令和8年度　我ら若人

昨日（６／１８）

3年生の公務員就職希望者と保護者向けに

説明会が実施されました。

公務員ゼミナールの霍口先生から

公務員試験受験の心構えや勉強の仕方について

お話しいただきました。

生徒も保護者も真剣に話を聞き

これから始まる試験に向けて心の準備をすることができました。

県内外の２７の国公立・私立大学の教授及び准教授をお招きして、各大学の学部研究の内容や探究に関するアプローチの方法などを交えながらご講義いただきました。３年生にとっては直近の進路学習に、１，２年生にとっては探究の時間での探究の方法の見直しや視野を広げる良い機会になりました。

本日（6/17）3限目、1年生の

英語コミュニケーションの授業では、

生徒がレッスンのパート１からパート２までの

英文の内容を1枚のスライドにまとめ、

そのスライドをもとにお互い英語で

まとめた内容を発表するという活動がありました。

どの生徒も自分の理解をもとに工夫して

1枚のスライドにまとめ、ペアの相手に

英語で伝えようとする姿勢がありました。

本日（6/16）7限目、3年生を対象に

大学入試等に関わる説明会が開催されました。

多くの保護者の方にもご参加いただきました。

3学年主任吉田先生から、入試の手続きや

奨学金、進路決定のポイントなどについて

丁寧な説明がありました。

進路指導主事高崎先生からは、昨年度の入試実態と

今年度の傾向についてデータを交えて説明がありました。

生徒も保護者の方も、真剣に話を聞き、

お互いに会話を交わし確認をしながら、

今後の進路目標達成に向けて気持ちを一つにすることができました。

本日（6/16)６～7限目に2学年企画として

「スーパーティーチャー示範授業」が実施されました。

済々黌高校から数学科の松田指導教諭（スーパーティーチャー）

第二高校から国語科の高濱指導教諭（スーパーティーチャー）

そして本校の英語科の髙木教諭が、2年生全員を対象に

示範授業を行いました。

示範授業では、教科の内容についてはもちろん、

大学受験や、具体的な勉強法、将来を見据えた学びなど、

幅広い観点から生徒にお話しいただきました。

生徒たちも目を輝かせて授業に取り組んでいました。

また、本校の先生方も示範授業から多くのことを学びました。

本日（6/15)放課後に、職員研修を実施しました。

下球磨消防組合から４人の講師をお招きし、

救急救命の実際を学びました。

胸骨圧迫、AED使用、そしてエピペン使用について

講師の方々から丁寧に教えていただき、

演習を交えながら学びました。

救急救命について意識を高めることができました。

本日(6/12)６限目は1年歴史総合の授業でした。

フランス革命とその時代背景について

西川先生が熱く語り、

生徒も先生の説明に引き込まれていました。

6/11　１限目に教育実習生の青木先生の

研究授業が行われました。

１年地理の授業で、地形図の見方を扱う

授業でした。等高線や尾根線谷線から

川の流れを把握する内容で、

生徒も想像力を働かせながら、

地形図の見方について理解を深めました。

（写真は、研究授業後、実習最終日のものです。）

6/11 ＬＨＲは新生徒会執行部任命式と

九州大会選手推戴式が行われました。

美化委員会によるＩＳＯ宣言後、

旧生徒会長 本田さんから生徒の皆さんへの

感謝の言葉、古閑副校長先生からの挨拶と辞令交付

新生徒会長　尾方さんが今後の抱負を語りました。

その後、九州大会推戴式が行われました。

水泳部　甲石さん、カヌー部（代表　赤坂さん）、山岳部（代表　久保田さん）

陸上競技部が九州大会に出場します。（陸上競技部は南九州大会に参加中）

また種目　少林寺拳法　で１年の宮﨑さん、松清さんが九州大会、

全国大会に出場します。

（すべての写真撮影　写真部２年　東さん）

6/11　６限目に教育実習生の岡村先生の

研究授業が行われました。

３年化学のエステルを扱う授業でした。

実験を中心に進められ、生徒たちも

積極的に実験に取り組みました。

岡村先生も内容を教えるだけでなく、

安全に実験を進めることができるよう

配慮しながら指導されていました。

本日（6/10)16:00から、情報・放送技術研究部の生徒に向けて

