カテゴリ:小学部

６月には「花の交流会」として、本校児童が中原小に訪問しましたが、今回は中原小から本校に来てもらっての交流会を行いました。２０年以上続いている、もはや互いの伝統的な交流となっています。本校の児童も前回一緒に活動した友達のことを覚えているなど、互いにわきあいあいと過ごす様子が見られました。まずは、すぎのこまつりの小学部の発表映像をみんなで視聴し、本校児童が頑張っている姿を見て、称賛の拍手が響いていました。レクリエーション活動では、チームに分かれて「ボッチャ」の対戦をしました。互いに応援し合ったり、投げるのが難しい児童にはみんなでランプスロープを用意して支えたりなど、心温まるやりとりの場面がたくさん見られました。交流の最後には、中原小の６年生から、「これまで６年間交流をさせてもらって、色々と楽しい思い出がたくさんできました。」とのずっと交流してきた嬉しさ、ちょっぴりの寂しさを交えた感想でした。帰りは、バスが出発するまで笑顔で手を振りながら見送りをしました。とても良い交流会となりました。

国語・算数・自立活動では、子ども一人一人の学習課題に応じて、個別学習やグループ別学習に取り組んでいます。

それぞれが自分で学習の準備（机の移動や教材を運ぶなど）をし、担任の先生とやりとりしながらワークシートや教材を

活用しています。国語は文字の読み書き、マッチングや読み聞かせなど、算数はかず数えなど、自立活動では身体の動きや

環境の把握などを学んでいます。子どもたちはこれからも目標を持って、勉強を頑張ります！

「すぎのこまつり」に向けて、日ごろの学習成果を【ゆう・TUBEチャンネル】として披露する学習に取り組みました。まつりの成功に向けて、に普段取り組んでいることや、できるようになったことを動画にして撮影したり、小道具の制作（横断歩道の作や色塗り、看板づくりなど）をしたりするなど、友達と協力して、まつりに向けて期待を高めながら取り組みました。  当日のステージ発表では、撮影した動画を流したり、ステージ上で実演を交えたりして、緊張しながらも素敵な発表を披露することができました。保護者インタビューでは、子どもたちの成長や頑張ってきた姿など、たくさんの称賛の言葉をいただき、子どもたちも嬉しそうな表情を浮かべていました。昼食時は、弁当やマルシェで買ったものを食べたり、中学部や高等部の作業製品販売を見に行ったりしていました。とても思い出に残る祭りとなることができました。

段ボールという大きな素材に触れ、みんなで楽しむことができるイメージをしながら協力して遊具の制作に取り組みました。先生と一緒にボール投げやピンボール、家やキャタピラを作り、大きな遊び場を設営しました。ボール投げやキャタピラ、電車ごっこなど意欲的にダイナミックに遊ぶ子どももいました。また、普段は関わりが少ない子ども達同士も段ボールの家の中に入って、「○○パパ、○○ママ」とごっこ遊びを始めたり、トンネル風にして通り抜けて遊んだりするなど、自然に関わりを持ち、複数人で一緒に楽しみながら遊んでいました。授業では遊び足りなかった様子もあり、段ボールランドの一部の遊具は、小学部プレイルームで現在も活躍中です！

身近な道具（おもちゃのブロックや消しゴム、ペットボトルなど）をスタンプにし、いろいろな形を紙に写す表現活動に取り組みました。先日校外学習で行った坂本善三美術館での葉っぱをスタンプにした芸術体験を思い出しながら、普段子どもたちが目にしたり、触ったりしたことがあるものをスタンプにしました。白い紙にどんな形が写るのか期待したり、写った形を何かに見立てたりして楽しみました。また、自分で絵の具の色を選んで、縦や横に向きを変えたり、連続して押したりしながら楽しんでいました。子どもたちも自分で工夫しながら、自由に表現することができました。