６月２２日に委員会活動を行いました。
　月に１回、委員会活動に取り組んでいます。クラスから１名ずつ各委員会に分かれて、全学年が一緒に活動をしています。校内の環境整備や校内掲示用のポスター制作など、活動内容は様々です。自分たちで学校をより良くしていこうと活動に励んでいました。
　(写真は６月～の様子です。)

　６月８日にきずなを深める集会をオンラインで行いました。
　集会の中では、校内で募集をしていた「いじめ防止標語」から優秀賞、最優秀賞の発表と図書委員から、きずなを深める本といじめ防止に関する本の紹介がありました。
　いじめ防止標語は、両科から計５作品の優秀賞と各科から１作品の最優秀賞が選ばれました。
　また、最優秀賞の受賞者からは、標語に込めた思いの発表がありました。

６月中旬からの水泳授業に向け、1、2年生でプール掃除を行いました。
　普通科は６月１日に行いました。
　暖かい日差しの下、ブラシで壁や底面、プールサイドを一生懸命にこすって汚れを落としました。
　生徒たちは、きれいになったプールを見て、「なかなか汚れが取れなくて大変だった」「きれいになってよかった」「泳ぐのが楽しみ」などと話していました。

　専門学科は５月２８日と６月２日に行いました。
　５月２８日、２年生がプール掃除のトップバッターを務めました。専門教科や現場実習などで鍛えられた「働く力」を発揮した２年生のパワーはすさまじく、ヘドロのかき出しからプール底のブラシ磨きまでたったの２時間で仕上げることができました。
　６月２日、１年生がプール掃除を行いました。主にプールの側壁やプールサイドをブラシで磨き、最後の仕上げをしました。天気が良く、暑い中での掃除は大変でしたが、冷たい水に触れながら、笑い声や笑顔が見られた、楽しいプール掃除でした。
（３年生は両科実習でした）

　１１月２０日（土）に記念すべく第１回目の「わかあゆ祭」を開催しました。新型コロナウイルス感染症対策のために保護者や外部の方々をお招きできなかったことは残念でしたが、校内で和気あいあいと実施することができました。

　実は…
　「わかあゆ祭」というネーミングは第１回の特権で生徒投票で決めました。(^_^)
　ポスターは専門学科３年生に制作してもらい、全生徒、職員の投票により爽やかなポスターが完成しました。
　スローガンは専門学科３年B組が考案した「Power　of　Smile（笑顔の力）」です。

　当日は…
　感染対策のため、「わかあゆプライム」と題して各クラスをGoogleMeetで繋ぎ、教室をホワイトボードアートや飾り付けで彩り、各クラスで動画や展示などを楽しみました。合間の実行委員会のトークも盛り上がり、とても和やかな「わかあゆ祭」となりました。

　各クラスの動画や展示について、生徒・職員による投票の結果、最優秀賞は専門学科１年C組、優秀賞は専門学科３年B組となり、後日の全校集会で表彰式を行いました。

　来年は新型コロナウイルス感染症も落ち着き、お客様をお招きして実施ができることを願いながら、今年ならではの「わかあゆ祭」を校内みんなで楽しみました。その名の通り笑顔いっぱいのわあかゆ祭となりました。

１０月６日（水）、オンラインによる全校集会では交通委員会と生徒会の生徒が中心となって、登下校中の現状や自転車の利用に関する注意喚起を行いました。
【生徒会】
生徒会から、本校では時々「横に広がって歩く」「駅の階段に座る」など好ましくない姿が見られるとして、①「他の人や車の邪魔にならないように白線の内側を一列で歩く」②「バス停や駅では、周りの状況を見て立って待つ」③「車や自転車がスピードを出してくるかもしれないなど、予測して行動する」の３つの守ってほしい行動を説明しました。生徒はTV画面に映し出された通学路の写真を真剣に見て、危険な箇所の確認をしました。
【交通委員会】
交通委員会から、自転車安全利用五則と交通事故防止のための５つの行動について説明がありました。具体的には生徒たちが事故に巻き込まれないように、また自分や相手の命を守る為の「ルール」や「行動モデル」です。その後は交通安全動画を視聴し、感想記入用紙には「ながら運転はしない」や「自転車では左側通行をする」等の振り返りを記入していました。
今回の集会は、登下校中の好ましくない現状を改めて見直し、鏡わかあゆ高等支援学校の生徒として責任ある行動とは何かを考えるよい機会になりました。

                                 それぞれの教室をオンライン（Google Meet）でつなげて集会をしています。

                                                 自転車安全利用五則                    交通事故防止のための５つの行動