「ビデオ教室」が開催されました。

講師は、人高ＯＢ（24期生）で元ＮＨＫ人吉通信部の山口信也氏。

会場は、正門入って右手にある「青年の森」。

人高24期生が卒業30周年で学校に寄贈した石机・石椅子が設置されています。

「取材前の準備」や「撮影現場での注意、心構え」などを

ご自身の経験を交えながら説明していただきました。

生徒の質問にも丁寧に回答していただきました。

放送技術研究部は、今年の夏、全国大会に出場します。

今回の講座を受け、全国大会に向け作品制作に向けて

意欲を高めることができました。

雨上がりの蒸し暑い中、

新体力テストが実施されました。

室内種目、屋外種目、測定等

チームごとに移動して取り組んでいました。

７限目は総合的な探究の時間でした。

１年生は、「グループ分け」

生徒は自分が探究したいテーマを設定し、

同様のテーマを持つ仲間とグループを組みます。

探究活動のスタートです。

２年生はテーマごとに分かれたグループでの活動でした。

教育探究や文化探究など、７つの探究分野に分かれて、

グループで研究計画書の作成を行っています。

探究活動における生成ＡＩの活用についての

説明も行われていました。

２年生のクラスでの化学での授業。

今日は、混合気体について演習を通して学びました。

タブレットでヒントを得ながら、

高崎先生の解説を聞いて理解し、学ぶことができました。

本校正面玄関前に植えられている大賀蓮が

梅雨の訪れを感じさせる雨の中、

見事に花を咲かせました。

大賀蓮は、「世界最古・縄文時代の蓮」と

いわれており、古代蓮研究の世界的権威

故大賀一郎博士にちなんで命名されています。

本校１１代校長　木下俊文先生が、

東京大学農学部付属緑地植物実験所の蓮池から

根茎を譲り受けて植栽されました。

元本校職員岡本芳一氏が育ててこられ、現在に至ります。

人吉高校のお近くに来られたら、

大賀蓮を見にぜひお立ち寄りください。

本日(6/3)４限目　１年生の授業で

教育実習生の西先生の研究授業が行われました。

内容は２次方程式の実数解の個数に関する内容でした。

生徒たちも内容を理解しようと積極的に授業に参加していました。

生徒たち同士のやりとりや、西先生と生徒との

やりとりから、西先生が生徒から慕われていることが

伝わってきました。

6/2（火）７限目　３年生ＬＨＲ人権学習で、

就職面接試験における違反質問について学びました。

ロールプレイやグループ討議をとおして、

生徒が「面接試験で起こりうる違反質問」や

「違反質問を受けたときの対応」について学びました。

なぜ違反質問は人権侵害につながるのかを考え、

人権の大切さを改めて学ぶことができました。

後半は学年集会で、進路指導部髙木先生、西先生、

３学年主任吉田先生から、高校総体総文のねぎらいと

切り替えの話がありました。

先生方のあつい思いのこもったお話で、

生徒たちも真剣なまなざしで話をきき、

進路目標達成へ向けて気持ちを高めていました。

本日（６／２）７限目に１年生と保護者向けに２年次の文理選択説明会が

おこなわれました。

１学年主任國本先生から、文理選択の意義、

教務担当中山先生から、文系理系のカリキュラムの実際、

進路指導主事高崎先生から、進路、キャリアデザインから考える文理選択について

説明がありました。

生徒も保護者の皆さんも真剣に話を聞き、

一緒に将来のことを考え、文理選択について考える貴重な機会となりました。

5月15日（金）明治大学人吉球磨同窓紫会から

祝会長、佐藤副会長、緒方様にお越しいただき、

本校へ明治大学の赤本一式を贈呈いただきました。

進路指導室に置いてありますので、

皆さん、ぜひ活用してください！

４月２６日（日）に大信寺にて実施された「つながる会」の４月の活動に、本校から１６名（１年生３名、２年生３名、３年生１０名）が参加しました。

当日は中学生のボランティアの方と一緒に、小学生を中心にしたたくさんの参加者のみなさんのホットケーキ作りをサポートしました。

「つながる会」に初めて参加するお子さんもボランティアのメンバーも多かったですが、大きなけがもなく、子どもたちはおいしいホットケーキを自分たちで焼いて、オリジナルのトッピングをして楽しく食べていました。

