今年もグローリー株式会社様が来校され、会社説明をしていただきました。

卒業生による講話も、仕事内容、やりがい等について在校生に分かり易く説明していただきました。

バラバラなお金がまとめられる機械に興味津々でした。

進路選択の参考にしてください。

先日の工場見学を踏まえ、第２回目の出前授業をしていただきました。

前回（第１回目の出前授業）より専門性の高い内容となりました。

すこし悩み気味の生徒も…

次年度実施の学校設定科目「半導体技術」の予習です。忘れないよう整理しておいてください。

半導体製造装置を作っておられる（株）くまさんメディックスに訪問しました。

見学後のアンケートには、「説明がわかりやすく親しみやすかったのでとても良かった。半導体を作るのではなく半導体を作る機械を手組みで作るというのも良かった。自分の中の製造業のイメージはライン作業などの単純作業を淡々とやるようなものだったけどそういうものだけではないと知ることができたのも良かった。社内の雰囲気も良さそうで、進学だったけどここに就職を考えるほど惹かれた。」との感想もありました。

また、「聞いたことのない企業名で、ストップワークという知らなかった働き方などを知ることができた。さらに働いている内容が数億円する機械を手作業で6割ほど作っていたり、出荷する時には一回分解し出荷先で組み立てるというのを聞いたり、出荷先が世界中にあり世界シェアが91％だということをしれてこういう職場もあるのだと知ることができたので良かったです。」との感想もありました。

次に三菱電機（株）パワーデバイス製作所を見学しました。

こちらでも、「会社名は知っていたが、実際に何を製造されているのか知ることが出来ました。また、幅広い分野で色々なことをしていることがわかりました。ウエハを他の箱へ移動したり、クリーンスーツを着る体験が面白かったです。」との感想がありました。

百聞は一見に如かずですね。この見学が進路選択の一助となれば良いと思います。

ものづくりマイスターの先生方３人にご指導して頂きます。

本日から２／２まで、全７回の予定です。

高額な受検料です。しっかり聴いて、合格して下さい！

１２月２３日（土）、グランメッセにて本校の取組について発表しました。

電子科からはローソクLEDの製作体験をして頂きました。

多くの方に楽しんで頂きました。

今年もローソクＬＥＤ製作体験、行いました！

次回はグランメッセで実施予定です！

さらに今年はプログラミング体験も行いました！

ジョイスティックや超音波センサが人気でした！

電子科の授業の一部を楽しく体験していただきました！ありがとうございました。

九州半導体・エレクトロニクスイノベーション協議会（SIIQ)（福岡市）より講師の先生をお招きし、半導体に関する授業をして頂きました。

電子科２年生の他、電気科や情報システム科、リモートで機械科、工業化学科の各科の２年生が聴きました。

授業の模様はKAB熊本朝日放送で報道して頂きました。

電子科２年生は１月に工場見学（くまさんメディクス様、三菱電機パワーデバイス製作所様）、その後２回目の出前授業を実施します。半導体についての学びを深め、進路選択の一助としてもらいたいと思います。

「わが国のエネルギー情勢と九州電力のカーボンニュートラル実現に向けた取り組み」と題して、２年生に講義・ワークショップを実施して頂きました。

電子科は主に「弱電」分野を学びますので、「強電」分野である発電の仕組みとその特徴を分かり易く説明して頂きました。また、わが国のエネルギー情勢についても理解が深まりました。その後各々、日本のエネルギーの未来について考えました。

