キャリアコースブログ
キャリア探究基礎 13,14回目！！
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第13，14回キャリア探究基礎
１０月２7日（金）５，６限目と１０月３１日（火）５,６限目「キャリア探究基礎」を行いました。
目標→➀「リハーサルをして本番の準備をしよう！！」
文化祭企画が決定し、いざ、本番に向け準備を進める中で…まずは本番を想定した“リハーサル”をおこないました。
今日はクラスメイトがお客さんです。
まずは、リハーサルのための話し合い。ルールや本番の流れ、役割分担を話し合いました。
１回目のリハーサルは…声のかけ方やルールの説明など、うまくいきませんでした。本番は話し合った通りにはならず、リハーサルを通していろいろな課題が見えました。
そこで、２回目のリハーサルに向け再度話し合いました。担当の先生と話し合い。「次は成功させるぞ！！」
１回目のリハーサルに比べ、各ブーススムーズに進めることができました。
お互いのゲームも体験でき、楽しいゲームを準備できました。
リハーサルを重ね、お互いに「良い点・改善点」を発表することで、自分たちで企画を成功させるプロセスを学びました。
目標→「楽しく準備して、企画を成功させよう！！」
先週の授業を受け、今日は全員で協力して道具作りを行いました。丁寧に道具を作り、自分勝手なことはしないことを意識し、楽しんで準備しました。
集中して、丁寧に！！
最後のリハーサル
教室のレイアウトも本番と同じような位置に設定しました。道具もそろい、当日のイメージがより具体的なったと思います。文化祭まであと１０日。授業は今日で終わりますが、昼休みや放課後を利用して、完成形を目指します。景品も準備しますので、楽しみにしてください。
今日もブログを見てくださり、ありがとうございました。次回は文化祭後となります。また見てくださいね！！
キャリア探究基礎 12回目！！
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第12回キャリア探究基礎
１０月２０日（金）５，６限目、「キャリア探究基礎」を行いました。
今日の目標→➀企画に必要な道具を作る➁企画毎にルールを決める
いよいよ、本格的に準備を始めました。
今日は生徒がストレッチ先生をしました。座ってできる簡単ストレッチ。普段何気ない気分転換の一つとしてストレッチをしてみるといいですね。
そして、早速道具作り。
魚作り
みんなで分担し、楽しく道具を作ることができました。
最後に各ブースに分かれ、遊び方のルールや当日の流れの話し合い。短い時間でしたが、今日取り組んだ道具作りも振り返りながら、当日のイメージを話し合うことができました。
文化祭で行う企画は「腕相撲」「あっち向いてホイ」「猫の魚釣り」「スライドイメージ」「ヤクルトタワー」の５つです。
文化祭まで１カ月を切りました。たくさんの方に遊びに来ていただけるよう、準備を進めていきたいと思います。
今日もブログを見てくださり、ありがとうございました。次回も是非見てください！！。
キャリア探究基礎 11回目！！
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第1１回キャリア探究基礎
１０月１３日（金）５，６限目、「キャリア探究基礎」を行いました。
今日の目標は「文化祭の企画を決定しよう ２」です。各グループで選んだ企画を整理し、どんな文化祭にしたいか、お互いの気持ちを共有しました。
企画の紹介
今日のアイスブレイキングは「トーキングゲーム～なんて言った？バージョン～」。画面に出た質問を順番に答えます。「誰が」「何と言ったか」覚えておき、指名された人は「誰が」「何と言ったか」あてるゲームです。
相手の話をよく聞いて、あててもらうとちょっとうれしい。ほっこりゲームでした。
ワークショップは「３０秒トーク」。
トークテーマが出たら話したいテーマを一つ選び、話す内容を１分間考えます。そのあと、一人ずつ３０秒で発表。３０秒ピッタリで話せた人もそうでない人も、自分の考えを相手に伝えることができ、自然と拍手がわきました。
最後のテーマは文化祭。みんなの文化祭への思いを聞くことができ、企画の準備も協力してできそうな雰囲気をつくることができました。
