今年度第2回目の数学計算テストが実施されました

前回と同じく、1年生から3年生まで同じ問題が出題されています

月曜の1時間目の実施でしたが、数学が得意な者も苦手な者も、一生懸命に取り組む姿はかっこいいものです

せっかくなので、たまたま目についた出題された問題を掲載します（答えはドラッグすれば見えます）

【因数分解をせよ】　3x²－16x－12 ＝ (3x＋2)(x－6)

ちょっと高校生になった気がしますね

昨年１２月９日に、佐賀県で行われた第６回全九州高等学校総合文化祭に

１年生の森田君が熊本県代表として参加してきました

各県を代表する弁士が集合する九州大会。全国大会に引けをとらないレベルの高い大会です

ほとんどの生徒が２年生・３年生の中で、１年生の森田君も７分間、堂々と発表

途中詰まる場面もありましたが、どうにか立て直せました

これまでに経験のない、張り詰めた緊張感

圧倒されながらも、たくさんの刺激を受けたようでした

結果は奨励賞でしたが、来年７月から全国総文（鹿児島）に

思いをつなげる機会となりました今後も応援をよろしくお願いします

今日の1年生の「農業と環境」は、肥料について学びました

農業の授業は、実習ばかりと思われる方もいらっしゃるでしょうが、座学もちゃんとあります

今日の授業では、肥料の必須元素であるN･P･K（窒素･リン･カリウム）から、微量元素、土壌の団粒構造、元肥まで扱っていました

2年生以降で学ぶ理科の「生物基礎」においても、同じような分野を学びます。しかし、農業科の授業らしく、より実用的な内容でした

授業を聞いていると、植物の生育のためにいかに肥料が大切かがよく分かりました

また1年生が、教科書等に直接記載がないことでも、自然とメモを取るなどの行動が当たり前に出来ていました

もともと出来ていた分校生もいますが、出来るようになった分校生もいます

年度末が近付き、1年間の成長を感じますね

1月10日の始業式の後、学校農業クラブと生徒会の新旧役員の引継式と任命式を行いました

始業式とは異なり、司会進行も生徒が行います

まず、旧役員に橋口校長から労いの言葉をかけてもらいました

橋口校長の話を聞きながら、これまで頑張ってきた活動を振返ると、晴れ晴れとした表情になりますね

退任する学校農業クラブ会長の森くんと、生徒会長の本吉くんの挨拶がありました

そして生徒が入替わり、新役員が整列しました

新役員には、任命の辞令が橋口校長から1人1人に手渡されました

こうして、欠席者を含め、学校農業クラブ役員7人、生徒会役員5人が新たに任命されました

続いて、新学校農業クラブ会長の池田さんと、新生徒会長の寺川くんが挨拶をしました

これまでも、学校農業クラブ役員や生徒会役員は、学校生活の充実のために多くの努力を続け、時間を割いてきました

退任する役員も例外ではなく、みんなの学校生活の充実の陰には、みんなの信頼を得た役員たちの頑張りがありました

新役員には、そんな脈々と続く先輩たちの気持ちを、ぜひ引き継いで欲しいと思います

3学期が始まりました

朝からホームルームや大掃除を終え、学生ホールに集合して、表彰式と始業式を行いました

まず、2学期の終わりに実施したクラスマッチの表彰です

1位･2位の3年生チームと、3位の1年生チーム、MVPの岩木くんが表彰されました

続いて、10月に実施された熊本県高等学校弁論大会で最優秀賞（1位）の森田くんと優良賞（4位）の吉海さんの表彰です

森田くんは12月に出場した九州大会の表彰も行われました

そして、10月にマウンテンバイク部が出場した、セキアヒルズカップの表彰です

クマコースの男子ソロの部で2位の寺川くんと3位の本吉くんです

一生懸命に頑張った成果が表われた人は、嬉しさもひとしおなことでしょうおめでとうございます。

表彰を終え、始業式を始めました

校長訓話では「次への準備」の大切さについて、よく考えることが出来ましたね

校長訓話を終え、校歌を流して始業式を終えました

始業式で気持ちを新たにした分校生もいることでしょう。短い3学期ですが、日々を思う存分充実させてくださいね

12月22日、恒例の冬のクラスマッチを行いました

3年生にとっては、卒業前最後のクラスマッチです

3年生と言えば、体育祭で二連覇を果たすぐらいの「運動大好き集団」で、中でもサッカーに最も熱が入ります

しかし、今まで一度もサッカーがクラスマッチの種目になったことはありませんでした

今回は待望のサッカーが予定されていました

ところがこの日は天候が悪く、予定ならばサッカーではなく、バスケットボールに････、なるはずでしたが、生徒会と体育科の「粋な計らい」で、フットサルを行うことにしました

