５月３０日（木）建設工学科２年の朝読書の様子です。

本校では、８：４５～の１０分間朝読書に取り組んでいます。

朝から集中して読書をすることで、一日落ち着いた生活を送ることができます。

１年生の頃に比べ、進路について考え始め、勉強など日々の生活に変化がみられる生徒も増えてきました。そういった生徒が更に増え、クラス全員でもっともっと頑張っていきましょう！

２年生実習の様子をお伝えします。

建設工学（土木工学）には、”３力（さんりき）”と呼ばれる、

①構造力学②土質力学③水利学の分野があります。

そのうちの②土質力学に関する内容を、実習でも学んでいます。

この日行ったのは、「突固めによる土の締固め試験」です。

構造物を土地盤上に建設する場合や、土を材料とした構造物（ダム・堤防など）を建設する場合、土を締固める作業を行います。この”締固める”作業が重要なのです。

本試験の目的として、土を最も安定した状態に締固めることのできる「最適含水比」と「最大乾燥密度」を求めることがあげられます。

土は、水が少なすぎても多すぎてもうまく締固まりません。

土によって違う「最適な水の含み具合」＝「最適含水比」を求めるのです。

①モールドに土試料を入れます

②器械で締固めます（２．５キロのおもりを３０㎝の高さから２５回落下させる）

③質量を測定し、モールドから押し出し、含水比を測定します。

　・モールド容量Ｖ＝１０００ｃｍ^３であるので、質量ｍ÷体積Ｖで密度ρが求まります。

　・水を含んだ状態と乾いた状態の質量の差から水分量を導き、含水比を求めます。

この作業を水分量を変えて８回程度繰り返し、最適含水比を求めるのです。

ということで、土質力学に関する試験の紹介でした。

あまり知られていないと思いますが、このような試験も建設工学科で行っていますよー！　

２年生実習の様子です。

角度を測るための器械「セオドライト」の据え付けテストを行いました。

正確な角度を測定するためには、器械を正しく”据え付け（すえつけ）”ることが大事です。

また、効率よく作業を行うためにスピードも求められます。

強い日差しにも負けず、皆よく頑張りました！

今後も、高い技術を身につけるために努力を続けましょう！

５月１９日（日）鹿児島で国家資格である測量士補試験が行われます。

建設工学科の２年生７名が受検します。

昨年の１２月からの半年間、毎日朝課外で勉強を頑張ってきました。

全員合格を目指して頑張るぞ！「オー！」

５月１４日（火）の放課後に、第２回科集会を開きました。

翌日から始まる「中間考査の取り組み」について、「習慣化」について話がありました。

あわせて「無理・無駄・ムラ（３Ｍ）をなくそう！」という投げかけがありました。

これはどういうことかと言うと、

・何事も”無理”なことはない！

　→できるという意識で取り組めば必ずできる！

・何事も”無駄”なことはない！

　→無意味に思えることもいつか必ず自分の力になる！

・何事も”ムラ”なく取り組む！

　→苦手なことも得意なことに変わる！

ということです。

「無理・無駄・ムラ」を普段の生活からなくし、点数アップに励みましょう！

５月１２日（日）に公開授業が行われました。

建設工学科では、

１年生「保健」

２年生「国語総合」

３年生「社会基盤工学」（ＳＰＩ対策）

の授業が行われました。

たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。

１５日（水）からは、中間考査も行われます。

生徒のみなさん、しっかり頑張ってください！

本校建設工学科Ｈ２８年度卒の下原様とＨ２９年度卒の永田様が来校され、建設工学科３年生に進路講話をしていただきました。

お二人は現在、株式会社ＪＰハイテックに勤務され、主にダムの保守点検業務に従事されています。

会社概要や何を考えて進路を選択したのか、高校時代に頑張ったことなど話していただきました。

進路決定が間近に迫っている３年生にとって、有意義に時間になりました。

本当にありがとうございました！