学校でのキャンプ２日目、起床後に朝食を食べました。そのあと、白岩戸までトレッキングを行ないました。道沿いに生えている植物を時々観察しながら、山々の紅葉を眺めながら約１時間１０分程度歩きました。

到着後、吊り橋で記念撮影し、防災飯をつくって食べました。食事後にゆっくり景色を堪能しました。

１３時頃に学校へ向けて出発し、学校到着後に片付け、研修日誌を作成したのちにキャンプ実習の全日程が終了しました。

　１１月１２日（金）にグリーライフ科１年生がキャンプ実習を行ないました。キャンプの初日、当初予定していたグラウンドでのキャンプは、地面が雨でぬかるんでいたため、急遽、体育館内にテントを張ることになりました。

テント設営後、河野先生よりシカ肉の切り方、アウトドアクッキングでの注意事項を学び、そのあと各班ごとにカレー、お米を飯盒で炊きました。

夕方から作り、食べるときは、辺りが一気に暗くなりました。

夕食後は片付けと入浴を済ませ休憩したのち、いよいよクラスでの語らいの時間です。

一人一人が日常の熱い思いやクラスメイトと共有したい事などを真剣に語り合い、クラスの親睦を高め、キャンプ１日目が終了しました。

グリーンフェスタの際に、展示していた作品が出来るまでを、少しご紹介します

まずは「茶托」です。

完成品をパッと見ると単純な構造ですが、一定に彫刻刀を入れるのが難しいそうです

しかし、最初は出来なかったことが出来るようになっていくのが、実習の醍醐味と言えるでしょう

続いて、「ドングリ人形」です。

限られた空間内で、作りたいもののイメージをし、それに適した素材を見つけてくるのも、楽しみの1つです

制作者の好きなものや個性が滲み出ていておもしろいですね

最後に家庭科で、身近な材料で作る防災グッズ・災害用品です。

配備されたタブレットを用いて作り方を学び、新聞紙や段ボールを材料にして、枕・スリッパ・簡易トイレを作りました

地震などの災害に備えることももちろん重要ですが、災害の後に、いかに健康的で安全に生き延びるかも大切です

そのような意味でも防災に対する新たな見方が出来るようになったと思います

3年生と2年生のグリーンコースの生徒が、鳥獣害対策の一環として、シカとイノシシの皮剥実習を行いました

3年生は2月に実施していて、今回が2回目です

2回目の3年生は、手慣れた様子で、どんどん実習を進めることが出来ました

さて前回の実習で剥いだ皮は、皮を用いて素敵なブレスレットを作成しましたが、今回の実習では「太鼓の皮」として用いる予定です

この太鼓、無形民俗文化財にも指定されている「久連子の古代踊り」で使う太鼓です

この後の作成も楽しみですね

また、午後は「くくり罠の組立実習」も行いました。

くくり罠の構造を知ることで、自分で製作することも出来る上に、実際の現場での事故防止にも繋がります

本場の方から丁寧に教えてもらい、大変勉強になったようです

 「続きを読む」をクリックすると、皮剥の現場の写真が、加工をせずにそのまま掲載されています 

 皮剥をしたシカやイノシシの写真もあります。苦手な方はご注意ください 

10月26日に実施した「皮剥実習」の様子が、KABで紹介されました

下記のKABのホームページから、動画がご覧頂けます

シカの皮で伝統の太鼓づくり　高校生が挑戦　※ 動画の公開は終了しています（11月19日追記）

今年も、演劇百貨店店長の柏木陽様をはじめ、亀井純太郎様、坂口佳乃子様、藤野未波様の4名をお招きし、体験をとおして、コミュニケーションの取り方を学びました

午前は、3年生を対象としたワークショップが開かれました

3年生は、1年生の頃から3年目の実施で、楽しみにしている分校生も多くいます。

今回は、卒業後を見据えて、将来の職場でのシーンを想定しました

3年生らしく、よく考えた意見を出したり、自分の考えをしっかり伝えようとする姿が見られました

そして午後は、1･2年生を対象としました

答えのない問いに意見を出していく――。

何だか哲学的ですね。今後、正義の概念なんかも関係していくのでしょうか

また「意見を表明することは罰ゲームではなく権利である」という言葉も印象に残ったのではないでしょうか

そして、相手への言葉のかけ方や雰囲気についても、実演をしながら考えました

実演をしてみると、言葉だけでは表現できないことや、言葉以上に表現してしまうことがあることを感じたようです

次回は11月に計画されています

3年生がそうであるように、この事業を通して成長していって欲しいと思います

　2年家庭総合の授業で、調理講習会を行いました

　講師に、くまもとふるさと食の名人である川本悦子様をお迎えし、「野菜いっぱい春巻き」について教えていただきました

　本日御指導いただいた春巻きは、具材にかぼちゃをゆでてつぶし、トマトの角切り、えび、とうもろこし、玉ねぎ、ツナ、チーズを入れ、皮で巻いて揚げました。八代はトマトの産地ということもあり、春巻きの具材に入れるという斬新なアイデアを学ぶことができました更に、あんこをさつまいもあんで包んだいもだんご、川本さん手作りのトマトピューレを使ったゼリー、ジュース、豚汁もいただきました。春巻きは包み方がゆるくて、揚げている途中で開いてしまい、中身が出てしまうというハプニングがありましたが、トマトとかぼちゃの甘味が感じられ、とても美味しかったですトマトゼリーは、トマトのうま味と酸味が詰まっていました地域の方と交流する機会を得ることができ、川本さんの料理に対する思いや、優しさに触れることができ、とても充実した時間を過ごすことができました

　調理講習会で川本さんから温かく御指導いただき、生徒のみんなは終始笑顔で調理に臨んでいました。今日学んだことを、今後の実習でも生かしていきたいです

10月5日、2年生が高性能林業機械研修に参加しました

県南地域振興局林務課さんと八代森林組合さんのご指導・ご協力のもと、東陽町河俣の山林にて、プロセッサ、フォワーダ、ウインチ付グラップルといった本場の林業機械を扱う研修です

なお、各機械の名前は次のとおりです

初めは恐る恐る操作していた分校生も、やがて上手に操作できるようになってきました

林業に関心の高い分校生もいるので、現場に行って実際に体験することは、大変有意義であったようで、充実して楽しんでいる表情をしていました

この日は天気が良くて暑い1日でしたが、暑さも忘れるぐらい集中していました

3年生「ウッドクラフト」の、扇形写真立て制作実習の2回目です

前回、糸鋸盤でくり抜いている生徒は、縁のヤスリがけを行っていました

そして、今回の授業で糸鋸盤を使う生徒もいました。

レンズ越しに見える糸鋸盤を使う眼差しは、まさに職人さながらです

自分の満足のいく、良い作品が出来ることを期待していますよ

2日前に、1年生の火起こし実習を紹介しました

9月16日は、再び火起こしに挑戦ですっ！

前回よりやり方が分かっているだけ、手際が良くなりました

しかし、そう簡単にはいきません

あと少しで炎になりそう･･･、でならなかったり、思いもよらないタイミングでうまく火が点いたり･･･

しかし、この試行錯誤がとても重要です

「火の付け方を学ぶ」のではなく、「火の付け方を通して学ぶ」

1年生も入学して約半年

一歩一歩、泉分校生の姿に近付いていっています