今日のLHRでは、人権について考えました

1年生は部落差別、2年生は日本人拉致問題について学び、人権について考えました

1年生は職員とのやり取りの中から、考えを深めていきました

自分の考えをしっかりと表すことが出来ていました

2年生は、『めぐみ』を視聴しました

当事者の気持ちになるといたたまれない気持ちになったようで、真剣に視聴し、感想を熱心に記入していました

また授業後、職員に自分の気持ちを伝えに行く生徒もいました

社会には様々な課題があります。

そのような課題を知り、自分事として考え、実際に日々の生活に活かすことが大切だと感じたようでした。

今回はＯＢとの練習会の続編として未公開部分を紹介します。

①練習では、先輩から技術面での助言や生徒たちからの質問に対するアドバイスをいただきました。

②バランスをとりながらのスラローム走行などをおこないました。

見た目は地味ですが、実際やってみると意外と難しいです。このような練習で身についたことが、今後のレースで発揮されます。

1年生が、竹とんぼを制作しています

本当は、おひさまが輝く青空へ飛ばしたかったところですが、この日はどんよりとした冬空でちょっと残念です

最初は、竹とんぼをやったことがない生徒もいて、なかなか難しかったようです

よーいドンでみんなで一斉に飛ばしてみたり、少しずつ改良を加えてみたりしていく中で、少しずつ飛ぶようになってきました

より良くしようと、試行錯誤しながら取り組んでいる1年生の瞳は、きらりと輝いていました

きっと、こころに残る実習になったことでしょう

次回も良い実習が出来るといいですねファイト

今日は、3年生が登校して「課題研究」の発表を行いました。

週に3回の授業の中で、グループで研究してきた成果を発表する場です

さらに、3年生が研究の成果を発表するだけではなく、その発表を1･2年生も見て、来年度以降の学習に役立ててもらいます

授業担当の職員が説明をした後、いよいよ発表です

（暗所での素人の撮影につき、写真のブレがあります。ご容赦ください）

まずは「自然研究班」が発表しました。

ジビエの保存性を高めるための燻製の研究、泉分校の横を流れる氷川の環境調査などを行ったそうです

1･2年生も、先輩たちの発表を聞き、たくさんメモしていました

質疑応答でも様々な質問がなされていました。特に1年生が積極的に質問していました

3年生の質問に対する答えも、しっかり出来ていました

続いて、「木工班」の発表です。

木工班では、竹の有効活用を考え、グリーンフェスタにも登場した竹灯りなどを制作しました

木工班にも、多くの質問が出されていました。

1･2年生も、自分の研究のように真剣に考えた結果ですね

最後に、学科主任がまとめをしました

「研究すること」の大切さがよく分かりましたね

これで今年度の課題研究発表会は終わりました。

1･2年生は、ホームルームで発表をまとめたり、感想を書いたりしました

その頃3年生は、木工班が制作した竹灯りを囲んでパチリ。

やりきって晴れ晴れとした表情ですね

研究の成果は、後輩たちが引き継いでいってくれることでしょう

1月25日は、前日に引き続き寒さを感じる1日でした

「泉分校は雪深い山奥の学校」というイメージがあるかも知れません

しかし泉分校の近くの道路には積雪はあるものの、融雪剤などがまかれていて、安全に注意すれば通行は十分にできる状況でした。もちろん、路線バスも運行していました

全国的な冷え込みの影響で、朝7:30過ぎの気温が氷点下5.8℃でした

十分に寒いのですが、なんと！熊本市の観測所とそれほど変わらなかったようです

グラウンドには雪が積もっていますが、昼前には陽のあたる場所は雪が解けてきました

休み時間のホームルームを覗いてみると、みんな何となく陽があたる南側に集まっていました

雪景色に慣れていない1年生は、うきうきで雪で遊んでいました

寒い1日でしたが、分校時代の良い思い出になったようです