3年生が家庭学習期間に入り、泉分校も少し寂しくなりました

しかし、体育館からはボールをつくダムダム音が聞こえてきました

行ってみると、2年生がバスケットボールのレイアップシュートの練習をしていました

得意そうな生徒も、苦手なそうな生徒も、工夫をしたり指導を受けたりしながら、何度も練習をしていました

何度もチャレンジしていると、どうやら「グッド」がもらえたようです

1人1人によく指導が行き届く、泉分校の良さが発揮されています

２月３日（木）キャリアサポーターの福田先生による講話が実施されました。今回は「社会人となる前に」と題して、何のために働くのか、どのようにすれば社会生活（人生）はうまくいくのか、どうしても行き詰まったらどうするのか、これから卒業に向けてどのようなことを考えながら準備していけばよいのか、それぞれの項目についてアドバイスをいただきました。

生徒たちは熱心に必要なことをメモしていました。

　2年「フードデザイン」の授業で、恵方巻きの調理をしました

　酢飯係、卵焼き係、きゅうり係、かんぴょう煮係に分かれて、それぞれの具材を準備しました具材の準備ができたら、いよいよ巻きます。巻きすにのりを敷き、そこに酢飯を薄く広げ、具材を乗せます。そして手の位置や力加減の微妙な調整をしたら、勢いよく一気に巻く！無事、みんな立派な恵方巻きができました

　完成した恵方巻きを持って恵方を向いたら、さあ丸かぶり！「願い事叶いますように」とお願いしながら、一本たいらげます。途中で思わず声が出てしまい、黙々と食べることは出来ませんでしたが、最後まで美味しくいただくことができました

　行事食に触れ、季節を感じることを大切にしていきたいですね

12月14日に、泉分校の1年生と泉小学校の1～4年生の児童の皆さんが、クラフトで交流教室を行いました

泉分校の児童が分校にお越しになり、松ぼっくりをツリーに見立てた、クリスマスツリーを一緒につくりました

1年生が頑張って教え、参加した泉小学校の児童の皆さんが、ニコニコしながらも一生懸命にツリーをつくっていました

小さくてかわいい、自分だけのクリスマスツリーが出来て嬉しそうな表情を浮かべていました

そんな小学生の様子を見て、1年生も喜んでいました

今後も、今回のような心温まる交流ができると良いですね

泉小中学校のホームページ

先日、1・3年生が人権学習を行いました

その時、2年生はインターンシップ中でしたので、本日、人権学習を実施しました

北朝鮮による日本人拉致問題を取り上げて、『めぐみ』を観て学習をしていきました

学習をする中で、当事者の方々の気持ちになると、いたたまれなくなったり、怒りや憤りを感じたようでした

決して他人事ではなく、このような機会に自分の考えを深めることは重要です

2年生は、来年度は18歳になります

より良い社会をつくっていくためにも、今後も社会にある様々な課題に、目を向け続けていってほしいと思います

明日から、3年生は学年末考査です

ということは、今日が泉分校での最後の授業となりました

（2月の家庭学習期間中、様々な講習などはあります）

1時間目は生物基礎。教室で全員が受ける最後の座学です

遺伝子の発現や、iPS細胞などが取り上げられていました

午後は、グリーンコースとライフコースに分かれての授業でした

グリーンコースは、伝統芸能である「久連子古代踊り」で使う太鼓の皮を、シカの皮でつくる実習でした

大変な実習ですが、心を込めて一生懸命に取り組んでいました

一方、ライフコースでは、調理室でお菓子の調理をしていました

出来たお菓子は、3年間の感謝として、手紙を添えて特にお世話になった職員へ手渡していました

こうして、最後の授業が終わりました

「やれやれ」と思う者も、「寂しい」と思う者もいたことでしょう

繰り返しになりますが、明日からは学年末考査です。し～っっっかりと勉強を頑張りましょう

インターンシップを終えた２年生は、２０日(木)から登校しています

早速、インターンシップの「お礼状」に取り組んでいます

「拝啓」、「大寒の候」、「貴社におかれましては」･･･など、

お礼状ならではの言葉の数々に、四苦八苦する２年生たち

担任の先生からは、次のようなアドバイスがありました

「形式はきっちりと守ったうえで、素直な感謝の気持ちをしっかりと書いてほしい。」

インターンシップを通して、自分の将来にとって大切なことに気付けた２年生

一人ひとりが、それぞれの経験をもとに一生懸命にお礼状の文面を考えていました

下書きを終えたら、次は清書です

気持ちのこもった、素敵なお礼状を完成させて欲しいですね

先日お知らせした3年生の机磨き実習ですが、少しずつ進んでいます

自分が3年間使ってきた机の表面のニスを落とし、付いてしまった傷もきれいに修復します

3年間の実習で学んだ木工の技術も使いますが、3年間の「思い」が、手を動かす力になっているようです

早い者は、そろそろニス塗りです

今年も、新入生に素敵な机が提供できると良いですね

2年生のインターンシップは、今日が最終日でした

最終日を終え、担任に充実感とともにインターンシップ終了の報告をした2年生もいました

慣れないことの連続で疲れたとは思いますが、数多くの経験が良い学びとなったようです

インターンシップ先の皆様、誠にありがとうございました。

一方で、厳しい社会情勢により、インターンシップが出来なくなった2年生もいます

その生徒たちは、登校して、分校の職員から様々な体験・実習を行いました

例えば、お茶のいれ方実習、介護現場でのレクレーション考案、道具の整備･点検、校内の清掃実習などです

最終日の今日は「働くとは」をテーマに、様々な職員にインタビューを行いました

インタビューの最後には、梶原教頭先生を招いて2年生が質問をしました

「嬉しかったこと」、「教職に就くきっかけ」、「今までの失敗」など様々なことを質問しましたが、1つ1つ丁寧に答えてもらい、参考になったようです

さぁ、明日からの分校生活に、そして将来を考える際に、今回の貴重な学びを活かす時です

一回り大きくなった2年生に期待したいと思います

2年生のインターンシップも今日で4日目となりました

インターンシップ中の分校生に少しだけ話を聞いてみると、ずいぶんと良い学びをしているようでした

インターンシップ中の学びを、目を輝かせて話す姿が印象的でした

各実習先におかれましては、大変な社会状況の中、熱心に指導して頂きまして誠にありがとうございます。

2年生は最後までしっかり頑張りましょう

そして、1つでも多くのことを学び、今後の人生に役立てていきましょう