校生活を送るために、現段階での学習や特別活動への取り組みの改善を図るために行います。また、３年生の各進路先の情報収集やコミュニケーション能力、プレゼンテーション力を育成し、社会人として相応しい人間性を身に付けてもらうことも狙いとしています。

昨年度からこの取り組みは行われていましたが、今年は新型コロナウィルス感染防止のために密を避けるために３会場に分け、アルコール消毒や換気の徹底、各ブースでの飛沫防止のためのビニールやアクリル板での間仕切りを使用して行いました。

当日は、十分な資料とともに丁寧、優しく教えてくれた３年生に対して、２年生は真剣な態度で聞き、多くの質問も飛び交うなど充実した内容であったと思います。２年生はこの先輩達から教えてもらったことを実践し、自分の進路に対する方向性の構築、対策を経て、進路目標達成をしてもらいたいと思います。また、このように来年度は、２年生はこの恩を返す意味で、ガイダンスの講師となって後輩に伝えて欲しいと思っています。

下記は進路ガイダンスの実施要項とその時の様子の写真、別シートで２年生のアンケート結果を掲載します。

記

１　講　師

　電子機械科３年２６人

 

２　内　容

　電子機械科３年による２年生向けの進路ガイダンスセミナー

 

３　対　象

　電子機械科２年２０人

 

４　日　程
 
８：５０　開会・あいさつ（上野）

８：５５　ガイダンス１回目

９：１０　ガイダンス２回目

９：２５　ガイダンス３回目

９：４０　休憩

９：５０　ガイダンス４回目

１０：０５　ガイダンス５回目

１０：２０　まとめ（上野）

１０：２５　２年生　進路希望調査・感想文記入

　　　　　　会場片付

 

５　ブース詳細（振り分け）

（１）自動車製造（県外）

          トヨタ自動車（専門部生徒）、日産自動車（技能職）

（２）自動車部品製造・高速道路（県外）

           アドヴィックス（生産技能職）、ハイウェイ・トール・システム（技術職／カスタマーエンジニア）

（３）バイク製造・バイク部品製造（県内）

　　　本田技研工業（輸送用機械器具製造）、九州柳河精機（生産ラインのオペレータ業務）

（４）部品製造①（県内）

　　　アースアテンド（現業職）、山清工業九州（一般製造職）

（５）部品製造②（県内）

　　　九州プレシジョン（製造装置組立工）、コーシン（プラスティック製造工）

（６）設備工事（県内）

　　　オカザキ（ダクト工事技能職）、九州テクニカルメンテナンス（技術員）

（７）電気工事（県内）

　　　タイヘイテクノス（電気工事）、江南電気（電気工事）、九州電設（電気技術者）

（８）半導体関連製造①（県内）

           日本電子材料（プローブカードの製造・検査）

（９）半導体関連製造②（県内）

　　　トッパンエレクトロニクスプロダクツ（オペレーティングスタッフ）、極陽セミコンダクターズ（半導体製造オペレータ）

（１０）販売関係（県内）

　　　九州ケーズデンキ（総合職（家電販売）山鹿店）、イエローハット（ピットスタッフ）

（１１）自衛隊・芸能プロダクション

　　　自衛隊（陸上）、ＲｏｏＦ　ＴｏｏＰ（芸能）

（１２）進学①

　　　大原学園熊本校（情報処理分野）

（１３）進学②

　　　久留米自動車工科大学校（車体整備工学科）

（１４）進学③

　　　西鉄国際ビジネスカレッジ（鉄道科）

 

 

 

 

 

 

 

生徒たちからの反応はこちらをご覧ください。

進路ガイダンスアンケート結果.pdf

 

　２月２６日（水）、３・４限目に本県や近隣で活躍されている熊本県電気工事業工業組合の方々を講師としてお招きし、１、２年生を対象に出前授業をしていただきました。

　前半の授業では電気工事の仕事紹介や、電気工事業界について詳しく教えていただきました。また、後半はグループディスカッションで実際に働く方々から、仕事のやりがいや大変なこと、収入や仕事に必要な心構えなど、生の声を直接伺うことができました。実際に現場で活用されている腰道具を身につける体験においては、生徒達もその重さに驚きながら笑顔を見せていました。

　生徒達にとっては、これまで授業の中で学ぶ知識が、実際の仕事として活用していくビジョンを見ることができたのではないかと思います。短い時間ではありましたが、熊本県電気工事業工業組合の方々、お忙しい中、本当にありがとうございました。