教育実習生が3週間の教育実習を終えました

つい先日、実習が始まったようですが、あっと言う間だった気がしますね

実習最終日の5月27日は、全校生徒に対して最後の挨拶を行いました

全体でのお別れの後は、特に関係の深かった1･2年生とのお別れです

短い期間ではありましたが、互いに実りのある時間になったのではないでしょうか

大学に戻ってからも、再び勉学に励まれることでしょう

分校生は、先輩の頑張りに負けずに、日々の学校生活を元気に励みましょう

やま部が、立神峡でトレッキングをしました

立神峡は、路線バスで通学すると近くを通るものの、行ったことが無い部員もいます

集合後、今回はいきなり吊橋である「龍神橋」を渡りました。

予想以上の水面からの高さに大興奮

管理事務所に挨拶をして、まずは山頂の「オオトンゴ」に向かいます。

管理事務所でいただいた地図を手に、部長が先導します

しっかり手が入った登山道ですが、慣れていないこともあり、途中で道を間違えたり、急峻な斜面があったりして、息を切らせる場面もありました

山頂付近の尾根には、巨大な石灰岩らしき岩が点在し、雰囲気が出てきます

いよいよ山頂「オオトンゴ」に到着です。記念にパチリ

木々で眺望はあまりなかったですが、「山頂にきた！」快感は登山の醍醐味ですね

達成感のある良い表情です。（なお、4年前もやはり良い笑顔でした）

ひと休みしたら、尾根伝いに歩きました。

アップダウンはそれほど無いのですが、尾根沿いには岩に覆われたゾーンも多く、大変でした

途中、龍神伝説のある祠（ほこら）にも立ち寄りました

展望所で休憩しました

良い汗をかきました

そして、山を下りきり、いよいよ氷川の水面につきました

クライマックスは、再び吊橋（火の国橋）です。

立神峡の巨大な岩壁を背後に、パチリ

トレッキング最終版の達成感と川辺の風の爽快感とが合わさり、心穏やかになりました

巨大岩壁の対岸に降りました

川には大きなコイらしき魚もいました。水がきれいなので、はっきり見えますね

今回のトレッキングでの最後の記念撮影です

晴天と爽やかな風に恵まれ、自然に親しみながら、気持ちの良いトレッキングができました

教育実習生が研究授業をしました

泉分校で、他の職員の授業を見たり、少しやってみたり、しっかり準備して授業をしたり････、と学んできた成果を示す時間です

実習生の授業を見ようと、泉分校は小さな学校ですが、総勢10人以上もの職員が集まりました。カメラに入りきれていません。生徒の数より多いです

分校生時代の担任も、実習生の泉分校を卒業してさらに成長した一生懸命な姿を見ることが出来ました

さて、授業では、写真や手描きのイラストも用いて、親しみやすい授業でした

分校生もしっかりと学んでいたようです

教育実習は明日が最終日です。最後までしっかり頑張って欲しいと思います

分校生も、実習生であり卒業生から1つでも多くのことを学んでください

1年生にマウンテンバイクの講習会を実施しました

講師は、今年も黒田牧人 様です

黒田様には、マウンテンバイク部のコーチとしてご指導をいただき、そして、毎年1年生にマウンテンバイク講習をしていただいています

今年はきれいな青空が広がり、絶好のマウンテンバイク日和になりました

講習では、まずサドルの高さやペダルで足を置く位置など、乗り方の基本を学びました

そして、ギア調節やブレーキのかけ方、曲り方などを、実際に乗りながら学びました

だんだん盛り上がってきたことに気付いたのか、キセキレイが講習の様子を見に来ていました

最初は、乗り慣れていないマウンテンバイクに緊張したり苦戦したりしていたものの、黒田様の丁寧な指導で自信をつけたのか、ニコニコ笑顔が見られるようになりました

 最後に、前輪を浮かせる技を練習したら、2時間の楽しい講習は、あっという間に終わってしまいました

泉分校では、授業でマウンテンバイクで校外に行くこともあります

また、泉の大自然の中をマウンテンバイクで駆け抜けると、気持ちが良いです

ぜひ今日の経験を活かして、3年間、泉の自然環境に親しんでくださいね

泉分校にやってきている教育実習生が、初めて授業をしました

この日は1年生で「寄せ植え」の実習をするようで、まずホームルームで知識や目標の確認をしました

写真や資料も提示され、この日に向けて、準備をしっかりしたことがうかがえました

一通り確認ができたら、実習をします

全体を見渡して、適宜指導をされ、実習は順調に進行していきました

片付けも行い、実習は終わりました

休憩時間には、職員からの助言も受けていました

ホームルームに戻り、実習のまとめです

初めての授業で緊張したかもしれません

うまくいったこともそうでなかったことも、振り返りをして、次回の授業に活かしてほしいと思います