令和7年度　我ら若人

修学旅行3日目は、 クラス毎に班を編成しての班別自主研修でした。

朝の8時30分に、それぞれの研修先に移動し、 事前に立てた計画に沿って、 見学やお土産を買ったりと楽しく過ごすことができました。

また生徒の半数はディズニーリゾートを訪れ、 夢の国を満喫していたようです。

全員無事に大量のお土産を持って、ホテルに帰着しました。

最終日は浅草を観光し、人吉に戻ります。

本日２限目に２学年の進路講演会を行いました。

株式会社リクルートから講師をお迎えして、進路研究に必要な「情報の収集」と「比較」について学びました。

「スマートフォンを買い換える」という身近な例をもとにしたワークを通じて、知っている情報が変わると、自身の選択も変わるという体験をし、志望校を検討する上でも同様に、情報収集が重要だということが改めて実感されました。

収拾した情報について、自分が「何を軸に」比較したいかが選択のポイントになるため、進路研究を通して自分の「軸」について考え、希望進路を明確にしていきたいと思います。

授業の後半は実際に気になる学校について資料請求を行いました。資料をもとに、冬休みに具体的な学校比較を行って、３学期からの志望理由書の作成につなげていきます。

修学旅行２日目は、４つのコースに分かれて東京・横浜で研修を行いました。

歴史コースは東京タワー、郷土・進路コースは東京スカイツリーの展望デッキに上がり、首都東京を一望しました。その後、オリンピックミュージアムや明治神宮など東京の観光名所を満喫しました。
交通コースでは横浜を訪れ、中華街での食べ歩きや、カップヌードルミュージアムではオリジナルのカップヌードル作りを楽しみました。
芸術・ICTコースは、三鷹の森ジブリ美術館を訪れ、その後、上野で自由散策を楽しみました。
コース別研修後はホテル隣の有明ガーデンにて、各自美味しい夕食を楽しみました。
多少、歩き疲れている顔を見せつつも、終日充実した研修となりました。

明日は東京近辺で班別自主研修を行います。

修学旅行初日、熊本空港から羽田空港に移動し、東京観光を行いました。
お台場では自由散策をし、国会議事堂では参議院を見学しました。
なお国会見学の前には、本校の先輩でもある金子恭之国土交通大臣と松村祥史参議院議員からご挨拶を賜りました。

生徒たちは終日、大都会東京の景色に興奮し、授業で習った国会を直に目にしながら国政について学ぶなど、有意義な時間を過ごしました。
明日は４つのコース別研修を行います。

４日間の定期考査終了後、全体終礼を行いました。学年主任より来週から実施される修学旅行に関する連絡を行いました。

校長先生より修学旅行を通して学んでほしいこと、学年主任より修学旅行のしおりを基に説明がありました。養護教諭よりアレルギー等の健康上の留意点や感染症対策についてお話がありました。会の最後にはコース別研修のグループに分かれて担当の先生より確認事項の連絡がありました。

11月19日(水)に防災避難訓練を行いました。

地震火災発生時を想定した避難訓練で、みな静かに避難することができました。

その後、人吉下球磨消防組合の方から講評をいただき、①地震火災について自分で調べてほしいこと、②リチウムイオンバッテリーに注意すること、③自助・共助の精神を持つことを強調されました。

最後に、防災士の資格を持つ3年生2人が①地域の防災訓練にも参加してほしい、②最低3日分（できれば1週間分）の備蓄食料（水分も）を準備してほしいと全校生徒に訴えました。

各家庭でも災害への備えを実践してほしいと思います。

11月14日(金)に相良三十三観音の一部をめぐる鍛錬遠足「澪行」を実施しました。

3年ぶりの開催で、しかも予定していた先月末も雨で延期となり、開催が危ぶまれていましたが、当日は晴れて気温も暖かくとても過ごしやすい一日でした。

沿道で応援してくださった方もいらして、大変ありがたく感じました。

同窓会や秀麗会の皆様にも御協力をいただきました。

約20キロの距離を歩くのに慣れていない生徒もいましたが、学校へ皆笑顔で戻ってくることができました。

11月12日（水）6限目のLHRにて、ハンセン病に関する人権教育講演会を実施しました。講師の先生は、りんどう相談支援センター（九州ルーテル学院大学 准教授）の西 章男様です。ハンセン病の歴史や、ハンセン病患者がこれまで苦しんでこられた偏見・差別についてお話いただき、生徒一同、自分事として捉えながら真剣に聴講する姿が見られました。講話を通して、現代社会に未だ多く存在する偏見・差別に対して、自分たちがどうあるべきか、今の自分たちに何ができるのかを考えました。そして、自分でも気付かぬうちに誰かを傷つけることがないよう、正しい知識を持つ、「知る」ことの大切さを実感する貴重な機会となりました。

