日誌

テキスタイルデザイン科

【テキスタイルデザイン科】 歓迎遠足

4月25日に全校で県民総合運動公園まで歓迎遠足に向かいました

2時間半程度歩き、到着後に各科ごとに歓迎行事を行いました

また、テキスタイルデザイン科の旗を繊維会(学科のOB会)に新たにつくっていただいたものをお披露目しました

デザインは3年生がコンペを行い決定したものです

 

「絲」のように団結できればと思います

 

【テキスタイルデザイン科】 熊本市立金峰山自然の家 案内看板 接地完了

熊本市立 金峰山自然の家 「案内看板のデザイン」

 熊本市立金峰山自然の家 新施設整備運営事業に携わらせていただき、「案内看板」デザインを担当させていただきました。

 テキスタイルデザイン科一期生で、クラス内でアイデアを出し合い、プレゼンを経てデザインを決定しました。その後、熊本市や設計士の方々との打合せを行い、最終的なデザインが決定しました。

2025.3.19に設置完了との報告があり、コレが実際の写真です。

 

【テキスタイルデザイン科】私のイチ推しテキスタイルデザイン

私のイチ推し『テキスタイルデザイン』

このテーマで、国内外のテキスタイルデザイナーや

身近なテキスタイル製品について調べ学習をしました。

自分たちで調べたものをまとめ、発表しあっています。

 

それぞれ自分の興味のあるものを見つめ直したり、

他の人の発表を聞いて知ることも多かったようで、

それぞれの興味の幅が少し広がったようでした。

【繊維工業科・テキスタイルデザイン科】 課題研究 素材班 活動報告

3年生の今年度最後の課題研究の授業でした。素材班では今年度、「熊本の色をつくる」ことをテーマに研究を行い、様々な熊本の素材を用いて草木染を行いました。

その中でも、サーキュライフ熊本様と東町中学校と連携した草木染め・ろうけつ染め教室では、中学生にろうけつ染めを指導し、能登半島地震の被災地域の中学生にハンカチを染色して送る企画に携わらせてもらいました。

また、夏休みには南部公民館で一般の方に草木染め教室を行い、熊本城の桜の枝から抽出した染料を用いてトートバックを染色しました。

他にも、持ち込みや依頼品の染め直しを行い、黄ばみや汚れを目立たなくして、服を長く着ることができるようにしました。

 

今回の画像は、来年度に繋げる布石として、ろうけつ染めの技術をさらに深め、作品作りに活かすための実験を行いました。

【繊維工業科・テキスタイルデザイン科】出水神社とのコラボ企画②

課題研究・デザイン班

出水神社とのコラボ企画でこの度、

『御朱印』『御朱印帳カバー』を制作しました星

御朱印は、肥後六花の6つの花をそれぞれあしらった6種類となっています。

各20枚の計120枚です!

カバーの方は、小判サイズとなっていて文庫本にも対応しています。

柄は、肥後六花・鳥居・鯉をモチーフとした5種類で、

出水神社のある水前寺成趣園に縁のあるデザインになっています。

こちらは、各3枚!! 計15枚超数量限定です重要

 

1月16日(木)から、出水神社で授与しておりますので

ぜひ、お越しください笑う

 

 

 

【テキスタイルデザイン科】1年:熊本市現代美術館見学

1月10日(金)の5限以降に、テキスタイルデザイン科1年生全員で熊本市現代美術館を見学しました!

観覧したのは、現在開催されている展覧会「LOVEファッション-私を着替えるとき」です。人間の願望や情熱を装いとして表現するファッションの世界に、生徒も興味津々でしたにっこり

テキスタイルデザイン科の美術の授業では、ファッション甲子園というコンテスト作品に取り組んでいます。形、配色、素材など、さまざまな視点で着目し、今後のデザイン制作にどう活かすか考えながら鑑賞しました!

現地解散となりましたので、送迎等で保護者の皆様には大変お世話になりました。とても楽しい学習になりました^^!

【テキスタイルデザイン科】くまもとのテキスタイル③

くまもとのテキスタイル 1年染織デザイン

授業課題として『くまもとの新しいテキスタイル商品』を制作

テーマは・・・熊本の名産品や名勝地!

生徒たちが自ら調べ、考え出したアイディアです。

どこかの企業さん、ぜひコラボしてみませんかひらめき

<生徒作品> 

https://www.canva.com/design/DAGaRI7l2aI/S16fxyk7dOx_0gIprlhxBg/view?utm_content=DAGaRI7l2aI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h5ed2ae7be1

<アンケート>

https://forms.gle/zt6dz1NAwTrACFge9