2年生の「森を守る」の授業で、チェーンソーを分解してメンテナンスを行いました

泉分校の授業では、チェーンソーを使った授業も行っています

チェーンソーのような道具を使うからには、安全に使わなければなりません

そのためにも「手入れ」は大切ですね

みんなチェーンソーの構造を理解しながら、丁寧な実習をすることが出来ました

これからも実習で使う道具を大切にしていきましょう

　今日は、1･2年生の文化コミュニケーション事業の第2回の様子をお知らせします

　まず、柏木様から「人間関係で工夫していることある？」との問いを考えてみることから始まりました。ペアで話してみた後、柏木様が意見を求めましたが、なかなか発言してくれる生徒がいません

　次に、「ケンカしないようにするための工夫だったら？」という自分が実践していることを伝え合いました。その一つ一つに対して、「じゃあ、こんな場合はどうしてるの？」と柏木様、亀井様が提示したパターンに、対処する方法を考えていきました。その都度、相手の問いには、様々な意見が出ました。「マジにならない」「イライラしても距離を置いて落ち着く」など、性格や、その場の雰囲気などを読み取り、相手とうまく関わっていくことの多様な方法について考えました

　そして「提案する人・提案される人」など、2方向の人間関係で交渉するスキルについて実践していきました。「お昼ご飯に友人を誘うが、どんな提案をしても断られたらどうするか」という実践では、何を提案しても誘いに乗らなかった相手が「おごってあげるから寿司食べよう」と言ったらスムーズに交渉成立した場面もありました。最後まで交渉がうまくいかない場面もありました

　最後に「夜市でモノを売る」という場面を想定し、講師の皆さまや分校の職員に対して、「どんな商品で、誰がどんな役割をすれば売れるか？」といった実践をしました。売る商品やパフォーマンス、声かけ、商品説明など、様々な工夫がありました。1回目にはどのグループも買ってもらえませんでしたが、2回目には購入してもらえる場面もあり、それぞれの長所や性格を生かして販売につなげることができたようでした

