10月8～10日に令和３年度全九州高等学校体育大会第３９回全九州高等学校新人陸上競技大会がひなた宮崎県総合運動公園ひなた陸上競技場で行われました。

７日に400mリレーが行われました。チームベストを更新して予選を通過し、B決勝に進出しました。結果としましては全体で12位でした。※左から走順

岩﨑 拓真さん（１年機械科）塩平 健太さん（1年普通科）糸瀬 風雅さん（2年普通科）松本 蒼汰さん（２年普通科）

他にも８日に男子やり投げが行われ松本 蒼汰さん（２年普通科）が出場、９日に男子110Hで松本 蒼汰さん（２年普通科）と女子三段跳で大川 奏さん（２年普通科）が出場しました。

１０月９日(土)：女子　　１０月１０日(日)：男子

会場：熊本市植木弓道場

【女子団体】

団体１次予選　７中（２次予選進出）

団体２次予選　６中（１２位タイ通過）

トーナメント１回戦　　　５中-５中　対第二

同中１本競射　　　　　〇２中-０中

トーナメント準々決勝　✕２中-７中　対玉名Ａ　→　結果：ベスト８

【女子個人】

齋藤(２年)　準決勝４射２中（準決勝敗退）

【男子団体】

団体１次予選　３中（１次予選敗退）　→　結果：予選落ち

　新チームになって初の大会となる県新人戦が行われました。１年生にとってはコロナ禍での影響もあり、初めての試合、初めての別の弓道場で引く機会となります。女子・男子ともに部員が少なく、参加人数ギリギリでの参加となりましたが男女ともに練習に励み、この日を迎えることが出来ました。

　女子団体では実戦経験のない１年生の的中が出ない中、２年生３人が奮闘し、トーナメント準々決勝までコマを進められましたが、最後は２年生も力尽き、ベスト８という結果に終わりました。女子個人では２年生の齋藤可倫さんが個人準決勝に進出したもののあと１本足りず決勝には残れませんでした。団体・個人ともに目標としていた入賞まであと一歩届きませんでしたが、コロナ禍で部活動の活動停止期間が長く、１年生は練習試合等の対外的な実戦経験も全く出来ずに試合に臨んだ中、今の自分たちができる限りの努力の結果を見せることが出来たのでは無いかと思います。

　男子団体では残念な結果となりましたが、初出場の１年生も練習での良い部分を見せるところもあるなど、良い部分も見ることができ、今後の大会に期待したいと思います。

次は来月に全国選抜の県予選が行われますので、応援・サポートしてくださる方々、錬成会等でかかわってくださった学校の方々、自分たちの練習できる環境など、周りに感謝の気持ちを忘れずに努力を続け、良い結果を出せるように頑張っていきたいと思います。

 文責（顧問）：松下新之介

10月9日(土)に第17回熊本県高等学校英語ディベート大会がオンラインで開催され、1・2年生からそれぞれ1チームずつ出場しました。

今年度のお題「日本政府は、首都機能を東京の外に移転すべきである。是か非か。」

県内の参加校とそれぞれ4試合し、1・2年生チームどちらも強豪校に１勝することができました！また、１年生チーム２名がベストディベーターに選ばれました！おめでとう！数ヶ月にわたり、各自で調査をして様々なデータを集めて準備し、日本語でも難しいディベートに英語で挑戦しました。英語力はもちろんのこと、物事を様々な視点から考えて論理的に話す力が伸びました。本当に素晴らしい！

１０月１２日火曜日に２年生８４名を対象に水俣キャリアガイダンス２０２１を開催しました。この行事は、地元で働く社会人の方より講話いただき、具体的な仕事内容や企業から求められる人物像など就職・進学に必要な基本的な知識を得るというこすにすにとを目的としています。講話を聞いた後にクラスにて発表を行いました。講話を聞いて、感じたことや気づきについて発表することで、表現力・コミュニケーション力を養うとともに、進路情報を共有することで今後の進路選択に生かしていきます。１０の事業所をお招きして、様々なお話を伺うことができました。新型コロナウイルスの状況もあり、なかなか直接社会人の方々からお話を聞く機械がありませんでしたので、今回は大変貴重で有意義な機会となりました。御協力いただいた事業所の皆様、ありがとうございました。

　７月に引き続き、先日津奈木中学校で出前授業を行ないました。今回は、電気建築システム科３年生に加え、建築コース２年生も参加しました。中学生はそれぞれが考えた木製ラックや本棚を製作しています。しかし、釘打ちやのこ挽きなど不慣れでなかなか上手くいきません。そこで本校生が中学生へ道具の使い方や作業手順など、困っているところを聞いて、作品完成に向けサポートしました。中学校にはない工具や機械も持参したことで、効率よく精度も高いものが仕上がりました。

　また今回は、３年生の様子を２年生に学んでもらう目的もありました。積極的に動き、高い技術力を持つ３年生のかっこいい姿を見て、２年生も今持っている力を発揮して活動していました。これからは、２年生が中心となり今度は１年生や中学生にかっこいい姿を見せることができるよう授業を通して技術向上に励んでくれることでしょう。

　このような機会をくださった津奈木中学校のみなさん、ありがとうございました。またものづくりを通して交流できたらいいですね。

＊電気建築システム科は、先輩後輩の仲がいいです。学年を越えた活動を行なうことで、生徒間でも技術の伝承を行なっています。教える側、教わる側双方にメリットがあり、これらが高い技術力の習得に繋がります。