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今年度より、3年生キャリアコースで学校設定科目「理科実践」が新たにスタートしました。
自然の中での調査や、自らの手を動かして実験を行うなど、体験を通して理科の面白さを深く学ぶことを目的としています。

1学期は、生物班と物理・化学班に分かれて活動を行いました。
生物班は干潟に出向いての生き物調査、物理・化学班はエッグドロップケースの開発やレインボージュース作りに挑戦しました。

生物班　干潟調査（春の渡り鳥・カニ・プランクトン・マジャク）

物理班　エッグドロップコンテスト

化学班　レインボージュース

発表会

今週は、学期のまとめとして発表会を実施。
各グループが調査や実験の成果を自分たちの言葉でわかりやすく発表し、互いに学びを深め合う時間となりました。

うまくいかなかった点や課題もありましたが、それもまた貴重な経験。
2学期の活動に向けて、大きな一歩となったことでしょう。

金曜日の６限目、３年生のフロアを歩いていると、アドバンストコースで生物の授業があっていたので、様子を見学しました。３年生アドバンストコース５名の生徒がタブレットを使い、生物の実験について調べ学習をしていました！

ワークシートを見ると、「ハーシーとチェイス」と書いてある・・・？

その人物が行った実験の内容をまとめるという課題でした。生徒たちは黙々と取り組んでいました！

廊下を歩いていると、立て看板を発見！！

ちょっと一息つきに図書館を訪ねました！

入り口を入ると、エアコンが効いており、涼しい空間に、沢山の書籍が並べてありました！

新刊コーナーや雑誌コーナーも設置されています。

司書の先生に伺い、本校の図書館の魅力を聞いたところ、美術工芸コースがあるため、芸術関係の書籍が充実しているとのこと。

もうすぐ夏休み！長期休暇中に是非、読書に親しんでほしいと思います！

税理士の坂本先生を講師にお迎えして、租税教室を実施しました。

１年生の公共の授業の一環で行っています。

生徒たちは納税の意義や仕組み、税金の使われ方などを聞き、メモを取っていました。

夏休みの課題で「税の作文」に取り組む予定です。

３年生の総合的な探究の時間は、毎週木曜日の６限目にあります。

課題探究班と進路探究班に分かれて活動しています。

課題探究班では２年次に探究してきた内容をさらに深め、探究コンクール等に挑戦していきます。自分の進路と結びつけて、個人探究を進めています。１０月に校内発表会を行い、１１月の文化祭で代表生徒が発表する予定です。

進路探究班では、自分と地域をつなぐ取組として「さあ行っといで」「じゃあ行ってきます」ポスターを作成しています。

「さあ、行っといで」ポスターとは、自分の興味のある分野の方に取材し、メッセージをもらい作成するポスター。

「じゃあ行ってきます」ポスターとは、自分の決意を込めたポスターでまた再び熊本・荒尾に戻ってきますという意味が込められています。

本日は「さあ行っといで」ポスターの取材先の人選、質問一覧の作成、アポ取りなどを行いました。夏休みに取材や写真撮影を行い、メッセージをもらう予定です。

早い生徒は、取材まで終わり、キャンバを使い、ポスターのレイアウトを行っていました。

この生徒は大学の芸術学部の油絵専攻の先生に取材し、メッセージをいただいたと教えてくれました！

自分の進路を見据えて取材ができ、よい機会になったようです。このポスターも１１月の文化祭で展示予定です！

また進捗状況をアップしていこうと思います！