また、テイクアウトランチの鶏すき丼づくりのお手伝いも行いました。ボランティアスタッフもお昼ご飯に鶏すき丼をいただきました。玉葱の甘みがたっぷりでとても美味しかったです。

ISAの西澤様より本キャンプの意義と概要について説明を頂きました。

本日より面談を開始しました。来週の面談週間終了まで個々の生徒からの相談等を聞きながら、新しいクラスでのスタートをサポートしていきます。

学年主任より今年の２学年の目標についてお話がありました。その後は自分の興味関心をマッピングした「偏愛マップ」シート用いてペア活動を行いました。

新しいクラスで、新しい仲間とマシュマロとパスタ棒等を使って、どれだけ高いタワーを作ることが出来るかの「マシュマロチャレンジ」を行いました。グループ活動では、お互いにアイデアを出しながら、より高いタワーを作ることに楽しんで取り組んでいました。

2月18日(水)に人吉市保健センターで「人吉市議会議員と高校生との意見交換会」が行われました。球磨工業高校生と一緒に本校からは1･2年生併せて14人が参加しました。

市議会の役割の説明と事前アンケートの結果報告の後、4グループに分かれて「どんな人吉球磨になってほしいか」について議員と直接意見交換を行いました。人吉に若者が集まるための様々なアイディアが出されたほか、市議会の活動を収めたYouTubeやFacebookなどについて高校生の視点で意見を述べたりしていました。

この経験を探究活動を始めとする学習活動に生かしてほしいと思います。

1月29日（木）第2回部活動奨励金交付式が行われました。2学期に部活動等で活躍した生徒たちに同窓会から交付されました。今回交付されたのは水泳部、書道部、陸上競技部、放送技術研究部、個人で出場した囲碁です。

それぞれの出場報告の後、交付が行われ、生徒を代表して水泳部の甲石くんが謝辞を述べ、来年度の活躍を誓っていました。

全国にいる先輩たちからの温かい激励をうけて、これからも頑張ってほしいと思います。

1月9日(金)に日本教育公務員弘済会奨学金給付式が行われました。

全国的な教職員の互助会にあたる弘済会の給付式奨学金です。全日制からは3年生4人が給付を受けることができました。将来の夢の実現に役立ててほしいと思います。

12/24（水）終業式の日の終礼後に育英奨学会の奨学金後期給付式が行われました。

全日制は18人が給付を受けています。濱理事長が来られ、直接一人ずつ受け取りました。

同奨学金は秀麗会、同窓会、その他多くの寄付金により成り立っております。

奨学生はこのありがたみをしっかり感じながら、進路実現に向けて頑張ってほしいと思います。

１月に行われるスキットコンテスト県大会に向けて各クラスの代表１チームによる発表会が行われました。選考された上位２チームが県大会の出場権を獲得します。

12月15日（月）に台湾の新竹市立建功高級中學の生徒が、熊本への教育旅行の一環で人吉高校を訪問しました。

歓迎行事では互いに英語による学校紹介と、パフォーマンスを行いました。その後は英語と音楽の交流授業、ランチも数人の本校生徒と交流しながら楽しむことができました。

海外の同年代の人と交流する機会がなかなかないので、交流した生徒にとっても良い機会となりました。

昨年度も香港からの学校訪問がありましたが、これからも積極的に受け入れていく予定です。

12月13日（土）に本校正門に門松が飾られました。

秀麗会の方々だけでなく、元技師の岡本様など地域の方々の御協力で作ることができました。

今年は剣道部と弓道部の部員たちが手伝い、昨年に負けず華やかな門松になりました。

2026年も華やかな楽しい年になることを祈っております。

高橋文庫の調査に熊本県立大学米谷教授が来校され、ご厚意で放課後に高橋文庫について生徒にご講話いただきました。生徒たちは初めて見る資料に目を輝かせてお話を聞いていました。

