カテゴリ:授業・学校行事

３年生の総合的な探究の時間は、毎週木曜日の６限目にあります。

課題探究班と進路探究班に分かれて活動しています。

課題探究班では２年次に探究してきた内容をさらに深め、探究コンクール等に挑戦していきます。自分の進路と結びつけて、個人探究を進めています。１０月に校内発表会を行い、１１月の文化祭で代表生徒が発表する予定です。

進路探究班では、自分と地域をつなぐ取組として「さあ行っといで」「じゃあ行ってきます」ポスターを作成しています。

「さあ、行っといで」ポスターとは、自分の興味のある分野の方に取材し、メッセージをもらい作成するポスター。

「じゃあ行ってきます」ポスターとは、自分の決意を込めたポスターでまた再び熊本・荒尾に戻ってきますという意味が込められています。

本日は「さあ行っといで」ポスターの取材先の人選、質問一覧の作成、アポ取りなどを行いました。夏休みに取材や写真撮影を行い、メッセージをもらう予定です。

早い生徒は、取材まで終わり、キャンバを使い、ポスターのレイアウトを行っていました。

この生徒は大学の芸術学部の油絵専攻の先生に取材し、メッセージをいただいたと教えてくれました！

自分の進路を見据えて取材ができ、よい機会になったようです。このポスターも１１月の文化祭で展示予定です！

また進捗状況をアップしていこうと思います！

いよいよ３年生の卒業アルバム写真撮影が始まりました。

部活動の写真撮影の様子です！

３年生はこれから、就職・進学に向けて本格的に始動します！進路実現に向けてFIGHT！！

１年生の総合的な探究の時間の様子をご紹介します。

１年生は毎週木曜日の５・６限目の２時間、総合的な探究の時間の授業があります。

探究の型を身につける学習として「鹿島建設」の教材を活用し、課題設定・情報収集・整理分析・まとめ表現の４つのステップを事例を通して学んでいます。本日は「まとめ・表現」の単元で、羽田空港D滑走路の魅力をまとめ、表現する活動を行いました。KJ法的な手法でまとめ、どのように工夫すれば、魅力が伝わるプレゼンテーションになるかを考えました。

２学期からは「地域を知る」をテーマに、地域活性化などに取り組まれている方を講師にお呼びし、「地域理解講座」を行う予定です。

荒尾支援学校高等部の図書館見学がありました。

２０２５年２月１７日（月）：２年生

２０２５年２月１８日（火）：１年生

※以下、写真は２年生です。

 はじめに、簡単に学校司書から初めましての挨拶と図書館の紹介を。

そのあとは図書館内をぐるぐると見学したり、気になる本を発見したり。

好きな本を先生や友達に紹介したり、自分が座りたい席に着いて読書の時間に浸ったり。

 岱志高校図書館での時間を、みんなが思い思いに過ごしました。

『本は読めないけど、とても落ち着く空間でした』

『とても充実した時間でした。時間が足りませんでした』

『また行きたいです』

など、感想が寄せられました。

今後ももっと、図書館で過ごす時間が増えると良いですね。

荒尾支援学校高等部生徒さんも先生方も、いつも身近に本と図書館がある学校生活でありますように。

２０２５年１月２７日（月）、荒尾支援学校高等部３年生の図書館見学がありました。

事前に荒尾支援学校（高等部）にて担当の先生から図書館利用のルールや案内図の説明を受け、

その後、岱志高校の図書館へ！ようこそ！！

学校司書からも初めましての挨拶と図書館の紹介を少々。

そのあとは思い思いに、図書館内を見学。

自然と、読書の時間へ

みなさん、お気に入りの一冊、また読みたい一冊に出会えましたか？

熱心に本棚を見て回ったり、読んでいる本のことを先生に紹介したり。

集中して読書する姿。とても和やかな図書館見学でした。

岱志高校図書館で過ごした時間が、

荒尾支援学校高等部の生徒さんにとっても先生方にとっても、良いひとときでありましたら幸いです。

（イスもきちんと元どおりにしてくださって、ありがとうございます）

☆今後は、２０２５年２月に荒尾支援学校高等部１～２年生の図書館見学が予定されています。