機械科

　機械科3年生の課題研究で製作した作品を紹介致します。

　今回紹介するのは、レーザー加工機を用いて製作した校章バッジです。CADでデザインを作成し、サイズや線幅、加工条件を細かく調整しながら仕上げました。製作の過程では、寸法精度が出ない、強度が不足するなどの課題もありましたが、加工方法や材料の見直しを行うことで問題を一つずつ解決していきました。

今後も機械科では、実践的なものづくりを通して、現場で活かせる力を育んでいきます。

　昨日２年生の実習が行われました。下の写真は実習項目の一つである「特殊機械」の実習風景です。

　３年生になると実習とは別に「課題研究」が追加されます。普段の実習とは違い、生徒自らが課題を設定し、研究をしていくため、これまで以上にものづくりに対し、専門的に関わっていくことになります。自分たちが作りたいものをどうやって作っていくかを考えるとき、あらかじめ自分たちが扱える機械の幅を広げておくことで様々な方法で課題を解決できるよう、いろいろな機械に触れ、学んでいけたらなと思います。

　また、生徒の学ぶ姿勢に対し、しっかりとサポートできるよう、我々教員も日々の技術向上を絶えず努力していきます。

12/20（土）グランメッセ熊本で第４回スーパーハイスクール（KSH）全体発表会「県立高校　学びの祭典」が開催されました。

各校の日頃の学習の取り組みを多くの方々に知っていただくイベントで本校機械科ではボルトアートの体験を行いました。大変好評で準備していた３０セットは午前中で終了しました。その後も多くの来場者が体験に来ていただきました。体験できなかった方々、申し訳ございませんでした。

中学生ものづくり教室、商工フェスタ、門前市に続く４回目ということで本校生徒たちは慣れた手つきで体験に来ていただいた来場者の補助を行っていました。

今後も多くの行事やイベントで興味、関心を持っていただけるよう本校の取組をを発信していきます。

公益財団法人日本自動車教育振興財団様より自動車の教育用教材として「分解組立用エンジン（汎用126cc）」３台寄贈していただきました。

本校で行っている原動機や実習等で活用していきたいと思います。

大切に使用させていただきます。誠にありがとうございました。

１２月４日（木）に校内長距離走大会が行われました。

先日から気温が下がり、長距離走大会を実施するには適する気候になりました。

男子１２Km、女子９Kmのコースを走り切りました。

機械科の生徒も持てる力を精一杯発揮し、入賞者６名を選出することができました！！

１位は３年有富くん、２位は３年朝倉くん、３位は１年津留くん、４位は３年甲斐くん、５位は１年竹下くんと機械科で１〜５位までを独占することができました。部活動を引退してもなお、１、２位の成績を収めた２名の生徒は流石です。

製造業で働く上では、体力は必要な要素です。これまでの頑張りがしっかりと成長につながっていることを見ることができる機会となりました。その他の生徒も頑張って完走してくれました。機械科がこれからも学校を引っ張っていけるような活躍を期待しています！

　機械科３年生は毎週金曜日に課題研究があります。

これまでの実習で学んできた知識や技術を生かし、それぞれの班でモノづくりに取り組んでいます。

今回紹介するのは、商工フェスタや来民門前市で好評だったボルトアートです。ネジやボルトなどの部品を溶接して、昆虫や乗り物の形を作ります。

このボルトアートを１２月２０日（土）グランメッセ熊本にて開催される「学びの祭典」で体験することができます！

機械科の魅力やモノづくりの楽しさを感じられる機会です。

ぜひご来場いただき、ボルトアートを体験してみてください。

　開催日時：１２月２０日（土）　１０時００分～１５時００分

　開催場所：グランメッセ熊本１F展示ホール

　　入場料：一般無料

　先日１４日（金）に研究授業が行われました！テーマは「アルミニウムの性質と用途」。

生活の中で多くの場面で使われている「アルミニウム」について、実際に手に触れ、他の材料と比較しながら勉強しました！

１１月２日（日）に「来民門前市２０２５」に参加してきました。

今年の機械科は前年度に引継ぎ「的あて」と先月行われた商工フェスタでも好評だった「ボルトアート」と「サンドアート」の体験を行いました。

当日は子どもを中心に多くの来場者に体験していただきました。ボルトアートは少し技術が必要ですが、夏休みの中学生ものづくり教室、商工フェスタに続き三回目ということもあって慣れた手つきで来場者のサポートを行っていました。

それぞれ思い通りの作品ができたときの笑顔は気持ちがいいものです。ものづくりの楽しさの一つかなと思います。

参加した三年生の中には卒業し、熊本を離れる生徒もいます。そうした中でこのような地域のイベントへの参加はいい思い出になるのではと感じます。

卒業し地元を離れてもたまには帰ってきて元気な姿を見せてほしいものです。

①型に含まれる水分をバーナーで乾燥　　　　　　　　　②るつぼ炉で溶かしたアルミをとり                                                                                                    べで受ける

