芸術コースブログ

現代音楽の中に『１２音技法』というものがあります。

１２音技法とは、オーストリアの作曲家のシェーンベルクが創始したオクターヴ内の１２音を平等に扱う音列技法のことです。

今回はその１２音技法を用いて「雨の音楽」の作曲に取り組んでいます。

生徒が手にしている楽器はトーンチャイム。

決められた楽器・音列、創作するテーマ（雨の音楽）が限られている中、音価・強度・音色など思いつく限りの工夫を凝らしながらグループで創作活動に当たっています。

曲を合わせながら創り上げる班、図形楽譜を作る班、メトロノームを用いてテンポの枠組みの中で創り上げる班。

それぞれの班が思い描く、様々な「雨の音楽」に向かって模索しながら、協力体制で創作中です。

（文責：前村）

１年１組の音楽選択者は現在ハンドベルに挑戦中です。

男子チームは「いつも何度でも」、女子チームは「星に願いを」の練習の真っ最中です。

和気藹々とした雰囲気の中、クラスメイトと楽しみながら練習に取り組んでいる姿が印象的です。

最初は曲の全貌が見えない状態でしたが、今日の授業の最後では両チームとも上手に？演奏できるようになってきました。

次回の授業はハンドベル発表会です。

どんな演奏になるか、とても楽しみです。

（文責：前村）

１月２５日（土）、１月２６日（日）に行われた第１５回JBAソロコンテスト熊本県大会に音楽専攻２年の井藤天馬くん（ホルン）と１年の武田祐里さんが出場しました。

約３６０名の参加者の中から、予選を通過し、今回の県大会出場となりました。

結果は井藤くんが銀賞、武田さんが銅賞でした。

今回の経験を次のステージで生かせるよう頑張ってほしいと願っています。

（コンテストのため演奏中の写真はありません。）

（文責：前村）

２年生美術・デザイン専攻では文房具のデザインに取り組みました。

これはサンスター文具の「文房具アイディアコンテスト」に応募も兼ねた題材です。

　授業ではそれぞれデザイン案を考え、みんなに発表し、意見をもらい、それをもとにデザイン案を再デザイン

して仕上げるというものです。実際、デザイナーの仕事や一般の仕事においても話し合いながら商品を作って行

きます。それを体験する学習でもあります。みんなからは多くの良い意見が出て、再デザインではより良い作品

をデザインすることができていました。こういった経験を経て発想力やプレゼンテーション能力を高めてほしい

と思います。

考えた案	発表の様子	出た意見の中から有効性の高いものを選び、アイデアスケッチし直します。

 　　美術Ⅱの授業（普通科総合クラスと美術デザイン専攻）でゆるキャラのデザイン

　に2学期取り組みました。その投票を美術室で行っていました。

　　くまモンやキティちゃんの企画やデザイン、荒木飛呂彦（JOJOの奇妙な冒険の作　

　者）の身上調査書の学習に取り組み、自分でゆるキャラの設定を行い、制作に取り組

　みました。制作ではまず、フェルトで２次元の作品に挑み、それをスタイロフォーム

　という断熱材を用いて、立体に制作に取り組みました。どのキャラも特徴があって面

　白いキャラクターを生み出すことができていました。

１．展示の様子

普通科１位「ねぎし」ねぎのゆるキャラ こだわりの色とフォルムが固定ファンをゲット！	普通科２位「ちょび」人間のゆるキャラ シンプルなデザインが逆に忘れられない
普通科同率２位「うさぎ」動物のゆるキャラ 黒のシンプルなかわいさ	普通科同率２位「さる子」さるのゆるキャラ こだわったフォルム。細かく造形されています。

美術・デザイン専攻１位「おにまる」古典のゆるキャラ 造形性の高さと心温まるかわいさでトップに。	美術・デザイン専攻２位「サンパス」数学のゆるキャラ こちらはシュールなデザインが固定ファンを得ました。コンパスをもとにしたデザインだそうです。
美術・デザイン専攻３位「アラウヌス」体育のゆるキャラ　　　フェルトや色使いをもとにかわいらしいデザインに仕上がっています。