月曜の最終日まであと少しですね

今日は夕方でも熱中症は「厳重警戒」レベルの予報です。

徒歩や自転車で通学する人は暑さ対策をしつつ気をつけて登校してください

＜オマケ＞

今回の個人制作試作は、ハギレで作るコースターです

用意するものは、コースターとハギレとボンド（デコパージュ液でもＯＫ）とレジン液。

全部１００均でできるので、レジンのライトさえ用意すれば学校でもできるかなーと

問題は、ボンドが乾く間に何をするか、ですね

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天気はあまり良くありませんが、体調は万全でのぞみましょう

＜お知らせ＞

保健だより　７月号

発行されました

今月は気象病と熱中症・紫外線についてになります。

なお、明日は終日保健室が閉鎖されます。

体調が悪かったり、ケガをした場合には担任の先生に相談してくださいね

＜テストがんばってねー

ここ数日は雨ですが、気温が高いので蒸し暑いですね

食堂にはエアコンがないですし、図書室に行く生徒も増えました。

まだ６月なので、これからもっと暑くなりますよね･･･

･･･というわけで、身近なもので冷却実験をやってみました

【冷却パックを作ってみる】

例の叩くとひんやりするやつです

夏休みの自由研究にも使えそうですね（うちに自由研究の宿題はありませんが）

＜用意するもの＞

・尿素（園芸用品か薬局で購入可）

・水

・厚手のチャック袋

・アルミホイルか薄手のビニール袋

・測り

・紙コップ

＜作り方＞

①尿素を測ってチャック袋に入れる

※今回は４０ｇでやってみました

②アルミホイルで袋を作り、水（尿素と同じ４０ｇ）を入れる

※アルミは叩く前に漏れたので、ビニール袋の方が良いかもしれません･･･

ビニール袋に水を入れた場合は、空気をしっかり抜いてから口を縛ってください

③水入りアルミをチャック袋に入れ、空気をできる限り抜いてからチャックを閉める

･･･叩く前に水が漏れた！！！Σ（￣◇￣；）

④尿素と水が混ざるとひんやりしてきます

他の先生方にも触ってもらいましたが、確かに冷たくなっていましたよ

今回の量だと解けるまで１５分くらいでした

調べたところ、吸熱反応というらしいです（詳しくは理科の先生に聞いてください）

昨年記事にした手作りクーラーもそろそろ持ってくる時期でしょうか

２０日（金）はキャリア教育の２回目です

今回は各学年別に授業が実施されました

４年生は、「求人票を見てみよう」

７月に解禁される求人票の見方について学びました

求人票は情報がたくさんあって、どこから見れば良いのか迷います。

コツを掴んで、自分の希望に合った会社を見つけましょう

２・３年生は「知って役立つ労働法について」

厚生労働省の動画を視聴しながら、プリントを解きました

就職した後自分が不利にならないためにも大事な勉強です

１年生は「job-tagを用いた職業興味検査」

アンケートに答えていくと、自分の傾向が分かります

自分の進路にまだ悩んでいる生徒もいますが、興味を持てるところが見つかると良いなと思います