　今回も、様々な人間関係の在り方について考え、工夫する場面がたくさんあり、あっという間の2時間でした

12月9日は、文化コミュニケーション事業の第2回目が行われました

今回も、柏木陽 様、亀井純太郎 様、坂口佳乃子 様、藤野未波 様に泉分校までお越し頂きました

なお、1･2年生と3年生は別に行っています。

まず3年生では、卒業を前にしてどんな心境なのかを語り合いました

意外と様々なことを考えているようでした

次に、「何としてでも椅子に座り続ける柏木様を、やりとりで退いてもらう」をやりました

簡単そうに感じますが、なかなか攻略するのが難しいお題です

挑戦者は、亀井様と相談しながら作戦を練ることも出来ます。相談している間は、別のトークが続きます

「そこに座りたいんで、退いてくれませんか」→「何で？嫌だよぉ」

「ここは女性専用車両ですので、ご移動をお願いします」→「女性専用は時間指定でしょ」

「強盗だ！手を挙げろっ！････そのまま立ってくれませんかぁ？」→「強盗らしくないよぉ」

「体験入部をやるのでちょっと来てくれませんか」→「君の案で良いから、見に行かなくても良いよ」

なかなか苦戦しています

だんだんプレッシャーが高まっていきます

 亀井様と入念な打合せをして･･･、

「お前が作ったその椅子、壊れているから（師匠の）僕が直してやるよ」→「いや、いいです」

師弟関係を言い漏らしてしまったようです

見ている側も、次の攻略のヒントを探りますが、なかなか難しいです

「戦闘だ！すぐに配置につけ！」→「トイレから離れられません。僕はもういいので、先に行ってください」

結局、誰も柏木様を攻略出来ませんでした。やはり難しかったですね

続いて、何に対しても「そうじゃない方が良いんですけど･･･」と言う「バートルビー」の役を亀井様にやってもらいます

どうすれば心を開いてくれるかを、チームで考えました

そっと語りかけようとしたり、様々な手を使ってみましたが、もうあと一歩のところでうまくいきませんでした

相手を交渉で動かすことの難しさをよく感じたかと思います

次回はどんなことをするのか、今から楽しみですね

1･2年生の長距離走の授業が始まったことを、先日お知らせしました

今日は、3年生の今シーズン最初の長距離走の授業でした

3年生は、体育の授業が少なく、部活動を引退している者もいるため、しっかり準備運動をしました

準備運動が終え、服装や靴を整えたらスタートしました

3年生はこれまでのコースと同じコースで走ります

体育大好き3年生は、カメラを構える前に走り去っていきました

そして、あっという間に戻ってきました

今日は、良い天気で気温が上がり、長距離走としては難しいコンディションでしたが、昨年度と同じか、それ以上のタイムを叩き出す者もいました

授業の回数はそれほどありませんが、納得のいくタイムが出るように頑張りましょう

12月8日に、交通安全に関する講演会を行いました

今年度は、講師の日本自動車連盟（JAF）の緒方 将 様に泉分校までお越し頂いて、交通安全について学びました

自転車や歩行者の安全、夜間の注意点などを、実際の映像を見ながら学んでいきました

（暗幕をした室内での撮影につき、写真はブレが大きくなっています）

「交通安全」は、言葉は知っているだけではなく、行動に移すことが大事なことが良く分かったようです

そのための視点や考え方、工夫の仕方を学ぶことが出来ました

緒方様の講演が終わり、謝辞を2年生の寺川くんが行いました

最後に、全体を通して質問を募ると、次々に手が挙がりました

学んだことを自分の生活に落とし込んだので、質問が浮かんだのでしょう。学びが深まりました

緒方様には、質問の1つ1つに丁寧に答えてくださいました

今日の学びを大切にして、これから先の人生を良いものにして欲しいと思います

緒方様、本日は有意義な講演をありがとうございました。

今日は二十四節気の1つ「大雪」です☃

本格的な冬の訪れを前に、職員室のエアコンのフィルター掃除をしました

リモコンを操作し、パネルを降ろしてフィルターを外します

一見すると汚れていないように見えますが････。

屋外で埃を掃除します

ズームすると、汚れがびっしり

きれいに埃を落として、エアコンに再びセットしました

これで大寒波が来ても大丈夫ですね節電も期待できそうです。

昼休みに学生ホールに行くと、何やら3つの家電製品が並んでいました

やがて各学級の保健委員が集まり、フィルターを掃除し始めました

寒さだけではなく乾燥も心配される、これからの時季に備えての加湿器なのだそうです

1年生は初めて使うので、2･3年生と一緒に、使い方や手入れの仕方などを確認していました

分校生も職員も、元気に毎日を過ごせるように、みんなが協力して頑張っています

今年も体育で長距離走の授業が始まりました

1･2年生は、コースをリニューアルして実施されます

今日は第1回目の授業です。準備運動を入念に行います

前日の雨でグラウンドのコンディションは良くありませんでしたが、今日は潤いのあるひんやりとした空気の中で最終盤の紅葉も楽しみながら走れる、という好条件でした

準備を整え、スタートです

得意な者も、苦手な者も、横っ腹がつった者も、最後まで一生懸命に頑張りました

長距離走1回目の今日は、1年生が1着でした

今後、それぞれが自己記録更新を目指して、頑張っていきましょう

二十四節気によると、今は、もうすぐ「小雪」から「大雪」に移り変わる頃です

しかし、いくら山あいの泉分校とは言えども、さすがに雪はまだ降っていません

秋の最終盤・冬の到来間近といった感じです

グラウンドの紅葉は、散ってしまったものも多いのですが、色づきが遅めのものが、いよいよ終盤になってきました

また来年も、きれいな紅葉を見るのが楽しみになってきますね

泉分校では、定期考査が終わると、地震・水害・台風・火災などに対する防災教育を行っています

今回は防火避難訓練を行いました

期末考査も終わり、ゆるりとした時間を過ごしていましたが、非常ベルと放送でどんどん避難をしました

全員がグラウンドに集合しました。あっという間です

そして、株式会社ホリタシステムの古川様に、消火器の使い方を教えていただきました

早速、実践です。1･2年生の代表者が炎に見立てたパイロンに、水消火器で放水しました

どうしても炎に向けて消火したくなりますが、炎の根元を狙いましょう、と助言をいただきました

そして、お待ちかねの本物の炎を消す実践です。

グラウンドの鉄板に油が注がれていきます。緊張感が漂います

そして点火！

3年生の松本くんが、本物の消火器で炎を消します････が、中身の粉で状況が見えません

しかし、粉がなくなった時には、炎はすっかり消えていました。これには思わず拍手！

最後に、梶原教頭が講評をしました

このような機会に使い方を学んでおくことが、いざ本番のときに慌てることも減ると思います

古川様におかれましては、寒い中で丁寧に分かりやすく指導して頂き、ありがとうございました。

期末考査が3日終わりました

放課後に教室に行ってみると、今日も勉強に励む様子が見られました

学生ホールに行くと、そこでも勉強をしていました

何と、床に教材を広げ、それをみんなで覗き込みながら、互いに教えたり意見を出したりしながら勉強をしていました

以前からの「授業を黙って聞く・問題を黙って解く」のスタイルに加えて、「意見を出したり学び合ったりする」スタイルも、分校生にとって自然なものになってきているのかもしれませんね

いずれにせよ、明日が最終日です

今から出来ることを頑張りましょう