昨日から、1･2年生の学年末考査が始まっています

いわゆる「空きコマ」の自習の時間には、必死に「最後の追い込み」をする分校生もいました

いざ試験が始まると、解答用紙に向かって、一心不乱に頑張っていました

自分の目標のために頑張るのは、自分です

体調に注意しながら、最終日の金曜まで頑張りましょう

3年生の登校日には、人権学習も行われました

3年生は、性の多様性について考えました

性の多様さに驚いた者もいたようです

結局は、自分も他人も含め、1人1人のことを大切にする、ということに気が付いたようです

人権の基本は、幸福の追求だという言う人もいます

これから進む社会でも、1人1人を大切にして、幸せになって欲しいと思います

今日は3年生の登校日でした

これから社会へ巣立つ3年生に向けて、スクールカウンセラーの浅山先生の講座を開きました

「答えのない問い」に対して、どうアプローチするか問われました

 まずは自分1人で考えてみました

続いて、3人のグループで考えを出し合いました

出た意見は、全体でも共有しました

自分1人で考えることも大切ではあります

しかし、他の人と一緒に考えると、自分になかった発想にハッとしたり、新たな気付きがあったり、考えが深まったりするものです

これからの人生で悩んでしまうこともあるでしょうが、今回の経験を参考に、他人に相談してみることの大切さを実感できました

同時に、他の人から相談を受けた際には、一緒に寄り添って考えてあげてほしいと思います

2年生の「生物基礎」では、DNAや遺伝子について学んでいます

そこで今回は、野菜や果物からDNAを抽出する実験を行いました

各自持参した野菜や果物を細かく刻み、すり潰します

塩化ナトリウムと中性洗剤の水溶液を、ゆっくりと混ぜます

そこにエタノールを混ぜると、なんと！エタノール層にDNAが出てきました

何だかDNAというと、小難しくて遠い存在に思えますが、持ってきた身近な野菜や果物にもDNAが入っていることが、実感できましたね

今日のLHRでは、人権について考えました

1年生は部落差別、2年生は日本人拉致問題について学び、人権について考えました

1年生は職員とのやり取りの中から、考えを深めていきました

自分の考えをしっかりと表すことが出来ていました

2年生は、『めぐみ』を視聴しました

当事者の気持ちになるといたたまれない気持ちになったようで、真剣に視聴し、感想を熱心に記入していました

また授業後、職員に自分の気持ちを伝えに行く生徒もいました

社会には様々な課題があります。

そのような課題を知り、自分事として考え、実際に日々の生活に活かすことが大切だと感じたようでした。