松高☆NOW「地域創造コース」

松高☆NOW「地域創造コース」

宇城防災〜うと地蔵まつり〜

8月に開催された「2025うと地蔵まつり」に自衛隊さんのブースをお借りして参加してきました了解「宇城防災」の授業で学んだことを、防災クイズにして、多くの方に楽しんでもらいながら、防災について学んでいただきました花丸今回のイベントを通して、学んだ知識を地域のために活かすことの大切さを実感しましたハート今後も防災について考え、行動していきたいと思います!

宇城防災〜みすみ港まつり〜

宇城防災」の授業で得た知識を地域の皆さまに伝えるため、7月に開催された「みすみ港まつり」に参加してきましたにっこりブースでは、自分たちで作った防災クイズを行い、多くの方に楽しみながら防災について学んでいただきました晴れ今回の活動を通じて、「備えることの大切さ」を改めて感じるとともに、防災意識の向上に向けて今後も積極的に情報発信を続けていきます鉛筆

科目が選べる総合選択!今回は家庭科★

普通科2年生の総合選択【家庭科(フードデザイン)】では、食物調理技術検定4級に挑戦します!

授業では本番にむけて、「きゅうり」の半月切りを30秒間で何枚切れか練習しましたピース目標は、30秒間で50枚以上、厚さ2mm以下の半月切りをすることにっこり先生の号令に合わせスタートし、30秒間必死に切りました。何枚切れたでしょうか?!

何の発表??

普通科3年生の「日本史」「地理探究」の学習発表会が行われました了解発表会では、生徒たちが調べ学習の成果を発表!「演歌の歴史」について調べた生徒は、その起源や代表的な歌手をわかりやすく説明してくれました音楽また、別の生徒は鎌倉時代の武将で、熊本にゆかりのある竹崎季長の研究を発表し、歴史への理解を深めることができましたにっこり

宇城防災の授業で「マイタイムライン」!

宇城市市民部防災消防課からお二人の講師をお招きして、平常時および災害時の業務を教えていただきました会議・研修

また、災害が起きたときにどう行動するかを考えるために、避難のしかたや、自分の家のまわりの危険な場所をハザードマップで調べ、自分だけの避難計画(マイ・タイムライン)をいっしょに作り、みんなで共有しました了解

  

 

宇城の食材って何がある?

松高フードコート」プロジェクトの一環として、普通科地域創造コースの1年生が「宇城地域の食材の魅力と提案」について発表を行いました会議・研修入学からわずか2か月あまりとは思えないほど、プレゼン資料の作成や、発表する姿が堂々としており、一人ひとりが真剣に取り組み、この短期間で大きく成長した様子にとても頼もしく思いましたハートこれからの学びがますます楽しみですね喜ぶ・デレ

「食べてみんとわからんたい!」

防災についての学びの一環として、2年生が実際に防災食を試食しましたにっこり普段の食事とは異なる「非常時の食」を体験することで、多くの気づきがあったようですピース

ネガティブな感想:「冷たくて食べづらい」「あまり美味しく感じなかった」「水分が少なくて食べにくい」

ポジティブな感想:「冷たくても思ったよりも美味しかった」「5年間も保存できるのはすごい」「災害時にはありがたいと感じた」

普段はあまり意識しない「非常食」ですが、体験してみることでその重要性や課題に気づくことができました了解生徒たちにとって、防災への意識が高まる貴重な時間となりましたにっこり

総合選択制【音楽】って??

普通科では「総合選択制」を取り入れていいます。2年次、3年次に、自分の興味や進路にそった科目の選択をすることができますにっこり詳しい選択の内容は、「普通科地域創造コース」のページにある教育課程表を見てくださいねピース

赤ちゃんの離乳食作りに挑戦!

普通科2年生が「防災」の授業の一環として、赤ちゃんの離乳食作りを体験しましたにっこりこの体験は「松橋西防災拠点センター」で実施され、実際に施設を利用することで、「こんなところに防災センターがあったなんて知らなかった」という新たな発見もありました!今回も前回に引き続き、相藤様にご指導をいただき貴重な学びの機会となりました。

「災害弱者」って?

HARUlab代表の相藤様をお招きし、熊本地震の際に体験されたことをもとに「災害時における弱者支援の防災」についてお話をしていただきましたにっこり
次回は、実際に防災食赤ちゃんの離乳食)を作る体験を行います。被災時にどのような行動をとればよいのかを学び、適切に対応できるようになることを目指します家庭科・調理