なかなか触れる機会のない古い書物を実際に触り、中国の紙と日本の紙では手触りが違うなど、実際に触ってみる体験でしか学べないものを学ぶことができました。

お忙しい中に生徒の学びの機会をくださいました米谷教授には改めて感謝いたします。

本校の教育ＤＸ支援員様による職員研修を行いました。生成ＡＩに関する基本的事項の確認やGeminiを利用した演習やNotebookLMの利用方法について研修を受けました。

修学旅行3日目は、 クラス毎に班を編成しての班別自主研修でした。

朝の8時30分に、それぞれの研修先に移動し、 事前に立てた計画に沿って、 見学やお土産を買ったりと楽しく過ごすことができました。

また生徒の半数はディズニーリゾートを訪れ、 夢の国を満喫していたようです。

全員無事に大量のお土産を持って、ホテルに帰着しました。

最終日は浅草を観光し、人吉に戻ります。

本日２限目に２学年の進路講演会を行いました。

株式会社リクルートから講師をお迎えして、進路研究に必要な「情報の収集」と「比較」について学びました。

「スマートフォンを買い換える」という身近な例をもとにしたワークを通じて、知っている情報が変わると、自身の選択も変わるという体験をし、志望校を検討する上でも同様に、情報収集が重要だということが改めて実感されました。

収拾した情報について、自分が「何を軸に」比較したいかが選択のポイントになるため、進路研究を通して自分の「軸」について考え、希望進路を明確にしていきたいと思います。

授業の後半は実際に気になる学校について資料請求を行いました。資料をもとに、冬休みに具体的な学校比較を行って、３学期からの志望理由書の作成につなげていきます。

修学旅行２日目は、４つのコースに分かれて東京・横浜で研修を行いました。

歴史コースは東京タワー、郷土・進路コースは東京スカイツリーの展望デッキに上がり、首都東京を一望しました。その後、オリンピックミュージアムや明治神宮など東京の観光名所を満喫しました。
交通コースでは横浜を訪れ、中華街での食べ歩きや、カップヌードルミュージアムではオリジナルのカップヌードル作りを楽しみました。
芸術・ICTコースは、三鷹の森ジブリ美術館を訪れ、その後、上野で自由散策を楽しみました。
コース別研修後はホテル隣の有明ガーデンにて、各自美味しい夕食を楽しみました。
多少、歩き疲れている顔を見せつつも、終日充実した研修となりました。

明日は東京近辺で班別自主研修を行います。

修学旅行初日、熊本空港から羽田空港に移動し、東京観光を行いました。
お台場では自由散策をし、国会議事堂では参議院を見学しました。
なお国会見学の前には、本校の先輩でもある金子恭之国土交通大臣と松村祥史参議院議員からご挨拶を賜りました。

生徒たちは終日、大都会東京の景色に興奮し、授業で習った国会を直に目にしながら国政について学ぶなど、有意義な時間を過ごしました。
明日は４つのコース別研修を行います。

４日間の定期考査終了後、全体終礼を行いました。学年主任より来週から実施される修学旅行に関する連絡を行いました。

校長先生より修学旅行を通して学んでほしいこと、学年主任より修学旅行のしおりを基に説明がありました。養護教諭よりアレルギー等の健康上の留意点や感染症対策についてお話がありました。会の最後にはコース別研修のグループに分かれて担当の先生より確認事項の連絡がありました。

11月19日(水)に防災避難訓練を行いました。

地震火災発生時を想定した避難訓練で、みな静かに避難することができました。

その後、人吉下球磨消防組合の方から講評をいただき、①地震火災について自分で調べてほしいこと、②リチウムイオンバッテリーに注意すること、③自助・共助の精神を持つことを強調されました。

最後に、防災士の資格を持つ3年生2人が①地域の防災訓練にも参加してほしい、②最低3日分（できれば1週間分）の備蓄食料（水分も）を準備してほしいと全校生徒に訴えました。