今日もブログを見てくださり、ありがとうございました。文化祭の準備も少しずつ進めています。“わくわく、どきどき”をサブテーマにして楽しい時間を創る企画を目指します。
授業のブログ、次回も是非見ください！！
キャリア探究基礎 10回目！！
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第10回キャリア探究基礎
9月29日（金）６限目、「キャリア探究基礎」を行いました。今日は時間割変更で１コマの短縮バージョンです。
今日の目標は「文化祭の企画を決定しよう！！」です。自分の意見を言い、相手の意見も聴く話し合いを目指しました。
今日のアイスブレイキングは「かぶっちゃヤ～よ」。
出されたお題から思いついた言葉をホワイトボードに書きます。誰とも重ならない答えを書いたら１ポイント。まずは個人戦です。少し慣れたところで、グループ戦。
グループのメンバーと話し合い、一つの答えを出します。重ならないように慎重に！！時間ギリギリまで考え競い合いました。重ならないって案外難しいですね。
グループの緊張もほぐれたところで今日の本題。「文化祭の企画を決める」ために、前々回話し合った内容を振り返り、文化祭でやってみたい企画を２つまで絞ります。企画の内容を整理し、選んだ理由を話し合いました。
各グループからの発表。今日は「進行」「記録」「発表」の役割を決めて話し合いを進めました。得意・不得意があったかもしれませんが、それぞれの役割をきちんと果たしていましたね。記録のところでは、グループで協力している姿も見えました。文化祭企画が少しずつ形になっています。当日が楽しみです。
今日もブログを見てくださり、ありがとうございました。来週は中間考査中なのでお休み。次回は１０月１３日（金）です。次回も是非見にきてくださいね。
キャリア探究基礎 9回目！！
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第9回キャリア探究基礎 ～出前授業編～
9月22日（金）キャリア探究基礎を行いました。本日は、日本キャリア開発協会から４名のキャリアカウンセラーをお招きし、出前授業を実施しました。
今日も授業の始まりはストレッチ。ストレッチ先生（生徒）も板についてきて、とても上手になりました。
本日のテーマは「➀自分／他者を知る②文化祭での役割を認識し、目標を立てる」です。
まずはキャリアカウンセラーの自己紹介。CCによるアイスブレイキングの後、各グループに分かれてお互いの自己紹介を行いました。
自己紹介では、自分の名前を言った後に“好きな色”を言いました。「その色を好きな理由は？」とCCに聞かれ、みんな嬉しそうにその理由を話し始め、気づいたら、自分の趣味や特技、好きなことなど自己紹介が自然と深まっていました。
次にグループディスカッション“ウサギとカメの話”～ウサギはなぜ負けたのか～
まずは、”ウサギとカメ“がどんな話だったか、自由に語り合いました。記憶をたどりながら話している姿はとても楽しそうでした。私も楽しく聞かせてもらいました。
グループで出た意見をシェア
●ウサギが油断して、カメを見下していた
●勝負に対する意識が違った
●ウサギがカメを見くびって、油断した
●カメは自分より足が遅いと、カメのことを下に見ていた。
グループを代表して発表すると、周りから「お～！！」と歓声。なるほど納得という感じでした。
最後にCCから「ウサギの良さはスピードと勝負に挑む姿勢、カメの良さは直向きにコツコツと努力をするところ」とあり、一つのお話にもいろいろな見方があること、誰にでも長所があるということ、さらにその長所を生かし、それぞれに役割があることを意識することができました。
さて、いよいよ本題！
グループ討議～文化祭の役割を考えよう～
１１月１１日（土）に行われる、岱志高校文化祭でのクラス企画の役割について考えることを通して、自分の価値観に気付く時間となりました。
まずは文化祭のイメージを膨らませ、自分の役割を確認し、その役割で活かすことができそうな強みを考えました。自分で浮かばない時は周りのみんなが答えてくれる場面もあり、お互いのことを理解してきていることも分かりました。自分のいいところを（長所）を周りのみんなが気付いてくれていることは、とても嬉しいですよね。そして、文化祭が終わった後の自分を想像。どんな自分になっていたいですか？？