発電コストやCO2排出量を考慮し、２０５０年のカーボンニュートラル実現に向けて、各班内で意見交換し、その後発表しました。

コスト重視の班、効率重視の班、CO2排出量重視の班…各班とも、興味深い発表でした。

また、短時間でしたが原子力発電所のバーチャル見学会もありました。

電気エネルギーについて様々な角度から考える良い機会となったようです。

今日は熊本高等専門学校の高倉先生に御来校いただき、

半導体製品の分類について講義していただきました。

聞き慣れない専門用語が多い分野なので、丁寧に分かり易く説明していただきました。

１１月の受検に向け、勉強していきたいと思います。

新しい実習服が届いて、試着しました！

また、レポート記入や提出についての説明を受けました。

期限を守って提出しましょう！

２年生の実習がスタートしました。

各班に分かれて実習を行います。１班は論理回路についての実習です。

２班はトランジスタの静特性を測定しました。

３班は単相電力の測定を行いました。

４班は電気工事の実習を行いました。

レポートは提出期限を守って、早めに出しましょう！字は丁寧に書いてね！

東京、羽田にあるＡＮＡベースメンテナンステクニクス株式会社より久保様、小松様、卒業生の稲田君、福田君の４名に来校していただき、１・２年生に講話して頂きました。

電子科を卒業した稲田君が、現在の仕事の内容やこれまでの経験を詳しく説明してくれました。

航空業界に携わりたかったという夢が叶い、充実した日々を送っているようでした。

在校生も興味津々で聴き入っていました。２年生は進路選択の時期が迫ってきています。

保護者としっかり相談しながら、自分の進路を切り開いていってもらいたいと思います。

南区にある（株）ドゥプロジェクトの門岡代表取締役と中村君の２名に来校していただき、２年生に講話していただきました。

会社の概要、仕事の内容等丁寧に説明していただきました。

中村君の「ドローンを操作できるのは自分だけなので、是非入社して一緒にやりましょう！」は印象的でした。

進路選択の参考にしてもらいたいと思います。

東京の府中にある東芝インフラシステムズ（株）より坂田様、北田様の２名に来校していただき、２年生に講話していただきました。

会社の概要、仕事の内容等丁寧に説明していただきました。

進路選択の時期が迫ってきています。講話の内容を参考に、進路選択の一助としてもらいたいと思います。

春の陽気を感じさせる弥生３月、巣立ちの時を迎えました。

みんなの笑顔が輝き、『我が高校生活に悔いなし！』感で溢れています。

電子科卒業生４０名、この先の人生に幸多からんことを職員一同願っております。

グローリー株式会社より講師と本校電子科の卒業生をお招きして、２年生に向けて出前授業をしていただきました。

身近にあるグローリーの製品と、紙幣や硬貨について、クイズを交えながらの楽しい授業でした。

昨年度卒業した先輩からのお話も聞き、仕事内容や一日のスケジュールについても知ることができました。

生徒達にとって身近な題材でお話ししてくださり、大変分かり易い授業でした。

グローリーの製品でまとめられた硬貨に興味津々な生徒達です。

実際に機器を持ってきてくださり、動作を見せていただきました。

カバーを開いた状態で動かしてくださり内部の動きがよく見えるため、生徒達の目は釘付けでした。

このような技術の開発や整備に携わることができるように、専門知識を磨いていきます。

３年生が一年間取り組んできた課題研究の発表会が、１・２年生に向けて行われました。

どのような研究テーマで取り組んできたのかを紹介します。

①『ＡｒｕｄｉｎｏとＲａｓｐｂｅｒｒｙ　ｐｉを応用した電子工作』

ラズベリーパイを用いた自動点灯装置

アルディーノを利用したエアホッケー

②『電子科をあの手この手でＰＲしてみた件』

文化祭でも活躍しました

③『自動販売機を作ろう』

メントスの自動販売機裏はこんな感じです

④『とっても便利な究極の熊工進路情報検索アプリの開発』

⑤『マイコンを用いたＬＥＤマトリクスパネル表示に挑戦』

キャラクターの目が動きます

⑥『ライントレースを用いた無人搬送車の作成』

電子科の珊瑚色！！

⑦『Ａｒｕｄｉｎｏによるものづくり』＆『卒業ＤＶＤの制作』

３年生の集大成を見ることができました。

１，２年生も興味津々で作品等を見ており、自分たちがどのような研究を行うのかを想像しているようでした。

技術を引き継ぎ、来年も頑張っていきます！

先日の半導体に関する出前授業を踏まえ、実際の製造現場を見て理解を深めたいと思います。

まず午前中は　平田機工株式会社　様で産業用ロボットについて学びました。

ロボットの大きさに圧倒されていました。３年生になったらロボット実習で実際に動かしてみましょう！小さいですが…

午後は　ルネサスセミコンダクタマニュファクチュアリング (株)川尻工場　様で半導体製造の前工程について学びました。

みんな興味津々で、担当者の方の説明を熱心に聴いていました。

この見学を進路選択に活かしてもらいたいと思います。

九州半導体・エレクトロニクスイノベーション協議会（SIIQ）より講師をお招きして、授業をして頂きました。

技術者ならではの目線で講義して頂きました。電子科の生徒は授業で学んだ内容が半分以上でしたので、

「授業とは違った角度から教えてもらったので、半導体への理解が更に深まった！」との感想がありました。

電子科２年生のほか、電気科や情報システム科、さらにリモートで機械科、工業化学科の生徒が参加しました。

授業の模様はKAB熊本朝日放送で報道して頂きました。

佐世保高専での講義を縮小した内容で、電気系の生徒でも「ちょっと難しい…」内容もあったようです。

これを機に半導体への興味関心を深め、進路選択の一助として欲しいと思います。

電子科のブースでは実習装置などの展示コーナーを見て頂くと同時に、

はんだ付け体験コーナーを開設し、ローソクLEDの製作体験後、持って帰って頂きました。（もちろん無料です∈^0^∋）

中学生の皆さんは、「技術の時間にしたことある～！」という声が多かったです。

初めは全部製作してもらうつもりでしたが…時間が掛かりそうでしたので、

３年生が課題研究の時間を利用して主な部品の取り付けを済ませておきました。

LEDの色（クリア（写真左）or乳白色（写真右）を選んでもらい、

その付近３カ所のはんだ付け体験をして頂きました。ちなみに、クリアの方が人気がありました。

教える側も悪戦苦闘しましたが、予定数１００個を全て配布できて良かったです。

多くの方に来場頂き、テーブルが満席で体験をお断りした時間帯もありました。(^.^)ご(-.-)め(__)ん(-｡-)ね(^.^)

今年度の反省点を改善し、来年度も実施します！お楽しみに！