各家庭でも災害への備えを実践してほしいと思います。

11月14日(金)に相良三十三観音の一部をめぐる鍛錬遠足「澪行」を実施しました。

3年ぶりの開催で、しかも予定していた先月末も雨で延期となり、開催が危ぶまれていましたが、当日は晴れて気温も暖かくとても過ごしやすい一日でした。

沿道で応援してくださった方もいらして、大変ありがたく感じました。

同窓会や秀麗会の皆様にも御協力をいただきました。

約20キロの距離を歩くのに慣れていない生徒もいましたが、学校へ皆笑顔で戻ってくることができました。

11月12日（水）6限目のLHRにて、ハンセン病に関する人権教育講演会を実施しました。講師の先生は、りんどう相談支援センター（九州ルーテル学院大学 准教授）の西 章男様です。ハンセン病の歴史や、ハンセン病患者がこれまで苦しんでこられた偏見・差別についてお話いただき、生徒一同、自分事として捉えながら真剣に聴講する姿が見られました。講話を通して、現代社会に未だ多く存在する偏見・差別に対して、自分たちがどうあるべきか、今の自分たちに何ができるのかを考えました。そして、自分でも気付かぬうちに誰かを傷つけることがないよう、正しい知識を持つ、「知る」ことの大切さを実感する貴重な機会となりました。

大学入試は総合型選抜が終盤となり、学校推薦型選抜が本格化し始めました。

出願した三年生は面接や小論文等の受験対策に力を注いでいます。

進路室前の廊下には長机があり、先生を相手に練習する姿がよく見られます。

今年は個別に対応しやすいようパーテーションを設置しました。

10月27日（月）～11月7日（金）に図書館まつりを開催しました。

生徒の読書への関心と読書週間の確率を促すことを目的にしています。

図書委員会はビンゴを企画しました。手作りのしおりやブックカバーなどを景品にしていました。その他、図書委員や教職員のおすすめを本の紹介動画も作成し図書室に来室した人たちに披露したり、貸出数トップ5の本のレビューも作成したりするなど、たくさんの企画を用意しました。

たくさんの生徒に来てもらうことができました。来年度も楽しみにしてほしいと思います。

本校体育館において劇団東京芸術座による「12人の怒れる男たち」が上演されました。図書委員の代表生徒より謝辞と花束を贈りました。劇団様よりサイン入りの色紙を頂きました。

アボガドロ数（6.02✕10²³）にちなんで制定された10月23日（木、化学の日）の5～7限に、２年生の理系選択者約90名が一堂に会し、化学に関する探究活動を行いました。今回のテーマは、発泡入浴剤に含まれる「クエン酸」と「重曹」の質量組成比を、実験を通して求めるというものです。

実験方法はあらかじめ提示せず、各班が自分たちで方法を考え、試行錯誤しながら操作を繰り返しました。得られた結果は表やグラフにまとめ、そこから考察を行うという「探究の流れ」を、すべての生徒が体験しました。

生徒たちは実験に夢中になり、班内で協力するだけでなく、班を越えて情報を共有する姿も見られ、非常に印象的でした。

１０／２２（水）に２学年の人権教育講演会を行いました。

今回は発達障がいに関する内容でした。

発達障がいとはそのことで日常生活に支障（障害）がでてしまうことだというご説明がありました。自分の苦手なところを把握することで生活を改善できるように、障がいのある方も周囲の理解があれば生活を改善できるのだとわかりました。

最後には正しい知識を得ること、自分を知ること、相談できる相手を見つけることが大事であることを教えていただきました。

自分自身の生活から改めて見つめ直して、今後に生かしたいと思います。

今年は「熱共（ねっきょう）」というテーマの下で生徒会を中心に、クラスや部活動、教科、委員会などでさまざまな企画を準備してきました。初日はステージ発表、２日目は各ブースでの展示や販売が中心でした。２日目のステージもたくさんの有志団体が発表しました。最後は生徒会企画もあってとても楽しく充実した二日間となりました。気温30℃を超える暑い中に御来場いただいた皆様、たいへんありがとうございました。

１日目の様子です。

２日目の様子です。

今年度の文化祭のプログラムができました。

お越しの際は、是非ご確認ください。

近隣は道が狭いのでくれぐれもご注意ください。

 HP用１（日程）.pdf

HP用２（挨拶・ステージ）.pdf

HP用３（参加団体）.pdf

R7平面見取り図.pdf

駐車場図.pdf

10月9日（木）は人吉市のおくんち祭でした。本校は文化祭の代休としていましたが、たくさんの生徒が供奉者や神輿の担ぎ手として参加してくれました。