③鋳型へ湯（溶けたアルミ）を流し込む　　　　　　　　　④液体から個体へ凝固した作品を                                                                                                       砂型より取り出す

　機械科では、１年実習で鋳造を行っています。最初に原型となる木型を彫刻刀で彫り、その木型で鋳込み用の砂型を造ります。その型を鋳型といいます。造った鋳型にるつぼ炉で溶かしたアルミニウムを流し込んで作品を製作します。作品に付随している湯口・湯道・バリなどを切断して、表札を完成させます。すべてハンドメイドで行います。ものづくりの原点ともいう実習です。作品には製作する人の個性が現れます。

機械科3年生の実習ではレーザー加工実習を行なっています。

生徒達がCADでデザインしたキールダーをガチャガチャの景品として商工フェスタや来民門前市に出展しています。

機械科３年生の課題研究での様子です。

ものづくりを行う上で、「５S」はとても重要なことです。

これは旋盤の工具の「清掃」を行っている風景です。洗油（灯油）を用いた作業でも必要となれば躊躇することなく、作業に励んでくれる姿はさすが３年生です！使用した機械や工具のメンテナスは仕事をする上で大切なことです。

卒業後の進路に向けてこれからも技術の習得だけでなく、生産者としての自覚を身に付けていってもらいたいです。

　今日は、機械科3年生の製図の授業を紹介します。

　ものづくりの土台となる図面を描き上げるため、細部までこだわって取り組んでいます。製図台に向かって定規を動かす姿は真剣そのものです。完成した図面を手にした時の達成感が生徒たちの成長に繋がっています。

　今日は「商工フェスタ」に向けて、係決めを行いました。それぞれの役割について話し合いながら、「こんな風にするともっと楽しそう！」とアイデアを出し合う姿も見られました。

　みんなで力を合わせて準備を進めていくことで、きっと思い出に残るフェスタになるはずです。これからの活動も楽しみです！

本日9/2（火）より二学期の授業が始まりました。  

夏休み期間中は大きな事故等もなく元気な様子で登校してきました。

夏休み気分が抜けていない生徒もいるようですが頑張って実習に取り組んでます。

９月に入りましたが実習棟はまだまだ暑い日が続くようです。こまめな水分補給と休憩、塩分チャージを生徒に渡し熱中症対策を行っています。

　８月７日（木）に第４回鹿本商工中学生ものづくり体験教室（機械科初）を山鹿市管内の中学生を対象に実施しました。高校三年生が中学生を対象にものづくりの指導を行い、ものづくりの楽しさを広めていこうと企画したもので、難しいことではなく簡単、そして、遊び感覚でできるはんだ付けでできる「ボルトアート（ねじアート）」を計画しました。

　当日は雨でしたが事前に予約してくれた多くの生徒が参加しました。集まった中学生も最初は緊張していましたが、作業が始まると積極的に活動し本校生徒と楽しく製作に取り組んでいました。苦戦していたはんだ付けもこの数時間で驚くほど上達し、素晴らしい作品が出来上がりました。参加した中学生もほとんど生徒がとても楽しかったと感想を持ってくれたようで、実施した本校生徒も達成感を得ることができたようです。

三年生は現在、就職に向けて履歴書の作成や面接の指導など忙しい日々を送っています。そのような中でボランティアとして参加した生徒たちは時間をつくって今回の行事の計画や準備を行いました。また、本番当日も中学生の緊張をほぐすために積極的にコミュニケーションを取り、指導を行うなど率先して活動していました。今回の行事を通して、中学生にものづくりの楽しさを広めるだけではなく、本校生徒の成長を実感することができました。また来年度も実施しようと思います。

令和６年度機械科３年課題研究リヤカー班６人は、10/3（八幡小学校）10/4（菊鹿小学校・鹿本小学校）10/11（鹿北・三玉・山鹿の各小学校）の６校に各１台ずつ合計６台のリヤカーを贈呈しました。贈呈式の中でリヤカーの取扱説明を行い、防災避難訓練での試用をお願いしました。小学校のこどもたちは喜んで試乗してくれました。  

熊本県立技術短期大学校よりフライス盤を移設致しました。

１月１９日(木)

機械科で課題研究を行いました。

・リヤカー制作

・生徒研究発表

・害獣駆除

・鋤簾制作

の各班が１・２年生に向けて研究成果を発表しました。

今年度は感染症対策として、動画やリモートでの発表形式で実施しています。

11月18日(金）14時30分から機械科ものづくり班で製作したリヤカーを3台寄贈しました。

11月11日(金）14時から機械科ものづくり班で製作したリヤカーを3台寄贈しました。