●人と話せるようになっている
●自分から動く積極性が身についていたらいいな
●みんな仲が深まっていたらいい
●なんでも挑戦できるようになってる
●学校が良くなっている
自分の成長だけでなく、周りとの関係性、学校のことまで考えることができるようになりました。
最後にグループ毎にディスカッションの内容をまとめ、感想をシェアしました。
●班で話し合うことでコミュニケーションがとれました。見に来る人も自分たちも、みんなで楽しく盛り上がる文化祭にしたいです。
●一つのことが何にでも繋がっていることが分かりました。
●高校初めての文化祭は、まだ話していない人と話して、コミュニケーションをとりたいです。
●グループで話し合い、みんなの強みを知れて良かったです。文化祭が楽しみになってきて、楽しくてワクワクしてきました。
グループディスカッションではお互いの意見をしっかりと聴き「それいいね！！」と思った意見はメモをする場面もありました。みんなで創り上げる文化祭。これからいろいろなことがあると思いますが、思い出に残る文化祭にしたいですね。
最後に、キャリアカウンセラーの皆さん、本日はキャリアコースのみんなのために楽しくかつ自分の考えを深めそれを表現できるプログラムを実施していただきありがとうございました。頭に浮かんだことを“言葉で表現”することで、それぞれの考えがさらに深まっていく様子に感激しました。
今日もブログを見ていただき、ありがとうございました。出前授業はいかがだったでしょうか。授業の様子はまた更新しますので、来週も是非見くださいね。
キャリア探究基礎 8回目！！
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9月15日（金）キャリア探究基礎の授業を行いました。今回で第８回め。テーマは～自分の生き方・働き方～です！！
今日も授業の始めはストレッチから。
今日のストレッチも生徒がリードしてくれました。
今日の目標その１→「将来の夢や生き方を考える」です。自分のライフプランを見つめ、自分らしい生き方・働き方を考える時間となりました。
人生には様々なライフイベントがあります。「就職・進学・結婚・出産・子育て・退職・老後の生活」その他「車の購入・旅行・住宅の購入」などなど。生き方と働き方には大切な結びつきがあるということ、ライフプランを立てることが働き方を導く一つの視点になることに気付きました。
今日のアイスブレイキングは「お題をあてましょう」
お題に関連する言葉をホワイトボードに書きます。グループ内で答えが重ならないようにするのが勝利のこつ。
ホワイトボードに書いた言葉を発表し、その他のグループは「お題」が何か想像しながら聴きます。グループで１分間話し合い、「お題」を決めます。正解したら１ポイント。発表したグループはあててもらった数だけポイントゲット。「お題」に対する想像力と表現力、グループで意見を出し合い、一致させる。正解率が高く、みんなの想像力と表現力が高くなっていると感じました。今度はもう少し難しいお題で楽しみましょう！！
授業の後半は文化祭企画の話し合いでした。
アイスブレイキングのグループで行ったので、話し合いもスムーズに進みました。
話し合いの結果をリーダが発表。短時間のまとめでも、きちんと発表できるようになりました。リーダーさんお世話になりました。
今日もブログを見てくださり、ありがとうございました。次回は「日本キャリア開発協会」より、４名の講師の先生をお招きし、出前授業を行います。授業の様子を更新しますので、来週も是非見くださいね。
キャリア探究基礎 7回目！！
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第７回キャリア探究基礎～自己理解・他者理解～
9月8日（金）２学期最初のキャリア探究基礎を行いました。
今日の目標は➀２学期の授業内容と目標について理解する ②高校生活を振り返り、目標の細分化を実践する③自己理解を深める でした。１学期を振り返り、２学期新たなスタートを切るために「目標」を設定することはとても大切です。２学期の学びを知らせることで、今後の展開にワクワク・ドキドキしているようでした。
