国語科では今年度初めて、希望者を対象に日本語検定を実施しました！

皆、真剣に受検していました。

普通系列ではいろんな学習をいろんな形式で行っています！

今回は２年次数学Aの授業での発表の様子を一部ご紹介します(^^♪

３月よりグループに分かれ、数学探究を進めています。

各グループが興味を持った事象に関して探究活動し、発表をしました。

＜血液型に関する探究発表をしたグループの内容をさらに理解を深めるため、解説中＞

＜人の年齢をあてるという探究を発表するグループ＞

＜廊下から様子を見ていた先生が突然呼ばれました！＞

各グループのバラエティに富んだ発表、ぜひとも次年度にもいかしてほしいと思います。

２月２７日（月）、政治経済と英語科とのコラボ授業を行いました。

テーマは『不平等を考える』。

政治経済で今まで学習していた日本国憲法における基本的人権の尊重。他国でも起こりうるものなのか、報道やニュースで見聞きすることは本当なのか、、、ALTのアリエル先生を特別講師にお招きし、体験などをとおし、不平等さについて考えました。

まずは「マシュマロタワーづくり」！より高いタワーを作ったチームが勝利！

というゲームなのですが、実は与えられた材料はチームによって異なります。材料が十分に与えられなかったチームは不平等さを声に出していました。

その後、社会に存在する「不平等さ」にはどのようなものがあるか考え、意見を共有しました。

そしてアメリカの歴史上の不平等さの話を聞いたり、アリエル先生のお母さまが体験なされた話を聞いたりしました。ALL　ENGLISHでお話をしていただきましたが、受講生徒は必死に英語を聞き取り、内容を理解しようとする姿が見られました。また「今の自分たちの中ではありえない」と驚きの声が漏れ聞こえました。

そのような話を聞いた上で、再度「マシュマロタワーづくり」に挑戦。次は、与えられた材料も全員一緒！

２回目のタワーづくりで勝利したのは、１回目では不十分な材料しか与えられなかったチーム。

このことからも生徒は「能力があるのに、その機会も与えてもらえない環境は今すぐ変えるべき」という感想や「平等に見えて実は平等ではないこともある。」「今私たちが持っている権利は当たり前のもではなく、今までの方たちのおかげで勝ち取ったものもあり、その背景もあることを再認識した」などの感想もありました。

今まで授業で学習していたことを、体験をとおして、さらに考えを深めることができたようです。

新年最初の２年政治経済の授業では、時事問題に強くなるべく、「新春クロスワード大会」を実施しました。

２０２２年を振り返る時事問題を踏まえたクロスワードということで、各グループ真剣に、協力して取り組む姿が印象的でした。また同グループの友人と話しながら時事問題を学ぶことができるようで何よりも楽しみながら学習していました！

今年は進路を決定していく２年生。その過程においても時事的な関心を高めていきたいところですね♪

7月上旬の3年倫理の授業の一コマです。

受講しているのは普通系列・家庭系列・商業系列等の生徒たち41人。

普段様々な学びをしている生徒のみなさんの集まりなので、このようなグループワークをすると色々なアイデアが出ているようでした。

今回は「キリスト教」「イスラーム」「仏教」「鎌倉仏教」「平安仏教」「古代日本人の思想」といったテーマから一つを担当し、１０分程度の授業をしてもらいました♪

教科書や資料集、様々な資料を参考にして、一緒に受講している友人が分かりやすいようにスライドを作ったり、投げかけをしてみたり、説明に工夫を加えている様子が、さすが３年次生！！という印象です。

授業を受けている皆さんも、友達の授業だからか？いつもより多めにメモとって、前のめりでした！

写真は実際に授業をしている様子などです。