熱い戦いが続きましたが、やはり3年生チームどうしの決戦が、見応えがありました

熱戦が終わった後は、ご覧の通り。死力を尽くしました

優勝は、もちろん3年生です。MVPは大量得点をあげた3年の岩木くんでした

サッカーではありませんでしたが、フットサルができて良かったですね

12月20日に、今年度3回目の文化コミュニケーション事業を行いました

今回は1･2年生対象の時の様子をお知らせします

前日に雪が降るぐらい寒い日だったので、日当たりの良い窓側を中心に、ぽかぽかとした中で実施しました

まず「料理がうまそうな人」･「一緒に旅行に行ったら楽しそうな人」･「家にたくさんネコがいそうな人」などのイメージがある人のところに集まるゲームを、楽しみながら行いました♪

人には何らかのイメージがあることを実感したところで、「藤野様からペンを借りるにはどうすればよいのか」を、みんなで考えました

良い案を考えて、柏木様が演じてみます。しかし、なかなかうまくいきません

何度かトライしてようやく成功しました

やはり、その場･その人に合った言い方や動作がありますね

次は「亀井様から授業のノートを借りるにはどうすればよいのか」を、今度は分校生が実践してみますが････

柏木様がやってみると････、成功しました思わずガッツポーズ！

だんだんと、コミュニケーションで大切なことが分かってきたようです

そこで、もう少し深めてみます

「忙しくしている人に、頼み事をするときはどうすればよいのか」を考えました

どんなことに気をつけるかを踏まえて、グループで演じてみました

全体を通して、コミュニケーションとは単なる言葉のやり取りだけではなく、言い方やタイミング、雰囲気も大切だと感じたとようです

3回の事業で、コミュニケーションが得意な者も、苦手な者も、大変有意義な学びをしたようです

今後の分校生活で、これまでに学んだことをぜひ実践してみてください

12月23日、2学期の終業式を行いました

いつもは八代農業高校（本校）で終業式を終えた校長が、23km移動をし、泉分校に到着をしてから終業式が始まります

しかし今日は、朝は大丈夫なものの、後で雪が強まる予報が出ています。帰宅できなくなっては大変です☃彡

そのため、朝イチで終業式を行い、そのまま9時台の路線バスで下校することにしました

道具を持ったまま学生ホールに集合します。窓の外には雪が積もっています

教務主任が開式をし、梶原教頭が橋口校長の代理で訓話をしました

非常に短時間でしたが、終業式を終え、学級ごとの終礼をして解散しました

2学期の締めくくりは慌ただしくなりましたが、冬休みを元気に過ごして、1月10日の3学期に登校してください

1･2年生の長距離走の授業がありました

先日、第1回の様子をお知らせしましたが、それから何度か行い、そろそろ慣れてきた頃でしょうか

特別に寒いわけではありませんが、V字坂を使ってしっかりとアップを行います

少しずつ冬らしくなってきましたが、沿道には、わずかに紅葉が残っていました

準備をしてスタートです

1回目の覇者･森田くんが快調なスタートを切りました

その他の分校生も頑張ります

全員、無事に完走しました

整理運動をし、総括を聞き、体育の授業を終えました

走り終えて、次回の目標タイムを考えた者も多かったですが、ただ「頑張ろう」だけではなく、アップの仕方を考えたり、ペース配分を考えたりすること、体調を整えること、そして疲労を取ることも、長距離走の大切な学びですね

　今日は、1･2年生の文化コミュニケーション事業の第2回の様子をお知らせします

　まず、柏木様から「人間関係で工夫していることある？」との問いを考えてみることから始まりました。ペアで話してみた後、柏木様が意見を求めましたが、なかなか発言してくれる生徒がいません

　次に、「ケンカしないようにするための工夫だったら？」という自分が実践していることを伝え合いました。その一つ一つに対して、「じゃあ、こんな場合はどうしてるの？」と柏木様、亀井様が提示したパターンに、対処する方法を考えていきました。その都度、相手の問いには、様々な意見が出ました。「マジにならない」「イライラしても距離を置いて落ち着く」など、性格や、その場の雰囲気などを読み取り、相手とうまく関わっていくことの多様な方法について考えました

　そして「提案する人・提案される人」など、2方向の人間関係で交渉するスキルについて実践していきました。「お昼ご飯に友人を誘うが、どんな提案をしても断られたらどうするか」という実践では、何を提案しても誘いに乗らなかった相手が「おごってあげるから寿司食べよう」と言ったらスムーズに交渉成立した場面もありました。最後まで交渉がうまくいかない場面もありました

　最後に「夜市でモノを売る」という場面を想定し、講師の皆さまや分校の職員に対して、「どんな商品で、誰がどんな役割をすれば売れるか？」といった実践をしました。売る商品やパフォーマンス、声かけ、商品説明など、様々な工夫がありました。1回目にはどのグループも買ってもらえませんでしたが、2回目には購入してもらえる場面もあり、それぞれの長所や性格を生かして販売につなげることができたようでした

　今回も、様々な人間関係の在り方について考え、工夫する場面がたくさんあり、あっという間の2時間でした