まずはストレッチ。２学期も引き続き授業の始めはストレッチ。今日は、生徒が先生です。積極的に立候補し「自分らしく」みんなをリードしてくれました。
次に、１学期に学んだことと２学期の内容を紹介。
１学期のワークシートを振り返りながら、授業を通して「成長」したところを考えました。
更に、高校生活チェックシートを活用させ、➀友人関係 ②生活全般 ③教科・科目の学習 ④行事などの特別活動 それぞれに目標を立て、「これから頑張ること」をまとめました。
目標を細分化することで色々な場面で「意識」しながら行動できると思います！！みんなの成長に期待
２学期は「➀文化祭企画に参加する②言語化活動③体験活動」の３つを柱として学んでいきます。文化祭では来場者が楽しんでもらえるような「ワクワク・ドキドキ」企画を考えていきます。どんな内容になるかこうご期待！！
今日のアイスブレイキング「〇〇と言えばゲーム」
テーマを設定し、思い浮かんだワードを一斉に言います。一致したら成功。例えば…「赤い野菜」と言えば何が浮かびますか？？
私は「トマト」しか浮かびませんでしたが、「パプリカ」や「とうがらし」など答えはなかなか一致しませんでした。しかし、それがまた面白い。考えていることはそれぞれで、「みんな違ってみんないい」なんです。一致するってなかなか難しいものですね。
アイスブレイキングを踏まえて、今日のワークショップは「動物ビンゴ」をしました。
９つの動物をビンゴカードに記入し、オリジナルカードを作ります。そして、チョイスカードには選んで欲しい動物を記入。チョイスカードを回収し、一枚ずつ紹介。ビンゴカードに書いた動物が読み上げられたらシールを貼る。縦・横・斜めのいずれかでそろったらビンゴです。
ビンゴカードに何を書くか、チョイスカードに何を書くか…２回目は自分なりの作戦を立てている人もいました。周りの人がどんなことを考えるのか、自分の考えを合わせながら楽しむゲームとなりました。
２学期最初の授業で一番印象に残ったことはみんなの目の輝きです。夏休み明けで疲れているかなと思っていましたが、集中力と積極性に磨きがかかっていました。みんなの成長をうれしく思います。
２学期も社会人基礎力を身につけるために、たくさんのプログラムを一緒に楽しみながら取り組んでいきたいと思います。
今日もブログを見てくださり、ありがとうございました。来週もまた見くださいね
キャリア探究基礎 番外編！！
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キャリア探究基礎 番外編！！～オープンスクールの様子～
７月３１日（月）岱志高校オープンスクールが行われました。
今回、普通科キャリアコースとアドバンストコースには４８名の中学生が参加してくれました。
体験授業の流れ
① コース説明 ②在校生の話 ③ワークショップ ④まとめ
岱志高校普通科キャリアコースは本年度より新設されたコースです。３年間の目標は、基礎学力の定着と、社会人基礎力を身につけることを掲げ、卒業後の進路は「就職」を目指しています。
次に、本年度入学した生徒（１年生）からの話。大勢の前で「自己紹介」や「自分の思い」を堂々と話すことができ、これも１学期に身につけたことの一つです。
いよいよ体験授業の始まり。まずは、在校生によるデモンストレーション。今日のワークショップは「お題をあてましょう」。与えられた「お題」に関連するワードを考えて発表し、他のグループがお題をあてるというルールです。
ルールを理解してワークショップ開始。初対面にもかかわらず、自然な会話や話し合いができました。発表をする姿勢もバッチリ！チームワークもよく、どのグループも意見を一致させることができました。
まとめ。今日のワークショップでは「相手に自分の意見を伝える」「相手に分かりやすく発表する」「意見を出し合い、その意見をまとめる」ことを体験しました。
キャリアコースでは、社会人基礎力を身につけ、働くことの意義を体感できる授業を受けることができます。
今後はクラスの中でコミュニケーション力を身につけ、その力を学校行事や地域貢献に繋げたいと思っています。
暑い中、岱志高校のオープンスクールに参加していただきありがとうございました。保護者の皆様も参観していただき、心より感謝申し上げます。普通科キャリアコースでは授業の様子や取り組みをブログで紹介していきますので、これからも是非ご覧ください！！！
