３年生４限目の「森を活かす」の授業では、燻製作りに挑戦しています。

　今回は３種類のチップを使い、どのチップが最も良いか実験的に行う予定です今回はその準備ということで、燻製機の掃除を行いました。これまで泉分校では燻製の達人がおられ、キャンプの時は腕を振るってもらっていました

　達人に負けないよう、頑張ってみたいと思います！！！

　１年生の「森を学ぶ」の授業でカヌー実習を行いました。

　初めてカヌーに乗る生徒もいて、最初はとても不安に感じているようでした。いざ、カヌーに乗ってみると、不安もどこへやら、楽しく乗っていました。カヌーに乗りながら、川の流れや水の冷たさ、様々な音を聞きながら、自然を感じていました

1・2年生に、基礎力診断テストが実施されました。

夏休み中の課題と関連の強い出題もあったので、頑張った成果が十分発揮されると良いですね

一方、3年生は通常の授業が行われました。

就職や進学の試験も迫っていることもあり、いつも以上に頑張っていました

　短い夏休みも終わり今日から２学期がスタートしました。

　午前中に大掃除、表彰式・始業式、頭髪服装検査、LHRを行い午後からは早速授業でした

　表彰式では熊本県学校農業クラブ年次大会のプロジェクト発表【鳥獣害対策に向けた活動についての発表：３年南田さん（八代五中）、坂口さん（泉中）、２年：塩田さん（千丁中）、廣岡さん（泉中）】、意見発表【分校での学びをとおしての将来の展望についての発表：３年南田さん（八代五中）】の表彰がありました

　午後からは久しぶりの授業でしたが、みんな真面目に受けていました！！！明日は１・２年生は基礎力診断テストです！！試験前ラスト一日しっかり勉強しましょう

　１学期最後のカヌー実習を行ないました。天候や川の状況でなかなか実習ができませんでした

　３年生ともなれば上手にカヌーを漕いでました中には、水にぷかぷか浮いて楽しんでいる生徒もいました

　本来ならば、泉第八小学校へのカヌー教室なども予定していましたが、新型コロナ感染症予防の観点から延期になり、少し寂しく思っていました

　１学期も残り２日ですが、２学期も川をとおして自然を満喫できる学習を行なっていきたいと思います！！

　竹の活用と河川の生物調査を行なうために、学校の裏の川で釣り実習を行ないました

　お手製の竹竿にミミズとブドウムシを使い、ヤマメを狙っていざ実践！！！

　よさげなポイントを見つけて、キャスティング　川の流れが速いようで、餌がすぐに流され、投入の繰り返しで苦戦が続いていたようです

　釣り上げるのは難しいかなと思いましたが、流れに合わせ、上手にに魚を釣り上げていました

　生徒達からは「竹竿でも魚が釣れるんだ」「初めて使ったけど良かった」「もっと短くすれば良かった」などの言葉を聞くことができました。竹の活用の観点からは今回の実習で学びを深めることができたようです。

　次回は、釣り上げた魚の内臓を調べ、どんな物を食べているか！！どんな消化器官をしているのか！！を

観察したいと思います！！！

　グリーンライフ科２年生の総合実習でカヌー実習を行いました。カヌーするには適度な水量で、いつもより漕ぎやすく、久しぶりでしたが、生徒たちも上手にスイスイと進んでいました。

　2年生の家庭総合の授業で、福祉体験を行いました。加齢による筋肉や視力の衰え、事故や怪我による麻痺などの状態を体験し、日常生活における当事者の感じ方などについて学びました

　関節が動かないように片足、片腕を固定し重りを装着し、さらにアイマスクを装着すると一気に不安感が増したようです　2人組・3人組になり、廊下を歩いたり階段を上り下りしたりする体験をし、何も見えない状態で一歩踏み出すことがどれだけ勇気がいることなのかを感じることができました。少しの距離でも移動することの大変さを実感した様子でした。

　また、フォローしてくれる友人を信頼しなければ、目的地まで到着できません。介護者との信頼関係が必要であることも感じました

　車いすの体験では、車いすに乗っている人がどのように感じているか、車いすを押す時に注意することは何か、について学びました。当事者の苦労や恐怖心、周りが配慮することの必要を実際に体験し、理解することができました

　先日１年生で実施した火起こしの記事をアップします。泉分校に入学したらまず火を扱えるようになること！！野外活動を行っていく上ではとても重要なことです

　まずは、ストーブとカートリッジを使った火の使い方についてですキャンプ実習で自炊を行う上では重要アイテムです。ストーブをカートリッジに装着するのですが、なかなかはまらないようやく装着出来たらいざ点火！！

　初めて使うストーブに、最初は苦戦していましたが、すぐに上手に使えるようになりました！！

　そして、ストーブが使えるようになったら、火打石（ひうちいし）と火打金（ひうちがね）での火起こしこの実習ではライターもストーブも使いません！！

　ストーブで作った炭に石をたたいて火種を落としますこれが狙ったところに落ちず、うまくいきませんそれでも何回も繰り返し火種を落としていくと、炭に少しだけ着火することができました。ここにやさしく息を吹き込んで酸素を送ると、火をつけることに成功！！！

「火打石で本当に火が起きるとは思いもしませんでしたが、うまくできてよかったです２～３年生に負けないようもっと練習をしていきたいと思います。」（１年生コメントより）

　２年生のウッドクラフトで「茶托づくり」を始めました。まずコンパスで六角形を作図し、これを板にカーボン紙で書き写します。その後、糸鋸で板を切り抜いてからボンドで接着する予定です。