大学入試は総合型選抜が終盤となり、学校推薦型選抜が本格化し始めました。

出願した三年生は面接や小論文等の受験対策に力を注いでいます。

進路室前の廊下には長机があり、先生を相手に練習する姿がよく見られます。

今年は個別に対応しやすいようパーテーションを設置しました。

10月27日（月）～11月7日（金）に図書館まつりを開催しました。

生徒の読書への関心と読書週間の確率を促すことを目的にしています。

図書委員会はビンゴを企画しました。手作りのしおりやブックカバーなどを景品にしていました。その他、図書委員や教職員のおすすめを本の紹介動画も作成し図書室に来室した人たちに披露したり、貸出数トップ5の本のレビューも作成したりするなど、たくさんの企画を用意しました。

たくさんの生徒に来てもらうことができました。来年度も楽しみにしてほしいと思います。

本校体育館において劇団東京芸術座による「12人の怒れる男たち」が上演されました。図書委員の代表生徒より謝辞と花束を贈りました。劇団様よりサイン入りの色紙を頂きました。

アボガドロ数（6.02✕10²³）にちなんで制定された10月23日（木、化学の日）の5～7限に、２年生の理系選択者約90名が一堂に会し、化学に関する探究活動を行いました。今回のテーマは、発泡入浴剤に含まれる「クエン酸」と「重曹」の質量組成比を、実験を通して求めるというものです。

実験方法はあらかじめ提示せず、各班が自分たちで方法を考え、試行錯誤しながら操作を繰り返しました。得られた結果は表やグラフにまとめ、そこから考察を行うという「探究の流れ」を、すべての生徒が体験しました。

生徒たちは実験に夢中になり、班内で協力するだけでなく、班を越えて情報を共有する姿も見られ、非常に印象的でした。

１０／２２（水）に２学年の人権教育講演会を行いました。

今回は発達障がいに関する内容でした。

発達障がいとはそのことで日常生活に支障（障害）がでてしまうことだというご説明がありました。自分の苦手なところを把握することで生活を改善できるように、障がいのある方も周囲の理解があれば生活を改善できるのだとわかりました。

最後には正しい知識を得ること、自分を知ること、相談できる相手を見つけることが大事であることを教えていただきました。

自分自身の生活から改めて見つめ直して、今後に生かしたいと思います。

今年は「熱共（ねっきょう）」というテーマの下で生徒会を中心に、クラスや部活動、教科、委員会などでさまざまな企画を準備してきました。初日はステージ発表、２日目は各ブースでの展示や販売が中心でした。２日目のステージもたくさんの有志団体が発表しました。最後は生徒会企画もあってとても楽しく充実した二日間となりました。気温30℃を超える暑い中に御来場いただいた皆様、たいへんありがとうございました。

１日目の様子です。

２日目の様子です。

今年度の文化祭のプログラムができました。

お越しの際は、是非ご確認ください。

近隣は道が狭いのでくれぐれもご注意ください。

 HP用１（日程）.pdf

HP用２（挨拶・ステージ）.pdf

HP用３（参加団体）.pdf

R7平面見取り図.pdf

駐車場図.pdf

10月9日（木）は人吉市のおくんち祭でした。本校は文化祭の代休としていましたが、たくさんの生徒が供奉者や神輿の担ぎ手として参加してくれました。

株式会社マイナビより講師を招いて、進路を選択するにあたっての講義をして頂きました。保護者も多く参加していただきました。

文理選択について理科の先生より選択のポイントを説明していただきました。学年主任より修学旅行の班分けについての説明がありました。

9月16日（火）、NPO法人DV対策・予防センター九州 理事長の原健一様にご来校いただき、「お互いを大切にして　よりよい関係を築くために～交際相手からの暴力“デートDV”について～」という演題で、１年生を対象に、DV未然防止教育講演会を実施しました。

１年１組、３組は対面で、その他のクラスは各教室へのリモート配信にて行いました。

講演では、特に若年層のデートDVについて詳しくお話いただき、多くの生徒がメモを取りながら真剣に聞いていました。今後、自分や大切な人を守る上で知っておくべき重要な知識を得ることができた講演となりました。