カテゴリ:授業
1年次 コミュニケーション英語Ⅰ「ユニバーサルデザイン」
1年次 コミュニケーション英語Ⅰでは、ユニバーサルデザインについて扱う単元。
学習の導入として、わたしたちのくらしの中にあるユニバーサルデザインの実物に触れている様子です。



学習の導入として、わたしたちのくらしの中にあるユニバーサルデザインの実物に触れている様子です。
3年次 選 食文化「味噌玉」
3年次 選択 食文化の授業では、6月に作った「みそ」が完成。
今回は、わかめと麩を入れて味噌玉を作りました。最後に、みそ汁を試食しました。
※6月16日の「みそ作り」の実習の様子→ こちら



今回は、わかめと麩を入れて味噌玉を作りました。最後に、みそ汁を試食しました。
※6月16日の「みそ作り」の実習の様子→ こちら
3年次 選 地理「発表:東南アジア」
9月7日(木)、3年次 選択 地理では、東南アジアの発表会を行いました。
東南アジアの学習を終え、各自で本やインターネットで調べたことをもとに発表しました。
シンガポール、ラオス、インドネシア、ミャンマー、タイ、ベトナム、フィリピンの7カ国について、気候、風土、おすすめの観光地や食べ物、日本からのアクセスなどについて紹介しました。



東南アジアの学習を終え、各自で本やインターネットで調べたことをもとに発表しました。
シンガポール、ラオス、インドネシア、ミャンマー、タイ、ベトナム、フィリピンの7カ国について、気候、風土、おすすめの観光地や食べ物、日本からのアクセスなどについて紹介しました。
製作絵本発表会【3年次 選 子どもの発達と保育】
9月4日(月)、3年次 選択 子どもの発達と保育の授業において、製作絵本発表会が行われました。
夏休みの課題である「自作の絵本」を発表しました。各自で聞き手の年齢を設定し、折り紙や色(ペンや色鉛筆)などを自由に使い、クイズ形式や自己紹介の絵本などアイディアいっぱいの本を披露しました。





夏休みの課題である「自作の絵本」を発表しました。各自で聞き手の年齢を設定し、折り紙や色(ペンや色鉛筆)などを自由に使い、クイズ形式や自己紹介の絵本などアイディアいっぱいの本を披露しました。
韓国・忠清大学 学生と交流 その1 英語表現
7月7日(金)、韓国・忠清大学より8名の学生が来校され、交流を深めました。
はじめに、2年次 選択「英語表現Ⅰ」の授業。
グループに分かれ自己紹介を行い、「牛高校舎すごろくゲーム」や折り紙や新聞紙でかぶと作りなど、短い時間でさまざまな活動を楽しみました。学校の紹介をしたり、けん玉やだるま落としなどがあり、生徒も盛り上がりました。最後は、校歌を歌いました。
※「書道Ⅱ」の授業の様子は、こちらから





はじめに、2年次 選択「英語表現Ⅰ」の授業。
グループに分かれ自己紹介を行い、「牛高校舎すごろくゲーム」や折り紙や新聞紙でかぶと作りなど、短い時間でさまざまな活動を楽しみました。学校の紹介をしたり、けん玉やだるま落としなどがあり、生徒も盛り上がりました。最後は、校歌を歌いました。
※「書道Ⅱ」の授業の様子は、こちらから