キャリア探究基礎 ６回目！！
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第6回キャリア探究基礎～校外一日研修～
７月７日（金）キャリア探究基礎の授業の一環で校外一日研修を行いました。
目的→より専門的な職業観の育成、社会人に必要なことを理解すること
一日の流れ→午前…ＹＭＣＡ学院で授業体験 午後…フードパル熊本で工場見学
午前…ＹＭＣＡ学院「ホテル観光科」「こども保育科」「医療秘書科」で授業体験を行いました。
開校式。中村校長先生より、今回の授業体験の意義を話していただきました。少し緊張気味です。
【ホテル観光科】「お客様がどのようにしたら喜んでくれるのか」考え、ホテルマンとしておもてなしをする。ホテルという非日常の空間に感動が生まれ、思い出に残る時間に関わることができる仕事であるということを学びました。
ナプキンをたたんでいる様子です。王冠の形に完成！！
最後は食器を使ってテーブルコーディネート。大切な友達をおもてなしするときに活用したいですね。
【子ども保育科】
今日は“七夕（たなばた）”アイスブレイキングを体験し、七夕飾りの製作を行いました。
アイスブレイキングではなかなか答えが見つからず、大盛り上がりでした。活動を通して”話を聴く力“をつけることができると教わり、楽しみながら身につけることを体験しました。
天の川、シェル、短冊を作りました。作品が完成すると「お～～」と思わず感嘆の声があがりましたね。
作った作品は玄関の笹に飾らせてもらいました。
【医療秘書科】
解剖生理学や臨床医学の専門的な内容の学びを体験することができました。
内容は…専門的でとても難しかったのですが、〇×クイズで体の仕組みを教えてもらい、専門的な知識を身近に感じることができました。
短い時間ではありましたが、専門的な学びを体験し、職業人として知識や技術をさらに深め、社会に出ることの魅力を感じました。ＹＭＣＡ学院の先生方、お忙しい中体験授業を準備していただきありがとうございました！！！！
午後はフードパル熊本に移動し、「はちみつの杉養蜂園」の工場見学を行いました。
杉養蜂園では、ミツバチを育てるところから管理され、安全なはちみを製造されていました。
また、“包装・製造・営業・事務”と全ての職種がそろっており、働くにあたり必要なことは「やる気・体力・コミュニケーション力」と教えていただきました。積極的に質問し、有意義な時間となりました。
１学期は「一日校外研修」で最後の授業となりました。これまでブログを見ていただき、ありがとうございました。
２学期も”社会人基礎力”を身につけるためにさまざな内容の授業を展開したいと思っています。是非ご覧ください！！！
キャリア探究基礎 5回目！！
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６月２３日（金）５,６時間目 キャリア探究基礎の授業をしました。
今日のテーマは
①キャリア教育と自分らしさの関連性について考える
➁高校生活を振り返り、自己理解を深めるでした。
授業の始まりはいつものストレッチ。１週間の疲れをほんの少し和らげる時間です。
最初に「自分らしく生きる」ことについて考えてみました。
①好きな事➁大事にしていること③得意なこと
この要素を満たす職業選択ができれば、仕事をとおして「自分らしく生きる」ことができますね。
そこで授業の後半では「自分らしさ」を発見するために”自己理解“につながるワークショップをしました。
アイスブレイキング！ 「ジェスチャー伝言ゲーム」
話さずに（口元も見せないで！！）ジェスチャーだけで相手に伝えます。簡単なようで難しい。
みんなの表現力に感動！！“猫が魚を食べる”を伝えきりました。ゲームも盛り上がり、楽しい時間となりました。
最後はワークショップ「他己紹介」。
時間不足で、今日は他己紹介のためのインタビューで終わりました。
次回、みんなの個性あふれる他己紹介を楽しみにしています。
今回もブログを見に来ていただき、ありがとうございました。来週は期末考査のため、更新はお休みします。
次回の授業は７月７日（金）です。そして、なんと、その日は校外研修を行います。午前中はＹＭＣＡ学院で体験授業、午後はフードパル熊本で工場見学です。次回も是非見てくださいね！！！