教育支援部では、病弱・身体虚弱の児童・生徒への指導・支援の充実をはかることを目指して、各学部・課程の取組や、困難のある児童生徒に関係する制度や機関等、幅広く紹介していきます。

今回は運動に制限のある児童の自立活動についての取り組みです。

KTFとは、本校の校訓「輝く・つながる・ふみ出す」のアルファベットの頭文字です。児童生徒への支援の充実が図られることを目的として、日々の実践に役立つ内容や情報をQ＆A形式にて発信します。                                                                                      第７号では、「病弱教育における自立活動の工夫」についてを紹介します。

第７号「病弱教育における自立活動の工夫｣.pdf

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　KTFとは、本校の校訓「輝く・つながる・ふみ出す」のアルファベットの頭文字です。児童生徒への支援の充実が

　図られることを目的として、日々の実践に役立つ内容や情報をQ＆A形式にて発信します。

　第６号では、「病弱教育における遠隔教育について」を紹介します。

　　第６号「病弱教育における遠隔教育」について .pdf

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    KTFとは、本校の校訓「輝く・つながる・ふみ出す」のアルファベットの頭文字です。児童生徒への支援の充実が図られることを目的として、日々の実践に役立つ内容や情報をQ＆A形式にて発信します。

第５号では、「病弱教育におけるICTの活用について」を紹介します。

第５号「病弱教育におけるICTの活用」について.pdf  

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 　KTFとは、本校の校訓「輝く・つながる・ふみ出す」のアルファベットの頭文字です。児童生徒への支援の充実が図られることを目的として、日々の実践に役立つ内容や情報をQ＆A形式にて発信します。

第４号では、「病弱教育における合理的配慮の実践例」を紹介します。

 第４号KTF「病弱教育における合理的配慮の実践例」.pdf

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KTFとは、本校の校訓「輝く・つながる・ふみ出す」のアルファベットの頭文字です。児童生徒への支援の充実が図られることを目的として、日々の実践に役立つ内容や情報をQ＆A形式にて発信します。随時更新予定ですので、ご覧下さい。画像をクリックすると拡大します。

第1号KTF「ケース会議と関係機関」.pdf

 第2号KTF「自立活動」.pdf

 第3号KTF 「センター的機能」.pdf
 

県内の病弱教育を担当する教職員の専門性を確保するため、８月３日（水）と２３日（火）に専門性向上研修会をＷＥＢ研修という形で実施します。

詳細は、下の画像をクリックしてください。（拡大されます。）【案内】令和４年度専門性向上研修会.pdf

多数の先生方のご参加をお待ちしています。

夏期休業中に山鹿市の小中学校特別支援学級担当者を対象とした指導力向上研修を実施します。

期日、対象者、日程及び内容等の詳細は→こちら